新教师法意见征求稿中，把中小学教师的学历，提升到本科加学位的模式，开启了一个中小学教师高学历的时代，当老师如今是一个真正的知识分子，才能干的专业的事情。
专科师范院校有必要存在吗？大家知道专科师范院校的学生有多少，老师有多少，后勤职工有多少？
所以专科师范院校，未来肯定要做好两个方面的准备，一个是更改培养目标，因为未来幼儿园教师资格证的报考学历，依然要求的是专科学历。简单的说，未来的师范专科院校它的培养目标，就只能是幼儿园教师，这个定位非常的清晰。
随着二胎，三胎的放开，未来幼儿园教师也是大量需求，而且幼儿园教师的待遇，也会越来越好，编制数量，也会越来越多。
第2个方面就是要寻求进行转型，一方面是通过学校整体的升本，另一方面就是培养毕业生们进行专升本。
专升本的路径有很多，有成人高考的学历提升，还有自学考试的学历提升，还有网络教育的学历提升，目前比较好的环境就是不管什么样的学历，不管是全日制还是非全日制，待遇都是一样的，平等对待。
综上所述，偶认为师范专科院校必须迎头赶上，及时转型实现，自偶保护和自偶发展，甚至在这一次转型过程中还会找到新的机遇和成功的路径。
