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吸引人古筝招生广告文案 古筝招生宣传文案(九篇)

时间:2021-11-22 22:15:26

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吸引人古筝招生广告文案 古筝招生宣传文案(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)一

美容院老店新开准备工作

1、员工召回

美容院停业升级,店内员工自然会面临一段时间的空闲期,此时,老板如果没有对员工进行妥善安排,很容易导致人手流失。所以在此期间,可以采用停职留薪等手段留住员工。在美容院升级工作完成后,要在新店开业前十天至半个月将员工召回,为开业做好各项筹备工作。

2、店面布置

在老店装修升级完成后,正式重开前,还要对店面进行布置:包括仪器、产品设备的摆放以及开业宣传海报、喜庆装饰品布置等等。

3、活动策划

与新店开业一样,老店重开同样需要制定相应的优惠活动,一方面引导老顾客重新光顾,另一方面也可吸引新客户,为美容院增加客流量。

4、宣传推广

在进行开业筹备工作的同时,美容院还要着手开展宣传,将美容院重开的日期以及活动内容发送给顾客,吸引顾客届时到店。可以采取的宣传方式包括:派单、海报、朋友圈等等。

美容院老店新开活动方案

在美容院停业期间,原本经常到店消费的顾客可能会出现流失现象,所以升级重开以后,需要制定一些优惠活动来吸引顾客。一般可以采取如下几种活动方案:

1、价格优惠:可以采用各种形式的低价来吸引顾客,比如特价产品、项目包月/包年卡、vip折扣卡等等。

2、惊喜大礼:首先可以用进店礼吸引顾客进店,然后推出抽奖类的活动刺激顾客消费。

3、老客专享活动:老客进店可享受专属项目体验或特价卡项套餐。

美容院老店新开宣传语

老店新开,一定要用横幅、传单、宣传册、卡券等方式为美容宣传造势,这样开业以后才能有更高的人气。合适的广告语可以给美容院带来更好的宣传效应,这样也就能吸引更多的人流。以下是几个不错的老店新开宣传语:

1、雪依氏店面升级,强势回归,更好的环境,更好的服务,期待您的到来!

2、新环境,新气象,您的美丽由此开始,改变如你所见!

3、对不起,来迟了……雪依氏美容院盛装重开,欢迎到店鉴赏!

4、店面升级大酬宾,更多惊喜等您开启!

5、老店新开,感恩钜惠,更多活动等您来!

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)二

20_年,共青团工作在区委、团市委的领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,始终坚持组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益四项职能,始终坚持围绕中心、贴近青年、服务社会这一主线,始终坚持眼睛向下、重心下移的工作方法,抓基层,强基础,固基本,求真务实,开拓创新,团结带领全区广大团员青年为建设第二大城市做出了应有贡献。

一、坚持用社会主义核心价值体系教育和引导青少年

把对青少年的思想教育作为团区委工作的核心内容,加强研究,分类引导,突出思想教育的时代性、针对性和实效性。

(一)突出时代性。将青少年主题活动与重大节假日、纪念活动有机结合起来,与“唱、读、讲、传”活动有机结合起来,着力增强思想教育对青少年的吸引力和感召力。4月,组织开展“学习英烈,爱我中华”清明节祭奠烈士活动,邀请老战士周一生等为青少年学生讲述革命历史,让青少年亲身感受到了革命的艰辛和不易,形成了珍惜青春、奋发学习的共鸣。5月,举行了纪念五.四运动九十二周年—“唱读讲传”进校园文艺汇演,表演了《我向党来唱支歌》、《我们是共产主义接班人》、《国家》等红色歌曲,表演了《将进酒》、《海燕》、《沁园春?雪》、《满江红》经典诵读,讲述了《丰碑》、《军神》等红色故事,文艺节目精彩纷呈,让青少年感受了红色文化的魅力。同时,联合号码百事通公司面向社会、面向青少年推出了“唱、读、讲、传”语音热线,实现了“唱、读、讲、传”活动的平台化、语音化、大众化、常态化。热线自开播以来,深受青少年特别是留守儿童的欢迎,拨打语音热线达2万余人次。6月,在高梁中心小学举办了“区老少同乐庆‘六一’唱读讲传文艺汇演”,老年同志和少先队员同台表演了《红梅赞》、《喜洋洋》、《中华少年》等12个精彩节目,20__多名师生欢聚一堂,共庆“六一”国际儿童节。7月,举办了“我爱我家,低碳环保”全国少儿书画大赛分赛区比赛,百名少年儿童挥毫泼墨,书绘,讴歌家乡。

(二)突出针对性。结合青少年关心的热点、难点问题,开展活动,让青少年在活动中增长见识,提高才能。2月,开展了人大代表、政协委员“面对面”活动,邀请了部分人大代表、政协委员及各界青年代表、各级基层团干代表及学生、家长代表,就青少年的教育管理、青少年成长成才等问题进行面对面座谈,广泛收集和反映青少年意愿和呼声,动员社会各方面力量,共同为青少年健康成长创造良好社会环境。针对青年创业需求,6月,在信息技术职业学院举行了“十大高技能专家巡讲活动”,从不同角度展示了新时期高技能人才认真学习、刻苦钻研的良好品质,吸引基层镇乡街道、企业、学校500多名青年参加。针对城市大龄青年问题,9月,团区委举办了“中秋时尚单身大派对”暨区青年团员中秋节交友联谊会,80多名团员青年踊跃报名参加,为单身男女相知、相识搭建了交流平台。针对青海玉树地震和区分水镇7.9洪灾,团区委开展了爱心募捐活动,动员全区团员青年为灾区奉献爱心,捐款捐物40多万元。

