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电影艺术赏析论文范文发表

时间:2018-10-26 01:26:07

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电影艺术赏析论文范文发表

电影艺术是现实生活的一份惬意,是浮喧心灵的一片净地,如夏花之灿烂,亦如秋叶之静美。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于电影艺术赏析论文范文发表的内容,欢迎大家阅读参考!

电影艺术赏析论文范文发表篇1

浅析动画电影《熊出没》的色彩艺术

[摘 要] 《熊出没》动画系列是当下最受大众关注与青睐的国产动画片,属于动作喜剧的影视动画,它运用夸张的卡通手法,讲述保护森林的两个熊兄弟同破坏森林的伐木者光头强的搞笑对决,非常巧妙地塑造了熊兄弟的勇敢智慧,呈现了个性鲜明的形象,最主要的是彰显了保护生态环境、保护大森林的主题。该部动漫影片画面生动,色彩绚丽,极具视觉冲击力,为孩子们带来了天真烂漫的童真童趣。本文就动画片本身的色彩艺术进行探析和欣赏。

[关键词] 动漫色彩;象征意义;叙事功能;色相对比

在政府大力支持下,优秀的团队开发和品牌包装等外在因素决定了市场前景,可更大的因素是动漫特立独行的内容和色彩画面大大区别于其他传统国产动画片。动画片《熊出没》系列中色彩在对人物场景运用上有较深的了解,对电影色彩的运用彰显了大胆和奇妙。巧妙地借助了动漫色彩这一尚佳的道具,全方面、多角度地把动画的角色、动画场景设计融合在一起,使故事情感更为丰富多彩。

一、动漫色彩的叙事功能

动漫中最重要的构成元素就是色彩,在传承民族文化特色的同时还缔造了独特的艺术魅力。色彩作为一种表情达意的手段,具有先声夺人的力量。动漫色彩的叙事功能基本体现在以下两个方面。

《熊出没》系列以强对比色为基调,欢快与积极向上的情绪给整部影片带来了无限乐趣。一部动画都会以一个关键的色彩作为基调,它就是在整部影片中体现出来的色彩倾向和风格,每部影片都会以一种或多种邻似的颜色作为主导来营造出视觉形象的情调,整体风格,得以为整部影片的融合贯穿。片中无论是茂密的大森林、蔚蓝的天空、搞笑的表情还是传统的小镇,甚至熊兄弟与光头强之间的对决的场景,都体现了一种欢快愉悦的心境。整个画面色彩饱和度非常大,亮度高,明朗的色调正如熊大和熊二在阻止光头强破坏大自然时充满希望与自信的心情,永不服输的光头强一次次想办法要采伐原木并占领开发创业实验田,可却一次又一次被熊大和熊二在小松鼠的帮助下遭到反打击,充分表现了熊兄弟的聪明才智和胜利情感。

营造氛围,强化意境。在动画色彩上,每部影片都会采用一个色彩基调来贯穿主题的意境,同时因故事情节发展的需要,特别是在特定的时间、地点、场合有需求,都会加入与之匹配的色彩元素以达到营造氛围的目的。

《熊出没》动画系列中,丰富多彩的颜色,推动着影片多重氛围,强化虚实的结合意境。虽然该片多是以亮色为基调,同时其中还是会有部分场景的色彩给以微妙的改变,来配合人物的情绪,营造合适的氛围。在《熊出没之过年》中,光头强制造一架伐木机,可是在动物们齐心协力下使伐木机出了故障,不受控制后,光头强不但没能砍到美人松,还把自己的房屋砍得面目全非,这时光头强的妈妈打来电话,说给他包了家乡的酸菜馅饺子,炖了肉,烫了酒,等着他回家过年,这个电话更加让他想回到家里过年,使他产生了极大的失落感,接下来他唱歌的画面,没有任何的装饰场景,昏暗的背景,从上面照下来微弱的光束,缓慢飘落下来的雪花,巧妙地表现出光头强没有温暖、极其寒冷的感觉,更加渲染了他一个人在外的孤单,过年不能回家的忧伤失落心情,这样处理的画面把光头强的心情表现得淋漓尽致。

