想了解一下到底是学什么的?
想要了解学什么的,最好是看看市面上一些培训机构的课程内容
从上面不难看出,大部分机构的模式都是Scratch->Python->C++少儿编程体系
Scratch
先简单介绍一下,Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的“图形化编程工具”,重点在于图形化编程工具,孩子不需要懂得太多,就像搭积木一样。在有人指导的情况下,6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序,使用非常简单,目前是最佳的少儿编程入门语言,所以市面上大多数的机构都是以Scratch入门。
Python
孩子学习Scratch图形化编程语言之后,需要学习代码编程语言,其中最佳选择是Python。Python非常简单易学,其语言的简洁性、易读性以及可扩展性,能最大程度帮助孩子入门代码编程语言。
此外,Python应用范围广阔,Web 和 Internet开发,科学计算和统计,人工智能,桌面界面开发,软件开发,后端开发,网络爬虫等等。
C++
Python之后便是c++了,C++并不只是一门简单的计算机语言,而是逐渐形成了一个学科体系。要熟练运用C++,做出界面美观、功能强大的程序,还必须对数据结构、STL、设计模式等各个专题进行深入学习。深入学习免不了要熟知计算机体系结构,这是一个深挖的过程,扒开外壳去了解其内在的技术,对技术有更深的认识和思考。
以上三种编程语言课程又分为以下五项内容:
软件编程
硬件编程
机器人编程
人工智能编程
NOIP/NOI/IOI
看到这里,相信你对少儿编程已经有个大概的理解了,先是入门Scratch,进阶到python,最后c++。
那问题来了,少儿编程学的是什么
1. 学习软件的使用
市面上有很多各种各样的软件,例如ppt,ps,excel等等的使用方法。
2. 学习编程的知识和逻辑
编写程序的能力,逻辑思维,比如控制执行,条件判断,循环,变量,递归等等。
3. 数学知识
编程需要应用到大量的数学知识,分解,概括,抽象等等,同样的在学习编程的算法过程中,需要用到坐标、函数、角度、算法等等各种数学知识。
4. 各种能力
观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,操作能力等等。
那家比较好呢
这个倒是没有一个固定的说法,少儿编程领域也是很广泛的,主要得看家长对于小孩编程的想法,为了培养孩子什么,是单纯作为小孩的一个兴趣特长,还是需要小孩去竞赛,是为了培养小孩成为程序猿,还是培养思维能力,培养品质。
每一门学科,都有阶段性。就像数学,也是一门学科,可以说是一门简单又深奥的学科。但谁又敢说搞明白了,小孩从幼儿园开始学到大学,更甚者学一辈子,只是阶段不同,学习的重点也不同,但每个阶段带来的可不仅是知识。
一开始不太建议小孩去报班学习,少儿编程是可以自学。三年级左右的孩子就可以看书自学了,更小的孩子可以通过视频自学。(当然不能说报班是不好的)
如果没有接触过编程的话,可以使用Scratch图形化编程启蒙,没有复杂的语法,像搭积木一样,将逻辑思维拼接起来。
当然,少儿编程的学习远远不止上面这些,个人浅见,谢谢!
办一个小学生编程兴趣班?
分年龄阶段来。
四年级以下,建议讲scratch。
Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。
根据孩子使用这个软件的情况来看,孩子自学会使用这个软件是有困难的,需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下,6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程,用到涂鸦,录音,找图片这些有趣的过程。
四年级及以上,建议讲C,用DEV C++
有了前面scratch的兴趣和基础,再来学习C,会更容易理解分支、循环等概念。Dev-C++ 的优点是功能简洁,有中文界面,可以图形化,适合于在教学中供 C/C++语言初学者使用。C语言是程序设计基础语言,各种比赛可以广泛使用。
在教学过程中,一定要选择有趣味性的实例,结合实例来讲解C语言语法。
偶是老九皮四,欢迎关注。