(三)突出普遍性。在开展活动的过程中,注重对青少年的广泛吸引,增强工作的普遍性。4月,开展了“世博小使者”选拔活动,吸引了小学、幼儿园上千名少年儿童报名参加。经层层遴选,有4名优秀选手参加了市的总决赛。5月,围绕新中国成立61周年这个主题,举办了“幸福生活,感谢有您”第六届少年儿童书信大赛,激发青少年热爱祖国、热爱党。6月,举办了第xx届“三峡之春青少年文化艺术节”,上万名学生参加校园歌手大赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛等活动。7月,开展了青少年“五心”教育团队主题活动,大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神。8月,举办了“亿万笑脸献礼世博”儿童摄像大赛活动,700多名小选手参与了大赛的网络票选、形象展示和才艺比拼,有13名选手将库区少年儿童的欢乐童颜展示在世博园区。10月,以“做文明有礼的中国人”为主题,在江南中学开展了“做一个文明有礼的中国人”网络签名寄语活动,引导青少年说文明话,做文明事,当文明人。为隆重纪念12.9运动75周年,12月9日,团区委联合区体育局、区教委、江南新区党工委举办了“12.9”全民健身健康跑活动,来自社会各界的3500多名健身志愿者参加了健康跑和“嘉年华”活动。

二、团结广大团员青年服务第二大城市建设

发动全区各级团组织,认真学习贯彻市委《关于加快把建设成为第二大城市的决定》精神,为建成全市城乡统筹发展的特大城市和加快发展的重要增长极、渝东北地区及三峡库区的经济中心和对外开放的重要门户、和谐稳定新库区的示范区和库区生态安全的重要屏障做贡献。

(一)争取支持取得新突破。积极争取团市委以及社会各界对经济社会发展的大力支持。3月,举办了“资本走进”活动,着力为创投机构、银行与企业提供合作交流的平台。9月21日,举行了团市委、区委《共建第二大城市合作备忘录》签字仪式。市委、区委书记吴政隆、区委副书记、区长史大平、区人大会主任梁先玉、区政协主席饶才邦、出席签字仪式。根据协议,团市委将在青年就业创业、青年人才培养等十二方面给予大力支持。签字仪式上,中科集团、保利建设开发西南公司等10个企业与恒合乡箱子村等10个村签订了助推农户万元增收“一企扶一村”结对共建协议。9月22日,成功承办了“青商会行”活动,38名青年企业家参观考察了的城市建设和工业发展情况,举行了共建第二大城市座谈会。市委、区委书记吴政隆、团市委书记王志杰作了重要讲话。举办了青年中秋音乐会,两地青年企业家、青联委员、团干部欢聚一堂,共同欣赏了《玛依拉变奏曲》、《罗西尼曲》、《今夜无人入眠》、《我爱你,中华》、《主人,请听我说》、《咪咪的道别》等歌剧,欣赏了小提琴、钢琴等精彩演奏。

(二)促进农户万元增收体现新作为。围绕农户万元增收,大力实施农村青年增收成才行动,切实发挥共青团服务社会主义新农村建设的重要作用。实施了“农村青年春季培训计划”。3月,团区委组织2500名农村青年开展了缝纫、焊工、电子装配等技能培训,帮助农村青年提高了致富技能。8至10月,组织400余名农村青年开展了餐饮、种植、养殖等技能培训。实施了农村青年鸿雁行动。积极发动镇乡、街道团组织利用电子信息平台,发布就业信息3200条,帮助1650名农村青年实现转移就业。实施了农村青年创业导师帮扶行动。依托区青年企业家协会,建立了青年就业创业导师服务团,帮助何洪宣等创业青年提供创业咨询等服务。实施了农民工维权行动。联合三峡库区青少年维权服务中心—法韵律师事务所开展农民工维权服务活动,免费为农民工提供法律援助25人次,有效地维护了农民工的合法权益。

(三)推进青年就业创业取得新进展。竭力帮助就业创业青年解决在政策把握不准、创业资金不足等方面的实际困难,提高团组织为青年服务的能力和水平。依托区就业局,成立了创业指导服务中心,建立了青年创业项目库,为421名创业青年提供创业培训和辅导;联合四大高校在毕业生中开展就业创业政策宣讲活动;联合企业家联合会举行专场人才招聘会2次,帮助381名青年农民工、大中专毕业生和企业达成就业协议。与银行、农业银行、邮政银行合作,开展青年创业贷款活动,发放“情系三农金穗行动”贷款1650万元,“好借好还青年贷款”3000万元,“阳光行动”贷款项目2050万元。加大青年就业创业见习基地建设力度,新建了滋生堂有限公司、翼展学校6个青年就业见习基地,提供见习岗位155个,通过见习实现就业63人。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)三

《盘古开天地》是一篇神话传说,主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,把盘古“用他整个身体创造了美丽的宇宙”的过程写的生动有趣。教学这篇课文,要使学生认识神话这种文学体裁,体会巨人盘古的献身精神,感受我国古代人民丰富想象力。教学重点引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养学生想象力。在教学中,我抓住重点段落,以句式引导,段式引路,启发学生填补空白,组织语言,训练能力。

导入课文,我用的是几首孩子们熟悉的动画片的主题曲,《西游记》、《小哪吒》、《葫芦兄弟》成功地吸引了学生的注意力。创造性地使用动画片音乐,起到引起共鸣、激发兴趣的作用。

课文第二自然段主要讲了盘古分开天地。在教学时,抓“抡”“猛”等词语体会盘古的动作,并加上自己的动作,让学生感受这些词语用的所妙之处。课文描写天地变化时用了这段话“清而轻的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。”应用了大量的反义词,让学生在反复朗读中找出来,体会作者用这些词语所妙之处。

创设一定情景,让学生体会盘古为了让天地成形,做了怎样的付出。“头顶着天,用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈,地每天下沉一丈。”让学生伸出双臂上举,静静站1分钟,你累了吗?想象盘古顶天蹬地持续了多久?他累吗?老师引读:不知过了多少年,盘古就这样顶天蹬地。一年过去了,生接读…… 一百年过去了,生接读…… 一万年过去了,生读……结果“盘古也累的倒了下去。

在指导阅读完第四自然段后,我这样引导学生:

师:同学们,多么神奇的画面啊!让我们共同合作,分享这神奇的文字,再现这神奇的画面吧!看投影,全体女同学读盘古身体的一部分;全体男同学读盘古身体变化的部分,注意读出巨大的神奇的变化!