二、《熊出没》中色彩意义的象征手法

一般来说,幼年时期所联想的以具体事物为多,随着年龄增长、教育的提高,抽象性的联想即有增加的趋势,这种抽象胜的联想,就是色彩的象征。可以提供各个方面的空间色彩背景,比如四季变换,黑夜白昼。所以,探析影片中环境色彩的象征性,对反映影片主题,人物情绪有十分重要的意义。

1.环境色彩象征意义。

动画片开头展现的是蔚蓝、广阔的天空,一片郁郁葱葱、茂密的大森林,碧绿的草地,粉红的鲜花,沐浴在阳光雨露下,这样的环境色彩,营造出了影片的整体色彩氛围和情绪基调,这一切都昭示着这里的生活就像这个景色一样,充满色彩、阳光和希望。在《熊出没之过年》中,光头强因为没有砍到美人松,讨债也不成功,不但没有买到回家过年的火车票,而且还因失控把自己的房屋砍得面目全非,下着雪的夜晚,房屋内无法取暖,雪花从屋顶和窗户飘进,使得整个屋子格外寒冷。被风吹得摇晃的灯和来回翻滚的水壶,盖在光头强身上的棉被,灰色的床和凌乱的摆设,还有灰色的房屋,整个画面被灰蒙蒙的色调所笼罩,显得颇为阴冷,由于剧情需要表达的是沮丧、伤心的气氛,全部采用了灰色调,灰暗的色调正是光头强灰暗心情的真实写照,被冻得瑟瑟发抖的光头强哭着说:“过大年,回家难,世上最惨光头强,我要回家,我要回家。”当熊大想出了一个主意,从窗口出现,把光头强带走,要送他回家时,明亮的色调再一次出现,给光头强带来了阳光,预示给整个故事又带来了希望。

2.个体色彩的象征意义。

《熊出没之过年》中光头强一身休闲装加上一顶东北大棉帽子,坐着摇椅,听广播,吃水果,温暖的阳光照在身上,非常惬意的体现,中国风的蓝色上衣,外面加了一件皮毛坎肩,暗紫色的裤子屁股上还有一个大红色的补丁,反映了当时光头强的慵懒意境,这也是光头强在整部影片中主要的造型。光头强的梦中变成了一个奶爸,身穿一身黑色西装红色领结又配以一个白色花边的可爱围裙,手里拿一个超大的奶瓶,形象夸张又搞笑,给影片中的光头强增添了不少搞笑情节。在光头强准备去森林砍树时,他的橘色安全帽,绿色的迷彩裤加蓝色工作服,再加上各种装备和工具,又展现了光头强对工作的热情和积极,对工作的认真负责,永不服输。而影片中熊大和熊二在送光头强去车站的时候,也分别以鲜艳亮丽的颜色服装搭配,出现在观众面前,橙黄色条纹上衣配上深色背带裤,果绿色的上衣配蓝色的背带裤,再加上可爱有趣的小帽子,非常的憨直,形象接近于小丑,展示着熊大熊二一向的幽默风格。

三、色彩构成在动画中的运用

在动画中,为了加强观众感官和了解动画影片故事内容,色彩是最重要的元素之一,它直接影响观众的理解力与感受力。色彩的感觉与色彩的搭配方法相辅相成,简单说,动画是把每幅画面按照规定需要组合起来,制作动画的过程就是设计所需画面的过程。下面就《熊出没》中的单格镜头进行简单解析。

1.同一色相对比。在动画中一般会很少使用同一色对比,只有在特定的环境下,会运用到同一色对比,比如雪中、黑夜、火中,当色彩中色相不

需要有明显差异的时候,就必须在明度和纯度这两方面来进行调整。《熊出没》中,由于小松鼠不小心把光头强的房子点燃,屋子着起了大火,这整个画面可分前木头房子的背景和大火前景,前者由高明度构成,后者的构成是低明度,背景是棕色红色和相近色构成,前景部分出现了橘色、黄色以及中间色,过渡十分柔和,营造了十分危险的氛围。背景房子上的装饰红辣椒和窗花是大红色,也融入了前景的一些颜色,把前后很巧妙地融合起来。

