你拍二，偶拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，偶拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，偶拍四，四个小孩写大字。
你拍五，偶拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，偶拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，偶拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，偶拍八，八个小孩吃西瓜。
你在各种游戏里遇到过什么外挂？
说一些早年间《穿越火线》那些“惊世骇俗”的外挂，比起飞天、遁地、透视、自瞄这些都是小儿科。大家最常接触到的外挂也是这些，相对而言飞天遁地要高级一点。4.假身瞬移 顾名思义，首先肯定是有瞬间移动的本意，本体先放置，假体可移动，但是期间假体造不成伤害，本体也不会再开枪，不动的本体可被伤害，可以被感染。假体不能被看见，就像隐身一样，即使你现在它旁边他也看不到你，假身不能造成伤害，F4合体，真身瞬间附体，这时候你就是实体，对它能造成伤害，对于打生化收残血当时不知道干掉了多少个。团队竞技尤其更爽，用这招打运输船贼舒服，开局就能冲到他家基地，然后从背后偷袭。永远占便宜，一条命换几条命，好的时候还不死又可以继续冲。一局下来50/10，也有可能更好。玩那个突围模式就更不用说了，直接就跟逛自己家一样。3.幽灵猎手尼泊尔 这个在穿越火线一开始终结者模式刚出来的时候有人用，拉风是很拉风，但是实际没有什么用，没伤害，伤害还是普通近战武器的伤害。比如说拿的小刀就是小刀的伤害，没有幽灵猎手那么高的伤害。这个挂总体来说就是装逼的，一个小外挂，里面都是些子弹加速、改人物、零秒换弹、方框透视，打生化没有什么特色。但是这个外挂的买点就是能让别人看见你拿幽灵猎手的刀。2.威力翻倍，秒杀挂，这个是在终结者模式出来的一个外挂，AK十发子弹打半身小僵尸直接死，伤害爆表。这个外挂偶仅仅遇到一次，带外挂的那人每次自己一个点，能冲过去的只有开护盾终结者。小僵尸和老母体就是送分的，一弹夹子弹打完稳定7000+伤害，那只是一把AK47啊，各种GP武器独秀，M60怕是装的是巴雷特的子弹吧……现在想起来，那个挂就是不知道能不能打挑战BOSS，如果能，那秒BOSS还不特别快。1.自瞄+透视+穿墙 当出来刷的就挂了是个什么体验？这是偶前年遇到的一个外挂，哪天刚打一把枪王排位，新年广场打爆破。刚进去对面就有一个人发：“你们经历过绝望吗？”刚跑了两步，团灭，新一局开始又是活不过3秒，这游戏，真的是没玩了……一个射击游戏，如果它有这三件套，还打个毛……最后再上一张彩蛋
青少年编程是什么？
这两年少儿编程异常火爆，从大环境来说，整个社会已经逐渐迈入人工智能时代（AI时代），AI时代是一个以计算机科学为基础的时代，其中的核心则是编程思维。在国家教育大计层面，美国政府的“全民电脑科学教育”计划，将投入40亿美元为K12阶段的学生提供完整的电脑科学教育。
偶国教育部也会在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。“十三五规划”和最近出台的《新一代人工智能发展规划》中更是明确把少儿编程上升到战略地位，浙江也把计算机正式纳入高考。
今年3月教育部公布《教育信息化和网络安全工作要点》，推动在中小学阶段设置人工智能课程，推广编程教育。在浙江省把信息技术加入高考后，广东省也将信息技术(含编程)加入高考，多个地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。1月教育部公布高中新课标，也提出了高中生“学会一种编程语言”的要求。而在7月国务院印发《新一代人工智能发展规划》时就明确指出在中小学逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。可以预见的是，随着国家的充分重视，“编程课”将会在内成为所有的中小学生的必修课。
响应少儿编程和人工智能趋势，全国青少年信息学奥林匹克竞赛的获奖者得到了各高校的青睐，对未来有强应用性的C++编程，在升学方面也体现出了极强的竞争优势。
其实国外儿童编程的教育渗透远远高于国内，特别是美国，自从奥巴马把编程纳入中小学的教学体系，越来越多的书籍、玩具、APP面世。Facebook的创始人Mark Zuckerberg也是著名的编程网站的投资人。他的建议是“后大家会像教阅读和写作一样教编程，那么为什么大家不早一点就这么做。”事实上在国外，越来越多的学校开始把编程纳入他们的日常教学中了。
英国的教学大纲规定，小学生们将接触3D打印、机器人技术等前沿科技，5岁儿童就要学习电脑安全、编程、存储及检索数据；11-14岁的儿童则要学习译码及如何解决电脑故障。日本政府把中小学必修编程科目加入到了新的成长战略草案中，以后，日本中小学都必须开始编程课程。
曾几何时，公众对少儿编程是很不以为然的，编程语言是一种工具，工具的更新换代是非常快的，现在学习编程十年后还能用的吗？然而事实是编程不在于用什么语言，而在于其背后的逻辑思维和算法。一种语言的习得是可以很迅速的，但是一种思维的形成需要长时间的训练积累。
编程可以驱动孩子的创造力。把自己的想法通过自己的努力，使用一些材料或程序表现出来，这是多么令人骄傲的一件事。而同伴的羡慕，家人的肯定会激发他更多的创作。
编程开拓孩子思维的缜密性。设计过框架的人都知道，上层设计有多么重要，它决定了你这个工具的可靠性、拓展性、稳健性、可继承性等。它既要你分解问题，又要你整合问题。这种思维在框架设计中很重要，在日常生活中也同样重要，比如策划一次家庭旅行。首先要统一家人的假期，要有预算安排，行程计划，预定宾馆、旅店等。
编程有助于数学、科学等科目的学习。数学中的推理、运算都可以在编程中实现。少儿编程通过可视化的游戏来训练这种思维。