学生进行合作朗读,感悟盘古社体的巨大变化。

(出示句子)他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;

他发出的声音,化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了太阳和月亮;

他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极。

他的肌肤,变成了辽阔的大地;

他的血液,变成了奔流不息的江河;

他的汗毛,变成了茂盛的`花草树木;

他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

师:同学们,你们看到的神奇画面难道仅仅只是课文里所写的吗?仔细看,你还会看到更多更多的画面,大家想想盘古的牙齿、鼻子、耳朵、头发、眉毛、手指头、脚指头、骨骼、经脉……会变成什么?

出示:他的( ),变成了( )的( )。

师:请你们仿照上面的句式,将“他的( ),变成了( )的( )”补充完整,提醒同学注意句子中的第二个括号:他的什么变成了怎样的什么。不要只说成是什么变成了什么。自己说给自己听,然后在小组里交流。

(学生自由说,小组交流,然后指名说)

生1:他的心脏,变成了红红的太阳。

师:好奇特的想象啊!

生2:他的胡须,变成了柔软苍翠的柳条。

生3:他的头发,变成了随风飘舞的柳枝。

生4:盘古的手指变成了五座高山,盘古的头发变成了茂盛的草地.

师:神奇的想象,生动的表达!

生5:他的牙齿,变成了天上闪闪发光的星星。

生6:他的鼻子变成了黑漆漆的大山洞。

生7:他的胡须,变成了金灿灿的丝线。

生8:他的肌肤,变成了广阔无边的草原。

生9:盘古的耳朵变成了起伏的山峰;他的汗毛变成了茂密的丛林…..

同学们,刚才大家说的那么多画面,如果把他补到课文第四段,那么,这一段末尾的省略号,我们是不是可以把它去掉?

生齐说:不行!

生:不能省略,因为很多我们还有没想到。

师:是啊,还有我们没想到的,天地间所有的一切都是盘古化成的,讲得完吗?

生齐说:讲不完。

第四自然段末的省略号是课文本身留给学生思考的空间所在。教师应该充分把握文本本身的特点,引导学生积极思考,进行语言文字训练。在课堂上,教师引导学生在充分朗读课文的基础上,设计男女生合作朗读来整体感悟语言表达的结构。即:盘古身体的一部分变成了自然界中的什么。为了引导学生把语言表达得更生动具体,教师特别强调是变成了“什么样的”“什么”。留下空白,让学生有问题可思考,有时间可思考,有机会去思考。这样的课堂就会相对地少一点灌输,多一点启发;少一点讲授,多一点学生的思考和活动。只有这样,才能充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

初读课文,只能让学生对课文有个整体感知,只有对重点字词、句子理解后,才能读出味道。在教学第四自然段时,让学生同桌接读、师生接读、男女接读等多种方式朗读,让学生将身体的部位、以及变成什么鲜明呈现出来。而且这一部分有许多偏正结构的短语。如:飘动的云 隆隆的雷声辽阔的大地 ,以次方式朗读还可以突出要积累的好词佳句。

这节课中,我还有许多不足之处,如,在学生朗读时,虽然我用了许多方法,比如范读,男女赛读,抽读,但是不能游刃有余地指导学生朗读,个人课堂调控能力还有待提高。其次对有些环节的处理还欠考虑,如“盘古的身体化作宇宙万物”一段,我将男女师三者合作起来读,效果不太理想,不如紧接前面的同桌互相练习,直接进行男女生对读,这样效果可能会更好。

“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,通过这节课的教学,我收获了这许多,在今后的教学中,我必将磨砺自己,促使自己不断进步。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)四

师:孩子们,喜欢读神话故事吗?

生:喜欢。

师:你都读过哪些神话故事。

生:盘古开天地、女娲补天、精卫填海、女娲造人……

师:不少。咱们看,神话故事,神就是神仙或是神化的古代英雄,关于他们的故事怎么流传下来的呢?靠的是人们口头讲述使其代代相传,所以叫“神话”。神话故事给你什么感觉?

生:神奇、充满想象、很奇特

师:好,今天我们就来学习中国古老的一篇神话故事,齐读课题。

学生齐读课题《盘古开天地》

师:昨天预习了,能不能联系课文说说课题中“开”什么意思?

生:第一段说 天和地还没有分开,“开”是“分开”的意思。

生:第二段说盘古用斧头劈开了天地,“开”是“劈开”的意思。

生:最后一个自然段创造了美丽的世界,“开”是“创造”的意思。

师:你们很会读书,字的解释就来源于课文中,所以仔细读课文,能解决你很多疑问。

(一)读故事,讲出故事

1、完成学习任务单1,了解故事的起因、经过、结果。

师:你们都爱听神话故事,那想不想学学怎么讲神话故事?