2.类似色相对比。

这样的色相比较单纯,对比差小,在色彩设计中,会较多使用类似色相。《熊出没》中熊大和熊二在冰面上滑冰玩冰雕时的画面,由于环境的需要,剧情要表达的是一种欢快明朗的气氛,整个画面给予蓝色的基调,画面中大部分是蓝色系组成,远处的高山森林暗色部分色相偏绿,亮色部分天空色相偏蓝,这个色调非常透气、清爽。其次,熊大和熊二也是以类似色相出现在画面中,从蓝色渐变到绿色,再渐变到黄色完成,色调与整个画面的色相非常统一。

3.对比色相对比。

对比色的跨度大,使人兴奋激动。《熊出没》森林的颜色主要以绿色为主,光头强来到森林中,橘红色的安全帽和衣服,与树木的绿色产生了红绿色对比。虽然都是高纯度的颜色,但是其中橘红色的面积比较小,使颜色对比的效果减弱了大部分,使画面有平稳的效果。《熊出没之过年》中动物们在布置过年的舞台,这个画面在色彩的处理上,大部分都运用了对比色相。灯笼的红色和黄色本身就是一种对比,翠绿色的松树与树上的洁白的雪花对比,各种颜色的水果、装饰物,也都形成了相应的色彩的对比,使整个画面非常丰富、饱满。

4.互补色相对比。

能使色彩对比产生强烈的刺激作用,吸引人的视觉。光头强准备上火车的镜头,火车本身的墨绿和翠绿与火车的红色和光头强的帽子和衣服的土红色互补,这样的互补搭配合理,不但使色相构成对比的效果不会有太大的刺激感,又使画面富有张力。

四、色彩的综合运用

色彩是动画设计中的一大要素,动画色彩的构成不仅运用到色彩的规律,更重要的是需要具备对色彩感受的创造能力与感受的领悟。动画创作中色彩的构成起着重要的作用,渲染着整部动画影片的氛围。

《熊出没》中光头强为了对付熊大熊二,拿了一筐水果放在木屋前,这个画面由六种颜色构成,水果筐里的黄色梨子和红色的苹果互补,黄色的树屋和紫色的花朵互补,天空蓝色和草坪绿色类似。这组颜色的组成占整个画面的大部分,决定了这个镜头的画面是中纯度色彩,这样的色彩应用符合了色彩构成原理。

色彩构成是影视构成的三大基本构成之一,在构成中作用非凡,作品画面的最终质量,取决于构成元素在制作过程中的运用是否合理,是否按一定规律组合不同要素。色彩在我们生活的现实世界中,总是给人以直观的情感与美的感受,同时我们对色彩美的感受和情感也构成了人类的一种天性。色彩是自然美中最生动的一种表现。

五、结 语

我们自觉、努力追求色彩美的创造,探索色彩,从黑白时代――分段染色――彩色时代,不断开拓动漫的艺术品格,是提升动漫艺术审美价值的一重要元素。色彩是动漫语言中最重要的组成部分,银幕上的色彩是最易穿透人物的表层空间直达人物内心世界的造型因素,色彩构成对动漫的设计与制作有着指导作用。《熊出没》动画系列通过色彩构成给观众以示意,使观众对影片产生遐想,并给观众无限的感染力和想象空间。整部动画片从头至尾充满喜感,轻松搞笑,幽默诙谐,片中有趣的故事情节和内容,给观众鼓励,深入现代人的文化心理和价值所向,影片还以精彩有趣的故事情节影射出当今社会发展在经济、生态的选择时面临处境的矛盾抉择。通过熊兄弟和光头强之间上演的一幕幕搞笑对决及生存态度,隐喻了人类在面临生态危机、生存危机时,对生态环境的美好诉求。通过色彩在动漫艺术造型中是不可或缺最重要的部分,给人的心理带来不同的感知力。画面效果与客观现实比较,有很大的不同,超越了自然物质的原有形式,上升为一种特立独行、有意味的造型效果。

[参考文献]

[1] 于湃.色彩艺术在影视动画中的应用[D].哈尔滨:哈尔滨师范大学,.

