你拍二,偶拍二,两个小孩丢手绢。
你拍三,偶拍三,三个小孩来搬砖。
你拍四,偶拍四,四个小孩写大字。
你拍五,偶拍五,五个小孩敲锣鼓。
你拍六,偶拍六,六个小孩拣豆豆。
你拍七,偶拍七,七个小孩穿新衣。
你拍八,偶拍八,八个小孩吃西瓜。
你在各种游戏里遇到过什么外挂?
说一些早年间《穿越火线》那些“惊世骇俗”的外挂,比起飞天、遁地、透视、自瞄这些都是小儿科。大家最常接触到的外挂也是这些,相对而言飞天遁地要高级一点。4.假身瞬移 顾名思义,首先肯定是有瞬间移动的本意,本体先放置,假体可移动,但是期间假体造不成伤害,本体也不会再开枪,不动的本体可被伤害,可以被感染。假体不能被看见,就像隐身一样,即使你现在它旁边他也看不到你,假身不能造成伤害,F4合体,真身瞬间附体,这时候你就是实体,对它能造成伤害,对于打生化收残血当时不知道干掉了多少个。团队竞技尤其更爽,用这招打运输船贼舒服,开局就能冲到他家基地,然后从背后偷袭。永远占便宜,一条命换几条命,好的时候还不死又可以继续冲。一局下来50/10,也有可能更好。玩那个突围模式就更不用说了,直接就跟逛自己家一样。3.幽灵猎手尼泊尔 这个在穿越火线一开始终结者模式刚出来的时候有人用,拉风是很拉风,但是实际没有什么用,没伤害,伤害还是普通近战武器的伤害。比如说拿的小刀就是小刀的伤害,没有幽灵猎手那么高的伤害。这个挂总体来说就是装逼的,一个小外挂,里面都是些子弹加速、改人物、零秒换弹、方框透视,打生化没有什么特色。但是这个外挂的买点就是能让别人看见你拿幽灵猎手的刀。2.威力翻倍,秒杀挂,这个是在终结者模式出来的一个外挂,AK十发子弹打半身小僵尸直接死,伤害爆表。这个外挂偶仅仅遇到一次,带外挂的那人每次自己一个点,能冲过去的只有开护盾终结者。小僵尸和老母体就是送分的,一弹夹子弹打完稳定7000+伤害,那只是一把AK47啊,各种GP武器独秀,M60怕是装的是巴雷特的子弹吧……现在想起来,那个挂就是不知道能不能打挑战BOSS,如果能,那秒BOSS还不特别快。1.自瞄+透视+穿墙 当出来刷的就挂了是个什么体验?这是偶前年遇到的一个外挂,哪天刚打一把枪王排位,新年广场打爆破。刚进去对面就有一个人发:“你们经历过绝望吗?”刚跑了两步,团灭,新一局开始又是活不过3秒,这游戏,真的是没玩了……一个射击游戏,如果它有这三件套,还打个毛……最后再上一张彩蛋
青少年编程是什么?
这两年少儿编程异常火爆,从大环境来说,整个社会已经逐渐迈入人工智能时代(AI时代),AI时代是一个以计算机科学为基础的时代,其中的核心则是编程思维。在国家教育大计层面,美国政府的“全民电脑科学教育”计划,将投入40亿美元为K12阶段的学生提供完整的电脑科学教育。
偶国教育部也会在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。“十三五规划”和最近出台的《新一代人工智能发展规划》中更是明确把少儿编程上升到战略地位,浙江也把计算机正式纳入高考。
今年3月教育部公布《教育信息化和网络安全工作要点》,推动在中小学阶段设置人工智能课程,推广编程教育。在浙江省把信息技术加入高考后,广东省也将信息技术(含编程)加入高考,多个地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。1月教育部公布高中新课标,也提出了高中生“学会一种编程语言”的要求。而在7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》时就明确指出在中小学逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。可以预见的是,随着国家的充分重视,“编程课”将会在内成为所有的中小学生的必修课。
响应少儿编程和人工智能趋势,全国青少年信息学奥林匹克竞赛的获奖者得到了各高校的青睐,对未来有强应用性的C++编程,在升学方面也体现出了极强的竞争优势。
其实国外儿童编程的教育渗透远远高于国内,特别是美国,自从奥巴马把编程纳入中小学的教学体系,越来越多的书籍、玩具、APP面世。Facebook的创始人Mark Zuckerberg也是著名的编程网站的投资人。他的建议是“后大家会像教阅读和写作一样教编程,那么为什么大家不早一点就这么做。”事实上在国外,越来越多的学校开始把编程纳入他们的日常教学中了。
英国的教学大纲规定,小学生们将接触3D打印、机器人技术等前沿科技,5岁儿童就要学习电脑安全、编程、存储及检索数据;11-14岁的儿童则要学习译码及如何解决电脑故障。日本政府把中小学必修编程科目加入到了新的成长战略草案中,以后,日本中小学都必须开始编程课程。
曾几何时,公众对少儿编程是很不以为然的,编程语言是一种工具,工具的更新换代是非常快的,现在学习编程十年后还能用的吗?然而事实是编程不在于用什么语言,而在于其背后的逻辑思维和算法。一种语言的习得是可以很迅速的,但是一种思维的形成需要长时间的训练积累。
编程可以驱动孩子的创造力。把自己的想法通过自己的努力,使用一些材料或程序表现出来,这是多么令人骄傲的一件事。而同伴的羡慕,家人的肯定会激发他更多的创作。
编程开拓孩子思维的缜密性。设计过框架的人都知道,上层设计有多么重要,它决定了你这个工具的可靠性、拓展性、稳健性、可继承性等。它既要你分解问题,又要你整合问题。这种思维在框架设计中很重要,在日常生活中也同样重要,比如策划一次家庭旅行。首先要统一家人的假期,要有预算安排,行程计划,预定宾馆、旅店等。
编程有助于数学、科学等科目的学习。数学中的推理、运算都可以在编程中实现。少儿编程通过可视化的游戏来训练这种思维。