学习动机的培养和激发？【答案】：(1)创设问题情境，实施启发式教学。根据成就动机理论，问题的难度系数为50%时，挑战性与胜任力同在，最容易激发学生的学习动机。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。学习动机与学习效果并不是总成正比的，那么，学习动机的培养和激发？一起来了解一下吧。
如何培养和激发自身的学习动机
先有让旁培养后有激发。
1、学习动机的培养是使学生把社会和教育对学生的客观要求变为自己内在的学习需要的过程。
2、学习动机的激发是把已经形成的学习需要充分调动起来的氏核过程。
3、培养是激发的前提，而歼滑掘在激发学习动机时又进一步培养和加强了已有的学习动机。
学习动机的基本概念
1、 动机对个体的行为和活动有引发、指引、激励功能。
2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。
3、 学生的学习受多方面因素的影响，其中主要是受学习动机的支配，但也与学生的学习兴趣、学习的需要、个人的价值观、学生的态度、学生的志向水平以及外来的鼓励紧密相联。
以上内容参考：百度百科-学习动机
百度知道 - 信息提示
1、树立正确的学习目的；学习动机是与学习目的相联系的。应当把个人的学习与祖国的四化建设、与共产主义理想的实现联系起来，树立正确的人生日标，以此为动力，激励自己努力学习；
2、明确学习内容的意义；虚启在学习时，不仅要了解学习某一门学科的意义．还要了解学习每一部分内容的意义，了解这些学科、所学的内容的实际用途以及对陶冶情操、提高能力的意义。对这些意义的认识越深刻，学习的积极性就越高；
3、要有明确的学习目标；在明确德、智、体、美、劳全面发展的总体目标的基础上．要对总目标进行分解，明确每一方面的具体目标；建立起一个完整的目标网络，清楚个人在学习中应做出的各种努力，从而能更充滑郑分地激发学习动机；
4、及时检查学习结果；学习的成功与失败都有着强化学习动机的作用，因此，应及时检查学习结果，使学习动机不断强化；
5、积极信誉颂参加竞赛，选择自己竞争的对手，确定赶超目标，以此来激发学习动机。
论述学习动机的培养与激发。
学习动机是直接推动学生学习的一种内在动力，是对学习的一种需要，是社会和教育对学生学习上的客观要求在学生头脑中的反映。学习动机的主要成分是学习自觉性与认识兴趣，学生一旦有了自觉性，他就会对学习迸发出极大的热情，表现出坚毅精神，产生积极行动。因此，教师必须十分重视学生学习动机的培养与激发。
首先应考虑到学习动机的培养与激发是既有区别又有联系的。学习动机的培养是使学生把社会和教育对他的客观要求变为自己内在的学习需要的过程；而学习动机的激发是把已经形成的学习需要充分调动起来。在新的历史时期，社会高科技发展加快，对人才素质和质量的要求都有了不同程度的提高，有的用人单位要求应聘大学生必须是本科或本科以上学历。那么，在校高中生就会因为社会需要重新调整自己的学习目标，顺应时代要求。
一、帮助学生认识学习目的
学习目的是学生近期内或长远的达成目标，陆裤正如有了靶子才能瞄准射击，有了目标才能为之努力奋斗，不管有多大困难，都要“咬定青山不放松”排除一切干扰，达到理想的彼岸。学习目的教育，可以使学生认识学习的社会意义，把学习与崇高的共产主义事业、远大的理想联系起来，与集体利益联系起来，从而形成正确的、间接的、长远的学习动机。
学习动机的培养与激发。
培养蔽迟和激发学生动机的方法有激发兴趣、给予肯定和鼓励、提供清晰的目标和反馈。
1、激发兴趣。
在学习的过程中，让学生学习有趣。可以让学生去学习一些与他孙并基们的兴趣有关的知识，这样他们就会更加有动力地学习。让他们参加一些活动，增加他们对学科的热情。通过了解学生的学习特点和性格特点，给予他们个性化的教育和指导，帮助他们更好地理解课程和学习内容。
2、给予肯定和鼓励。
当学生完成任务或者取得好成绩时，及时肯定他们的努力，这样可以鼓励他们继续努力。同时，关注学生的心理状态，及时疏导和鼓励。学生的学习环境应该愉悦和积极，创造一个有益和积极的学习环境，包括良好的课堂氛围、充满挑战的任务，以及开放的教学方式等等。
3、提供清晰的目标和反馈。
学生需要明确他们正在学习的目标，这可以帮助他们更好地把握方向，知道自己的努力是否有效。同时，给予学生及时的反馈，帮助他们更好地了解自己的成绩和不足，进一步鼓励他们努力学习。
激发学生学习动机的意义：
1、提高学习积极性和学习主动性。
学生的学习积极性和学习主动性是取得好成绩的重要因素之一。当学生具备了一定的学习动机时，就会更加关注学习内容，更加努力地掌握知识，从而提高学习积极性和主动性。
学习动机的培养 和 激发 有什么区别？
(1)加强学习目的教育，发挥目标知此闹激励作用。
(2)引起心理上的不确定性扒搜，激发学生的求知欲。
(3)通过获得成功搭罩的机会和体验，激发学生的学习动机。
(4)培养学生学习兴趣。
(5)利用学习反馈和学习评定。
(6)利用学习竞赛和奖惩激发学习动机。
(7)与学生签订学习协议。
(8)在课堂教学中可供教师选用的激发学生学习动机的技巧。
以上就是学习动机的培养和激发的全部内容，1、树立正确的学习目的；学习动机是与学习目的相联系的。应当把个人的学习与祖国的四化建设、与共产主义理想的实现联系起来，树立正确的人生日标，以此为动力，激励自己努力学习；2、明确学习内容的意义；在学习时，