生:想。

师:好,来看看讲故事第一招:了解故事的起因、经过、结果。为什么会有这个故事,这是故事的起因;在这个故事中什么人做了什么事,产生了什么样的效果,这是故事的经过;最后,故事的结局是什么,这是故事的结果。请你快速读文,找出故事的起因、经过、结果分别是哪里,完成学习任务单上的第一小题。

学生读文,勾画,完成作业。

师:找好的同学来分享。出示作业单

(学生在区分故事的起因、经过和结果时还有难度,这是第一次让他们明确找故事的起因、经过、结果,共13个孩子一次性找对了。)

生:故事的起因是第1自然段,经过是2-5自然段,结果是第6自然段。

2、完成学习任务单2,了解故事的具体经过。

师:好,找得很快。那就要再挑战自己了。再读课文,完成学习单上的第2个小任务。

生边认真读课文边找出世界的样子和盘古的努力。

3、完成学习任务单3,初步讲故事

(1)自己结合学习任务单2和课文,讲讲这个神话故事。

(2)同桌互相讲讲,相互补充。

(3)学生展示讲,初步讲故事,要求:具体 完整

下面是学习任务单

学习任务单一:

故事的起因:第( )自然段 故事的经过:第( )段 故事的 结果:( )自然段

学习任务单二:同桌互相合作,完成下面的任务清单

故事的起因:世界( ),盘古( )

故事的经过: 盘古醒来,睁眼一看,世界( )

盘古翻身坐了起来,“大鸡蛋”( )

盘古( ),“大鸡蛋”碎了。

盘古站在天地当中,天和地( )

盘古倒下后,身体( )

故事的结果:盘古( )

学习任务单三:

按照故事的起因、经过、结果,自己先简单讲讲这个故事。

(二)读故事,讲出神奇。

师:孩子们,了解一个故事的起因、经过、结果是我们讲出一个故事的前提。刚才你们都做得很好。但是我们讲故事,可不能局限于就是简单复述故事,我们还要把故事讲得生动有趣。神话故事我们要讲出什么?

生:讲出神话的神奇之处。

师:对,神话故事最大的特点是想象力丰富,很神奇,讲神话故事就要讲出神奇,吸引读者。这篇文章同样有很多很神奇的地方,请你先默读课文,画出你认为神奇的地方,读一读,边读边想象画面,感受神奇。

生通过朗读体会神话的神奇,重点指导第五段的朗读。

1、教师读“实际”,学生读“想象”

师:盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气体,变成了()

生:四季的风和飘动的云。

师:他发出的声音,化做了()

生:隆隆的雷声。

师:他的左眼变成了()

生:太阳,照耀大地。

师:他的右眼变成了()

生:月亮,给夜晚带来光明。

师:他的四肢和躯干变成了()

生:大地的四极和五方的名山。

师:他的血液变成了()

生:奔流不息的江河。

师:他的汗毛变成了()

生:茂盛的花草树木。

师:他的汗水变成了()

生:滋润万物的雨露。

2、教师读“想象”,学生读“实际”

师:可以说盘古用他的整个身体创造出了整个美丽的世界。四季的风和飘动的云。是他()

生:呼出的气体。

师:隆隆的雷声,是他()

生:发出的声音

师:照耀大地的太阳是他的()

生:左眼变成的。

师:给夜晚带来光明的月亮是他的()

生:右眼变成的。

师:大地的四极和五方的名山是他的()

生:四肢和躯干变成的。

师:奔流不息的江河是他的()

生:血液变成的。

师:茂盛的花草树木是他的()

生:汗毛变成的。

师:滋润万物的雨露是他的()

生:汗水变成的。

随着一点点上移的文字,又将整段文字读了一遍。

3、引导学生想象

他的头发飞上天空,变成了

他的身躯,化做了

他的牙齿骨骼变成了

他的最后一缕目光变成了

师:谁先来试试,把故事的开头讲得神奇一点。

生先示范把开头讲神奇。

师指导讲开头、结尾,如何讲神奇:神奇的动作做出来 神奇的语气要表现 神奇的想象要补充

同桌互相练,如何把经过讲得更神奇,更吸引听众。

生练,生展示。

(反思:师指导学生边讲边做出“劈”的动作,天和地生长的过程;“一万八千年”表示时间的词要读出神奇;第五段盘古的身体还会变成什么,补充想象。)

(三)读故事,讲出喜爱

师:你们经过自己的努力,不仅能把这个故事讲得明白、清楚,还能把故事的神奇之处讲得那么好。如此神奇的故事就是因为有了我们的主人公盘古,你们喜欢盘古吗?

生:喜欢。

师:你们那么喜欢盘古,那就要让别人听你的故事中也喜欢上盘古,这才是讲故事的高手。每一个人都能成为讲故事的高手。只要你再认真默读课文,找出相应的语句,看看你喜欢盘古的什么?

学生默读文体会盘古的精神

学生分享

生:我喜欢盘古的不畏黑暗,看到周围黑暗一片,就用斧子来劈开。

生:我喜欢盘古的坚持不懈。盘古始终撑在天和地之间。

生:我喜欢盘古的舍己为人。倒下后身体变成了世界的各个部位。

生:我喜欢盘古的勇于牺牲。

师:仔细品读课文,才能知道盘古有这么多值得歌颂的精神:坚持不懈、舍己为人、勇于牺牲。这样伟大神话人物的故事更应该讲下去,依靠我们,依靠我们的世世代代。你能再试着讲讲这个故事吗?讲出你对盘古的喜爱之情。自己先讲讲。

学生展示讲

(反思:讲出神奇和讲出喜欢,这两个层次之间没有什么递进的关系。讲出对人物的喜爱,主要是为了完成课后第一小题“说说你心目中的盘古是什么样的”,但是在实际操作的过程中,因为时间紧张,孩子没有充分的时间体会,人物形象多是教师强加的。)

师:一个故事读完,一个故事讲完,总让我们觉得意犹未尽。神话故事就是有这样的魅力。今天晚上回去把这个神奇的故事讲给亲人听,尽量做到讲出神奇,讲出你对盘古的喜爱。讲故事的视频发在家长群。

板书设计:12《盘古开天地》

起因(1):混沌

经过(2-6):开天地 盘古:不怕黑暗 坚持不懈 勇于牺牲 舍己为人

结果(7):创造世界

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)五

1、创新独特的开篇。很多演讲者喜欢用老套的开篇方式:大家好!我叫,今天我演讲的题目是:。这样的开头只能让正在昏沉中的听众继续昏沉。你不妨可以来一个这样的开头:大家好!我叫,是来自一名普通员工,今天能站在这里和大家共同学习,我已是万分激动,生平第一次面对这么多充满智慧的双眼我更是诚惶诚恐,但愿今天当我们四目相对时能碰撞出激烈的火花,也希望今天我的演讲能引起大家的共鸣,我演讲的题目是。我想这样一个开头一定能让大家眼前一亮。