[2] 唐昌乔.从色彩构成到色彩设计[J].装饰,(05).

[3] 赵国志.色彩构成[M].沈阳:辽宁美术出版社,1994.

[4] 徐官学.色彩感受与动漫艺术[J].恩施职业技术学院学报,(02).

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电影艺术赏析论文范文发表篇2

试谈《傲慢与偏见》电影对白的反讽艺术

[摘要]反讽是著名作家简・奥斯汀的最突出的写作风格和行文基调,而《傲慢与偏见》是运用这一写作手法的典范。据《傲慢与偏见》同名改编的影片展现了跌宕曲折的爱情,运用了情景反讽、戏剧反讽和言语反讽进行描摹和勾勒,其中的言语反讽更是妙趣横生、余韵悠长,展现人物内心的细微变化、刻画人物的多面性格,细腻婉转、入木三分,“以轻松诙谐的格调和理性的光芒照出了感伤、哥特小说的矫揉造作”并“开启了现实主义的高潮”。

[关键词]《傲慢与偏见》;对白;反讽

一、寓意于讽的经典

(一)影片简介

电影《傲慢与偏见》系据英国女作家简・奥斯汀的同名小说改编,通过婚姻问题的一隅生动展现了18世纪的英国社会面貌和中产阶级的风貌,运用反讽和喜剧这两种有力的艺术武器来批判不合理的所谓道德和乡绅贵族阶层的保守观念,揭露其虚伪和愚蠢的本质。该影片以18世纪英国乡村中产阶级的生活为背景,以班纳特(Bennet)一家的几个女儿的婚事为事实主线,以男女主人公之间因傲慢与偏见产生的爱情纠葛为情感主线,整部影片浪漫而又现实。

班纳特太太攀富心重,期望自己的女儿们能够嫁入上流社会。租住在班纳特家附近庄园的未婚阔少宾利先生(MrBingley)爱上了美丽温柔的大女儿简。而他的朋友达西(Darcy)被二女儿伊丽莎白(Elizabeth)的聪慧直率所吸引,却在初次见面的舞会上因出言不逊的傲慢使得伊丽莎白对其心存偏见,后伊丽莎白又听信品行不端的年轻军官威克姆对达西的诋毁,更是加重了内心的误解。最后,达西在偶遇伊丽莎白后向其求婚,言语的傲慢使得伊丽莎白对他的偏见达到顶峰。而伴随着这一过程的演进,大女儿简与宾利的爱情似乎也充满挫折和误解。

故事的转折从达西给伊丽莎白写信解释开始,对之前伊丽莎白的误解和威克姆对自己的诋毁进行解释。后伊丽莎白参观达西的庄园发现达西接待他们的态度无丝毫傲慢而是非常热情,更使得伊丽莎白慢慢消释内心的偏见。期间伊丽莎白收到关于妹妹莉迪亚与负债累累的威克姆私奔的家信几近崩溃,达西并未因此歧视她的家庭而是真诚地寻找她妹妹并资助他们完成婚礼。一系列的变化使得伊丽莎白消除了内心的偏见,重新燃起爱情之火。

(二)言语反讽的效果

《傲慢与偏见》这部影片的鲜明主题主要是通过曲折细腻的感情变化来体现,而全片的喜剧性反讽手法发挥了重要作用。该影片绝妙娴熟地运用反讽这一艺术手法,全片灵活多变,从宏观和微观、旁白和对白等多个角度进行刻画,堪称反讽艺术的典范。简・奥斯汀特别擅长于利用巧妙的语言对白设置场景、营造氛围、推动情节和刻画人物。

