逻辑思考力是一种,用有逻辑的思维来分析、处理问题的能力。
首先,为啥要提升逻辑思考力呢?答曰:为了高效,高效体现在两个方面,一则,提高决策能力,二则,提升解决问题的能力;
其次,提升逻辑思考力的方法,散落在各种好书里,比如西村克己的《逻辑思考力》、比如芭芭拉·明拖的《金字塔原理》,比如大前研一《思考的技术》、比如麦克伦尼的《简单的逻辑学》等。
虽然这些书名能帮助偶显得博学,但是深切知道,多即是无,这里只说6个最最最常见常用的方法,即学即会、不会反弹:透明法则、三角逻辑法、归纳演绎法、逻辑树法则、MECE法则、思维导图法。
最后,很多人觉得自己逻辑差,是不是哪里先天不足,其实不是的,说话慢一点,做事多检查几遍,慢慢逻辑性就强了,好,接下来工具请拿走:
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1、透明法则:分解过程并透明化
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咱们知道,人都懒于改变,会在潜意识中假装看不见、听不到、不晓得、忘记了。所以但凡提倡精进的书籍,都倡导咱们,要把目标可视化,要把事项细分、成文、公布出来,让问题明显暴露,这样既有利于梳理内容,也也利于执行,最常用的工具模板就是透明化法则。
如图所示,这是偶遇事经常会用的透明法则,用张A4纸,写出如上几个问题,通常就能帮忙解决80%的问题。
比如:偶高中时害怕考试,但是偶不知道或是不愿相信,害怕考试的真实原因是害怕考高数、考英语,更深入看是害怕数学中的微积分、害怕英语中的长词。
后来偶发现,自己不能很模糊的认为是害怕考试就算了,让自己一边害怕着、一边却无所适从、无力改变,偶要用“过程透明化”方法进行梳理。后来一试,果然有效。
问题:怕考不好
主题:为了考好高数,这个月拼了
分析现状:微积分太差、计算能力不行
探究原因:没看过书,没训练过做题
确立改革方案:拒绝晒太阳,马上看书,马上做题
实施改革方案:接下来一个小时,做两套数学题
确认改善结果:完成,奖励;未完成,惩罚,
虽然这个方法很简单,虽然偶一直是个懒虫,但是这个方法帮助偶分析问题、呈现缺点,并顺便让偶一直是高中第一名,直到现在,当偶跨领域学习新知识的时候,偶还在用这个思维框架,只是内容更复杂些罢了,不过大框架没变。
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2、使用三角逻辑法
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三角逻辑法是指使用数据、论据、结论进行思考的一种分析方法。在对具体数据、事例进行分析的过程中大家会发觉一些原理和原则,进而可以推导出一些结论。这样的结论思路清晰、呈现清晰、可操作化明显。
比如:朋友劝酒的时候,你说:“偶过敏,不能喝酒,不信你问他们”。很明显这样的说辞是没有说服力的,寄希望于“他们”很不明智,劝酒的不就是“他们”嘛。
那么怎么回答呢,用三角逻辑法:
数据:不好意思啊,偶3岁的时候就生了1场大病,人生到现在总共喝了5次酒,其中有4次都过敏了。每次喝酒后身上有108处瘙痒,要吐约1L苦胆,卧床2天……
论据:如果今天偶喝了这1杯酒,可能偶就会皮肤瘙痒。喝2杯可能就会病倒、喝3杯可能要住院……
结论:要么喝了它,和大家伙永别;要么偶以茶代酒,互相尊重情谊在
如果都这样说了,他们还劝酒,那么就更不用喝了……
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3、数据不行,还可以归纳
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归纳法通常是指:从经验观察出发,通过对大量现象的观察概括出具有普遍性,或一般性结论的方法,即看到数据汇成论据,看到论据,浓缩成概况,这是人类社会的重要逻辑能力。
英国哲学家穆勒认为,归纳因果关系的方法有这五种:
求同法;
差异法;
求同求异法;
共变法;
剩余法。
不多说了,归纳演绎都懂的。
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4、应用广泛的MECE法则
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取名于英文Mutually Exclusive Collectively Exhaustive,即不遗漏、不重复的原则,虽然是一个小原理,但是应用十分广泛。
比如做问卷设计,问题要求:完备性、互斥性、连贯性、时效性
比如给文章加小标题,要求:要点明确、分类叙述、各类分级
反正,不管是做计划、写PPT,写方案,做汇报,每一个事项基本都可以用到MECE法则,只要记住两句话就可以了:所有子选项共同组成整体,每个子选项之间互不包含。
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5、好看好用的逻辑树法则
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逻辑树是很可爱的一个罗辑思维工具,相对而言,门槛低、效果好、应用广泛,记住这两个图,包治百病:
6、传说中的思维导图法
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咪蒙、视觉志等大号写文,都是有套路的,最常用的套路就是思维导图,先画出文章主干,再慢慢填充段子,比如现在偶想写篇文章《学好逻辑写作,看这一篇就够了》,它的目录就可以用思维导图来罗列:
7、其他注意事项
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最后,针对逻辑性差的问题,还有几句心法送你,一定要背得哦,大家改天要抽查的,背不出来要打手心的哦:
首先,不要急于表达结论或主张,先让事情充分浮出水面,让想法充分酝酿。
其次,澄清问题,要有对构成要素进行拆分的思维。
再者,区分事实和判断,多描述,少判断。别说“他是公司职员”,而应该说“他在系领带”,别说“这屋子很热”,而应该说“房间温度30,湿度70%”;别说“那个人很着急”,而应该说“他在小跑哎”。
最后,别光想不做,别光想不做,别光想不做。