2.提问。在演讲过程中,适时的提问会令演讲气氛活跃起来,也令听众更喜欢这个演讲,每当演讲气氛变得沉闷时,不妨向听众提一个问题,然后让听众来加答,提问会令听众不由自主地去思考,也让听众踊跃回答问题,但要注意,当一个听众作答后,要向听众道谢,再转向另一个听众,这样就不会担心控制不了场面了,提问是永远都掌握着主控权的。

3.制造悬念。演讲中适时的制造一两个悬念不仅可以活跃现场气氛还可以牵住听众的注意力,让听众进入角色。一个好的悬念会吸引听众的关注,在演讲过程中,适当的制造悬念会令演讲者成为听众关注的中心,可有效吸引听众的注意力,更激发听众更专心听演讲的兴趣,这就令演讲的内容准确传达给听众,所以,每当演讲出现冷场时,制造悬念会很快地吸引听众。

4、演讲中穿插趣闻轶事。演讲中穿插几个有趣的小故事,一定会让演讲更加精彩,更深得听众喜爱。当然,这些趣闻轶事不能低级下流,并且要能为演讲中心服务。

5.变换话题。在演讲时,如果出现听众打盹冷场的情况,不妨变换一下你的话题,这样也可再次吸引听众的注意力,可以插入一些趣闻轶事来活跃气氛,因为趣闻轶事是人们最津津乐道的闲谈内容,只要抓住听众喜欢听的话题,听众就会活跃起来,注意力也更快集中起来,这时,演讲者再将内容回到原来的演讲上,效果会非常好。

6.适时地赞美听众。演讲过程中,很多听众如果听到演讲内容与自己无关,自然就不会太专心去听演讲,这时就出现冷场的现象,这时,演讲者不妨将自己与听众的心理距离接近,用另一个话题适时地赞美听众,拨动听众的心弦,以激起听众的共鸣,这样就可令听众对演讲产生兴趣,也打破了冷场的局面。

7、与听众互动,让其积极参与进演讲中。要让听众感受到,自己也身在其中,不是局外之人。演讲中可以向听众提一些有针对性,有启发性的问题。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)六

景德镇古窑民俗博览区位于全国首批历史文化名城之一—瓷都景德镇的西区,占地面积83公顷,离市中心约3公里;紧靠206国道,距离皖赣铁路线上景德镇南火车站2公里,离景德镇市罗家机场约6公里,水、路、空交通运输十分便利。

博览区集陶瓷文化游览、陶瓷制作及娱乐休闲为一体,是国家aaaaa级景区、全国百家中小学爱国主义教育基地、全国文化产业示范基地、江西园林绿化单位、景德镇市消费者协会诚信单位、景德镇市旅游服务工作先进单位,是闻名中外的景德镇陶瓷文化旅游首选的王牌景区。

古窑导游词4

景德镇历史悠久,文化灿烂。雄踞长江之南,素有"江南雄镇"之称,历史上与广东佛山、湖北汉口、河南朱仙镇并称全国四大名镇,是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一和国家甲类对外开放城市。1953年6月政务院批准景德镇市为江西省辖市,现辖一市一县两区,即乐平市、浮梁县、珠山区、昌江区,面积5256平方公里,人口152万,其中市区人口40多万。

景德镇市位于江西省东北部,西北与安徽东至县交界,南与万年县为邻,西同波阳县接壤,东北倚安徽祁门县,东南和婺源县毗连,坐落在黄山、怀玉山余脉与鄱阳湖平原过渡地带,居东经116°57′-117°42′,北纬28°44′-29°56′,属亚热带季风气候,境内光照充足,雨量充沛,温和湿润,四季分明,山峰层叠,河流密布,山环水绕,景色秀丽。市区平均海拔320米,年平均气温17°c,年降雨量1763.5毫米,年平均日照时数为20__.8小时。

景德镇是中外著名的瓷都,制瓷历史悠久,文化底蕴深厚。史籍记载,"新平冶陶,始于汉世",可见早在汉代就开始生产陶瓷。宋景德元年(1004年),宫廷诏令此地烧制御瓷,底款皆署"景德年制",景德镇[内容来源]因此而得名。自元代开始至明清历代皇帝都派员到景德镇监制宫廷用瓷,设瓷局、置御窑,创造出无数陶瓷精品,尤以青花、粉彩、玲珑、颜色釉四大名瓷著称于世。"毛泽东用瓷"、上海"apec"用瓷及国宾馆用瓷以及各类艺术陶瓷倍受世人赞赏。景德镇瓷器享有"白如玉、薄如纸、声如磬、明如镜"的美誉。郭沫若先生曾以"中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都"的诗句盛赞景德镇灿烂的陶瓷历史和文化,陶瓷把景德镇与世界紧密相连。

景德镇市旅游资源内涵丰富、独具优势。包括陶瓷文化、人文景观、生态环境等,尤以陶瓷资源独具优势。全市现已发现30多处陶瓷历史遗址,如古代著名的瓷用原料产地及世界通称制瓷原料高岭土命名地高岭、湖田古窑遗址、明清御窑厂遗址等等,分别列为国家级、省级文物保护单位,具有世界性的影响力和吸引力。

景德镇市的风景名胜和景观众多,有保留完好的明清古建筑村、徽派建筑群、古戏台;有号称中国第二、江南第一的浮梁古县衙;有以三闾大夫屈原命名的古建筑三闾庙;有宋太祖朱元璋作战时藏身的红塔和瑶里的仰贤台、洪源仙境、太阳岛、月亮湖、阳府寺、历居山、翠屏湖等。景德镇也是具有光荣革命传统的地区,著名的新四军瑶里改编就在浮梁县瑶里镇,红十军的诞生地在乐平市众埠镇。1997年,我市被国家旅游局等单位推介为97’中国旅游年全国35个王牌景点之一。