第一,文学改编电影中,言语反讽是刻画人物性格的重要手段,例如伊丽莎白母亲的粗俗、愚蠢、势利,宾利的犀利、果决,伊丽莎白的善良、勇敢,这些鲜活的人物在反讽对白中简洁、明了地呈现出来。

第二,言语反讽是戏剧与作品结构的支撑点和闪光点,它将反讽的叙述从人物的话语内部扩大到语言之外,引进一种含有双重意味的结构特征。《傲慢与偏见》整部电影从开场到结束都围绕着财产、婚姻与地位这个主题,影射着班奈特太太企图把五个女儿嫁给有钱人的想法,作者嘲讽的语调、讥笑的嘲弄烘托了主题,组织电影的情节结构。

其实,言语反讽通俗来说就是“说一件事,却意味着另一件事”,言辞与其意义出现矛盾才是反讽的本质特点。毫不夸张地说,语言对白的魅力集中在反讽的运用上,包括阐述性反讽、指令性反讽、承诺性反讽和表述性反讽的交错运用,寄予着本影片强烈的评判和理性,对白诙谐而又深刻,在喜剧性的冲突中表达作者的现实主义精神,给读者和观众留下回味无穷的印象。

二、言语反讽行为的种类

(一)阐述性反讽

阐述性反讽在文学和影视作品中最为常见,它是指说话人发出的话语本身是对命题的真实性的一种怀疑,他希望听话者能依据命题的语义结构或语境及时领会自己所传递的相反的含义。就像文学家赛尔(Searle)所言:“阐述类言外行为是使说话人对命题的真实性做出承诺。”

在《傲慢与偏见》中,简・奥斯汀恰当把握了阐述性反讽的用语规律。达西在社交舞会上初识伊丽莎白,此时他对这个孤傲的女孩并无好感,甚至将她和那些追逐荣华富贵的女人视为一流,他的态度傲慢、讽刺,这也让伊丽莎白对达西产生了不小的偏见,更是将姐姐与宾利之间的感情误解归咎于达西的暗中操控。“An excellent consolation in its way,‘said Elizabeth,’but it will not do for us.We do not suffer by accident.It does not often happen that the interference of friends will persuade a young man of independent fortune to think no more of a girl,whom he was violently in love with only a few days before.”对话中伊丽莎白所提的“friends”指的是达西及宾利小姐并且特指达西。该语言表面上是在指责宾利的左右摇摆和优柔寡断,实际上醉翁之意不在酒,借此指责和埋怨达西对于姐姐感情的干涉和破坏。寓意于讽,在智慧的掩盖下有礼有节地表达强烈的不满,诙谐又充满冲突。

(二)指令性反讽

与阐述性反讽不同,指令性反讽所指的是说话人试图让听到的人去做其话语传递的动作,即说话人所传递的命令需要结合语境和场景分析,才能领悟其反讽的旨意。譬如电影对白中:两位主人公互相的第一印象并不好,再见面时十分尴尬,然而其后达西通过了解,渐渐对睿智的伊丽莎白产生了朦胧的眷念,更是萌生了思慕之情,而机智的伊丽莎白却依旧对达西反感,甚至有抵触情绪,没有发现自己渐渐变化的心境。当二人再次在舞会上相遇时,达西鼓起勇气邀请伊丽莎白共舞,跳舞期间伊丽莎白对达西不礼貌的沉默行为不满,并故意惩罚和讽刺达西:“It is your turn to say something now ,Mr.Darcy.―I talked about the dance ,and you ought to make some kind of remark on the size of the room,or the number of the couples.”这一典型的指令性反讽,是伊丽莎白指责舞伴不合时宜的沉默所体现出的傲慢,并用乏味的提问来惩罚达西的缄默,显示出伊丽莎白的机智敏锐和对达西的不满,并希望接受者理解其言外的讽刺、挖苦和不屑。