景德镇历史悠久,文化灿烂。雄踞长江之南,素有"江南雄镇"之称,历史上与广东佛山、湖北汉口、河南朱仙镇并称全国四大名镇,是国务院首批公布的全国24个历史文化名城之一和国家甲类对外开放城市。1953年6月政务院批准景德镇市为江西省辖市,现辖一市一县两区,即乐平市、浮梁县、珠山区、昌江区,面积5256平方公里,人口152万,其中市区人口40多万。

景德镇市位于江西省东北部,西北与安徽东至县交界,南与万年县为邻,西同波阳县接壤,东北倚安徽祁门县,东南和婺源县毗连,坐落在黄山、怀玉山余脉与鄱阳湖平原过渡地带,居东经116°57′-117°42′,北纬28°44′-29°56′,属亚热带季风气候,境内光照充足,雨量充沛,温和湿润,四季分明,山峰层叠,河流密布,山环水绕,景色秀丽。市区平均海拔320米,年平均气温17°c,年降雨量1763.5毫米,年平均日照时数为20__.8小时。

景德镇是中外著名的瓷都,制瓷历史悠久,文化底蕴深厚。史籍记载,"新平冶陶,始于汉世",可见早在汉代就开始生产陶瓷。宋景德元年(1004年),宫廷诏令此地烧制御瓷,底款皆署"景德年制",景德镇因此而得名。自元代开始至明清历代皇帝都派员到景德镇监制宫廷用瓷,设瓷局、置御窑,创造出无数陶瓷精品,尤以青花、粉彩、玲珑、颜色釉四大名瓷著称于世。"毛泽东用瓷"、上海"apec"用瓷及国宾馆用瓷以及各类艺术陶瓷倍受世人赞赏。景德镇瓷器享有"白如玉、薄如纸、声如磬、明如镜"的美誉。郭沫若先生曾以"中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都"的诗句盛赞景德镇灿烂的陶瓷历史和文化,陶瓷把景德镇与世界紧密相连。

景德镇市旅游资源内涵丰富、独具优势。包括陶瓷文化、人文景观、生态环境等,尤以陶瓷资源独具优势。全市现已发现30多处陶瓷历史遗址,如古代著名的瓷用原料产地及世界通称制瓷原料高岭土命名地高岭、湖田古窑遗址、明清御窑厂遗址等等,分别列为国家级、省级文物保护单位,具有世界性的影响力和吸引力。

景德镇市的风景名胜和景观众多,有保留完好的明清古建筑村、徽派建筑群、古戏台;有号称中国第二、江南第一的浮梁古县衙;有以三闾大夫屈原命名的古建筑三闾庙;有宋太祖朱元璋作战时藏身的红塔和瑶里的仰贤台、洪源仙境、太阳岛、月亮湖、阳府寺、历居山、翠屏湖等。景德镇也是具有光荣革命传统的地区,著名的新四军瑶里改编就在浮梁县瑶里镇,红十军的诞生地在乐平市众埠镇。1997年,我市被国家旅游局等单位推介为97’中国旅游年全国35个王牌景点之一。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)七

转眼间,来到“××××公司”已经半年多了。在经过了一段时间的新员工入职培训后,我了解到了公司的概况,包括公司的起源和发展,学习了公司的企业文化,对公司的组织结构,日常工作流程等方面有了一些初步认识。而随后的人事专员岗位职责培训,在行政人事部主管的悉心教导和帮助下,我边学习边工作,从一个“门外汉”到现在对人事专员工作的熟练掌握,让我有感而发写下这篇报告,既是对我这样一个初次接触人事工作的新人的一种总结和积累,又是为了以后能够更好的展开工作提供帮助,同时以此文章来鞭笞自己,让自己更好的对这份工作全面具体的认识,也让部门领导看到我想做好这份工作的决心。

行政人事部,这个开始让我感到陌生的部门,在经过一段时间的学习工作后,现在的我已经充分认识了这个部门。作为为公司整体运行服务的一个基础职能部门,行政人事部主要对公司行政事务、后勤总务、人力资源等工作负有实施、协调、监督、管理的职责。而我担任的人事专员一职,主要负责员工的招聘、培训、社保、劳动合同管理等工作,配合相关领导制定、组织实施公司人力资源计划,最大限度地开发人力资源,为实现公司经营发展战略目标提供人才保障。

一、下面我将分类对我这几个月的工作做一个详细总结:

1、招聘工作;

a、结合20xx年各部门人员需求计划,并根据各部门人员的实际需求,通过各种招聘渠道有针对性、合理性招聘各类优秀员工以配备各岗位;

b、20xx年行政人事部共参加了×次招聘会(其中×次毕业院校双选会),吸引了大量人才前来应聘,并最终满足了相关岗位的人员需求。

2、建立、健全、规范人事档案管理;

a、为新员工办理入职手续,建立并完善其电子档和纸质档案(含身份证、毕业证、学位证、职称资格证书、体检报告、照片等信息),并为其发放《员工手册》,20xx年公司新入职职工人数为:×人;

b、协助部门主管及时为符合转正条件的员工办理转正手续;

c、为离职员工办理离职手续,督促其物品/工作交接的顺利完成,20xx年公司离职员工人数为:×人;

d、参与收集整理20xx年度及之前年度的各类档案材料,将其按年份及种类进行分类归档,放置于×楼档案室,并建立相应的电子档案,方便查阅;

e、每月底对新进、转正、调薪、离职人员进行统计核对并发至相关领导。

3、员工培训工作;

协助部门主管对新入职员工开展入职培训,20xx年行政人事部共组织开展了×次针对入职××以内职工的培训课,培训内容主要包括公司发展历程、企业文化、公司各种规章制度。

4、劳动合同及社保保险的综合管理;

a、社会保险是指基本养老保险、失业保险、基本医疗保险、工伤保险、生育保险;

b、及时与符合条件(通过公司考核)的员工签订劳动合同,并及时为其办理社保保险的增加,20xx年与公司签订劳动合同并增加社保的职工人数为:×人;

c、及时办理离职员工的劳动合同的解除工作,并及时办理其社保的减少工作,20xx年与公司解除劳动合同并减少社保的职工人数为:×人。

5、值日及值班工作的综合管理;

a、及时更新、完成公司日常及周末值日(值日人员)的安排检查评比;

b、完成法定节假日的放假通知及值班安排工作,从我进入公司以来,在部门主管的指导下顺利完成了×个节假日的放假通知及值班安排工作。

7、管理公司工会,定期或不定期配合协调组织员工开展各种形式的活动,并做好与上级工会组织的对接、沟通工作。

二、下面是我的工作体会

1、学习是做好工作的重中之重;

我认为工作价值的是在工作中,得到不断地提升,不断地去学习得到进步。特别是从事一份跨专业且从未接触过的工作,在这个相对陌生的领域,更应该通过学习加强各个方面知识才能更好的进行工作。

2、之前的从业经验对目前工作的帮助;

毕业之后我在×公司从事了×年×的工作,其业务范围与“××××公司”大致相同,相同的行业背景,使我能更快的了解公司的各种情况及行业情况;同时××××工作使我熟练于数据的整理、管理及报表的制作整理工作,我在开始从事这份新工作时也使我能更快、更好的掌握员工信息表的更新管理工作及档案的整理、归类、建档工作。

3、虚心请教,融入集体;

进入了行政人事部,我会找准自己的工作定位,做到踏实肯干,积极和同事讨论在工作过程中 的问题,有一些专业上不懂的地方我虚心向领导及其他有经验的同事请教,听从领导的指挥,快速的融入这个新的环境。

4、认真负责的做好工作;

手中的每一份工作,不仅是为了部门和公司,同样也是为自己而做,在工作过程中,所得到的并不仅仅是工作的报酬,还有技术的锻炼,品质的提升,我努力培养自己尽职尽责的工作精神。

5、工作中存在的不足。

a、由于今年才入职,当工作中面对一些突发情况时,应变能力不够快,还有待提高;

b、有时会因工作杂、事情多而暂时忽略掉个别工作任务,说明我在工作过程中还不够细心,以后应加强做事情的条理性,可以用备忘录的形式规划好工作的步骤,保证工作的顺利完成。

c、处理一些复杂的工作时不够认真,导致工作的完成情况不够理想,在20xx年里,我将以最好的工作态度来迎接这份工作,面对挑战绝不退缩。

三、20xx年工作计划

在20xx年的工作基础上,在20xx年里,我除了要做好基本的日常工作外,20xx年将重点做好、完善以下工作:

1、将人事资料与劳动合同整理完善,做到无漏洞;

2、将公司的文件、档案整理完善,建立完整的档案目录表;

3、将公司人员社保购买到位;

4、协助领导做好对公司员工的人文关怀,增强员工的归属感,减少员工的离职率;

新的一年我将更加努力学习,力争在提高自身专业素质上取得新突破,争取更好的胜任目前岗位。不仅是人事专员岗位的知识,还要学习做人的道理,处世的方法,加强人际间的沟通,更好的适应公司的大环境。积极参与部门各类知识的培训,及时更新自己的知识,提高自己的工作和专业能力。虚心向同事学习,取他人之长,补自己之短。我会努力工作争取做出好成绩。随着公司不断扩大、规范、完善,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也将更高, 收集整理,需掌握的知识需更广,为此,我将更加勤奋学习,提高自身各项素质和技能,适应公司发展要求。

以上是我的20xx年年终工作总结,请领导监督和指正。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)八

转眼间,来到“x公司”已经半年多了。在经过了一段时间的新员工入职培训后,我了解到了公司的概况,包括公司的起源和发展,学习了公司的企业文化,对公司的组织结构,日常工作流程等方面有了一些初步认识。而随后的人事专员岗位职责培训,在行政人事部主管的悉心教导和帮助下,我边学习边工作,从一个“门外汉”到现在对人事专员工作的熟练掌握,让我有感而发写下这篇报告,既是对我这样一个初次接触人事工作的新人的一种总结和积累,又是为了以后能够更好的展开工作提供帮助,同时以此文章来鞭笞自己,让自己更好的对这份工作全面具体的认识,也让部门领导看到我想做好这份工作的决心。

行政人事部,这个开始让我感到陌生的部门,在经过一段时间的学习工作后,现在的我已经充分认识了这个部门。作为为公司整体运行服务的一个基础职能部门,行政人事部主要对公司行政事务、后勤总务、人力资源等工作负有实施、协调、监督、管理的职责。而我担任的人事专员一职,主要负责员工的招聘、培训、社保、劳动合同管理等工作,配合相关领导制定、组织实施公司人力资源计划,限度地开发人力资源,为实现公司经营发展战略目标提供人才保障。

一、下面我将分类对我这几个月的工作做一个详细总结:

1、招聘工作;

a、结合20xx年各部门人员需求计划,并根据各部门人员的实际需求,通过各种招聘渠道有针对性、合理性招聘各类优秀员工以配备各岗位;

b、20xx年行政人事部共参加了x次招聘会(其中x次毕业院校双选会),吸引了大量人才前来应聘,并最终满足了相关岗位的人员需求。

2、建立、健全、规范人事档案管理;

a、为新员工办理入职手续,建立并完善其电子档和纸质档案(含身份证、毕业证、学位证、职称资格证书、体检报告、照片等信息),并为其发放《员工手册》,20xx年公司新入职职工人数为:x人;

b、协助部门主管及时为符合转正条件的员工办理转正手续;

c、为离职员工办理离职手续,督促其物品/工作交接的顺利完成,20xx年公司离职员工人数为:x人;

d、参与收集整理20xx年度及之前年度的各类档案材料,将其按年份及种类进行分类归档,放置于x楼档案室,并建立相应的电子档案,方便查阅;

e、每月底对新进、转正、调薪、离职人员进行统计核对并发至相关领导。

3、员工培训工作;