(三)承诺性反讽

承诺性反讽又叫承诺性言语行为,是指说话者承诺完成某种动作或行为,而当用语规律中的诚意性原则被违背时,此种言语行为则具备了反讽性质。承诺性反讽的本质是说话者本身不情愿或没有能力实施自己所说的诺言或动作,但却在言语表示上加以阐述,此时就形成了承诺性风格的反讽。譬如:当一直期望自己的女儿能够嫁入上流社会的班纳特太太得知伊丽莎白拒绝了柯林斯的求婚时,她寄希望班纳特先生来“说服”女儿改变心意。而班纳特先生在妻子女儿当面向自己陈述后对伊丽莎白说:“An unhappy alternative is before you ,Elizabeth.From this day you must be a strange to one of your parents.Your mother will never see you again if you do not marry Collins ,and I will never see you again if you do.” 班纳特先生的反讽性承诺“I will never see you again”是针对太太的逼迫和威胁进行的反戈一击,却使伊丽莎白处于一个滑稽可笑的、进退两难的局面。因为班纳特先生之前的言语行为(答应出面处理问题和要求班纳特太太当着伊丽莎白的面重申其要求等) 给了班纳特太太很大的希望,毫不质疑丈夫会站在自己一边,所以班纳特先生这一突如其来的承诺性反讽意味更加强烈。班纳特太太不仅希望落空,而且要求乃至追求都遭到了有力的否定。

(四)表述性反讽

表述性反讽的前提是交际双方间建立某种社会性心理关系,即侧重于表达性语言之外行为的言外之意,该种行为是对命题内容所述的事物状况的表达,也是说话人对某种心理状态的阐释。在此类话语中,通常有表示感激、恭喜、遗憾或者欢迎等情感词语,其用词的主要意图是对接受者的行为作出贬否的评价,说话人的反讽含意往往可以从特定的语言环境中推断出来。譬如,在影片中男主人公达西(Darcy)第一次向女主人公伊丽莎白(Elizabeth) 求婚时遭到了断然的拒绝。Elizabeth 用尖刻的言辞指责他破坏了Jane 的幸福,毁掉了Wickham的生活,进而坦言:“I felt that you were the last man in the world whom I could ever be prevai1ed to marry.”Darcy 对此震惊而又羞愤:“and this is your opinion of me ! This is the estimation in which you hold me!I thank you for explaining it so fully.”在这段对白中Darcy 所言的“I thank you ”就为典型的表达性反讽。Darcy长期以来对于自己优越的社会地位和经济条件感到自信,惯于自命不凡,所以当他带着些许傲慢的口吻向Elizabeth 求婚时,从未想过这样的尴尬局面。此时此刻他听了Elizabeth 毫不留情的尖刻指责时,内心的惊诧和挫败感是不难想象的,但身为颇有修养的绅士,他不能只“在房间里飞快地来回走动”,并以这缺乏诚意甚至饱含贬义的“感谢”来表达他当时的心情。

三、结语

《傲慢与偏见》堪称反讽艺术的典范,在影片角色的设定和丰富上,反讽的言语行为使得形形色色的人物愈显生动,对于表现作品主题、凸显人物性格起到了不可替代的作用,将人物的个性特征鲜明而极具讽刺地强调出来,就像漫画中一个政治家的鼻子和眉毛那样。本影片在文学史和社会发展史上产生了非常深刻的影响,简・奥斯汀通过精妙娴熟的技巧将平凡简单的生活对白和人物描写得生动有趣,使得《傲慢与偏见》在轻松诙谐的氛围中显示出深厚的时代积淀和关于人性、生命的深刻哲理,这一独具魅力的语言和价值观不仅给予读者文学上的盛宴,更在思想上产生革命性的启迪。

[参考文献]

[1] 石晓红.伊丽莎白与达西的“反讽”对白――《傲慢与偏见》中反讽言语行为理论应用[J].青年文学家,(09).

[2] 胡舒莉.《傲慢与偏见》:全讽刺的艺术[J].湛江师范学院学报,2001(02).

[3] 束定芳.中国语用学研究论文精选[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

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