协助部门主管对新入职员工开展入职培训,20xx年行政人事部共组织开展了x次针对入职以内职工的培训课,培训内容主要包括公司发展历程、企业文化、公司各种规章制度。

4、劳动合同及社保保险的综合管理;

a、社会保险是指基本养老保险、失业保险、基本医疗保险、工伤保险、生育保险;

b、及时与符合条件(通过公司考核)的员工签订劳动合同,并及时为其办理社保保险的增加,20xx年与公司签订劳动合同并增加社保的职工人数为:x人;

c、及时办理离职员工的劳动合同的解除工作,并及时办理其社保的减少工作,20xx年与公司解除劳动合同并减少社保的职工人数为:x人。

5、值日及值班工作的综合管理;

a、及时更新、完成公司日常及周末值日(值日人员)的安排检查评比;

b、完成法定节假日的放假通知及值班安排工作,从我进入公司以来,在部门主管的指导下顺利完成了x个节假日的放假通知及值班安排工作。

6、管理公司工会,定期或不定期配合协调组织员工开展各种形式的活动,并做好与上级工会组织的对接、沟通工作。

二、下面是我的工作体会

1、学习是做好工作的重中之重;

我认为工作价值的是在工作中,得到不断地提升,不断地去学习得到进步。特别是从事一份跨专业且从未接触过的工作,在这个相对陌生的领域,更应该通过学习加强各个方面知识才能更好的进行工作。

2、之前的从业经验对目前工作的帮助;

毕业之后我在x公司从事了x年x的工作,其业务范围与“x公司”大致相同,相同的行业背景,使我能更快的了解公司的各种情况及行业情况;同时工作使我熟练于数据的整理、管理及报表的制作整理工作,我在开始从事这份新工作时也使我能更快、更好的掌握员工信息表的更新管理工作及档案的整理、归类、建档工作。

3、虚心请教,融入集体;

进入了行政人事部,我会找准自己的工作定位,做到踏实肯干,积极和同事讨论在工作过程中的问题,有一些专业上不懂的地方我虚心向领导及其他有经验的同事请教,听从领导的指挥,快速的融入这个新的环境。

4、认真负责的做好工作;

手中的每一份工作,不仅是为了部门和公司,同样也是为自己而做,在工作过程中,所得到的并不仅仅是工作的报酬,还有技术的锻炼,品质的提升,我努力培养自己尽职尽责的工作精神。

5、工作中存在的不足。

a、由于今年才入职,当工作中面对一些突发情况时,应变能力不够快,还有待提高;

b、有时会因工作杂、事情多而暂时忽略掉个别工作任务,说明我在工作过程中还不够细心,以后应加强做事情的条理性,可以用备忘录的形式规划好工作的步骤,保证工作的顺利完成。

c、处理一些复杂的工作时不够认真,导致工作的完成情况不够理想,在20xx年里,我将以的工作态度来迎接这份工作,面对挑战绝不退缩。

三、20xx年工作计划

在20xx年的工作基础上,在20xx年里,我除了要做好基本的日常工作外,20xx年将重点做好、完善以下工作:

1、将人事资料与劳动合同整理完善,做到无漏洞;

2、将公司的文件、档案整理完善,建立完整的档案目录表;

3、将公司人员社保购买到位;

4、协助领导做好对公司员工的人文关怀,增强员工的归属感,减少员工的离职率;

新的一年我将更加努力学习,力争在提高自身专业素质上取得新突破,争取更好的胜任目前岗位。不仅是人事专员岗位的知识,还要学习做人的道理,处世的方法,加强人际间的沟通,更好的适应公司的大环境。积极参与部门各类知识的培训,及时更新自己的知识,提高自己的工作和专业能力。虚心向同事学习,取他人之长,补自己之短。我会努力工作争取做出好成绩。随着公司不断扩大、规范、完善,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也将更高,收集整理,需掌握的知识需更广,为此,我将更加勤奋学习,提高自身各项素质和技能,适应公司发展要求。

以上是我的xx年终工作总结,请领导监督和指正。

关于吸引人古筝招生广告文案(推荐)九

1、 妈妈是一名人民警察,浓眉大眼,皮肤白净,长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看,若走近仔细一瞧,你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。

2、 一个具有销售力的创意,基本上从未改变过,必须有吸引力与相关性。但是,在广告噪音喧嚣的今天,如果你不能引人注目并获得信任,依然一事无成。

3、 像我这样的一个人,独自在外面闯荡。很引人注目,可是自己想想。论交际,论人际关系,论工作能力。实在是不但女人,就是男人,也很难和我相比。论健康状况,却是一天不如一天的。我想我不能再这么下去了。

4、 在万星璀璨的银河系,做一颗不太引人注目的星星,点缀着夜空把世间的永恒尽收眼底!也许只有夜的黑静,才能反衬星光的明亮,就算只能做一颗渺小的星星,我也要把灿烂的星光与光明的温暖传递给您!

5、 广场上飘动的彩色气球,特别引人注目。

6、 依旧保持着那干枯的树枝,弯弯曲曲地伸向四方,没有一丝光彩,并不引人注目。反而,在寒风的映衬下,有些凄凉,也有些萧瑟。那算不上粗的枝干,在寒风的怒吼中颤抖着,似乎随时都要倒下。

7、电脑在孩子的眼中是最引人注目的东西,所以很多孩子多数都落下了学习。

8、红玫瑰代表爱情,所以在一束彩色玫瑰中,最引人注目的就是它。

9、窗外的杜鹃花开的格外的好,格外引人注目!

10、她总是办自己打扮的花枝招展,这样才能引人注目。

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