人生路
通过总结，我们能够更好地发现自己的优点和不足，为自己的发展迎来新的机遇。思维方式对于解决问题起着重要的作用。这是一篇总结范文，供大家参考和借鉴。
漫长人生路初三汇总篇一
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹…”每当听到这首励志的歌曲，我总是记起那些忘不掉的过去，它们在我脑海里泛滥，那一朵最美的浪花使我获益匪浅。那是一个充满暖暖阳光的下午，在数学考场里，同学们都在“沙沙沙”地答题，而我陷入了对一道难题的思考中，我想，要是把这道别人都做不出来的题做上，得多威风呀，于是，我开始绞尽脑汁的想办法和这道难题搏斗，当我累得手都发酸的时候，终于有了头绪。当我抬头看表时，发现竟然只剩15分钟就收卷了，顿时慌了神，心里七上八下的，然后开始在试卷上快速答题。还好收卷铃响起时，我刚好答完那道题，长舒了一口气，然后优哉游哉地把试卷交给了老师，迈着必胜的步伐轻松地走出了考场。
第二天，我一进教室就听同学们在讨论昨天的考试题，这时，小明问我：“你第21题用什么公式做的？”“21题？哪有21题呀？”我说，他很惊讶地问我“你是不是没看到卷子背面的题呀？”天啊！我只顾做那道大题而没有翻看卷子，导致有好几道题都没做，我当时就懵了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都一股脑儿翻了上来。这可是一次很重要的考试啊。这得扣多少分呀，这次考试这么重要我却犯了这么低级的错误，怎么和爸爸妈妈交代呢！我强忍着委屈的泪水度过了四节课。中午放学走在回家的路上，鸟儿也不叫了，花儿也不香了，天空也不蓝了，阳光也不暖了，那委屈的泪水再也不甘于在眼里打转，终于流了下来。我快速地跑回家，冲进自己的房间大哭起来。
痛哭过后，我冷静下来反思自己，记得泰戈尔曾说过：“当你为错过太阳而痛苦流泪时，你便错过了漫天繁星。”是啊，没有看到太阳不算什么，因为我们依然可以欣赏繁星的静谧。人生路上难免曾经跌倒，从哪里跌倒，不能在哪里躺下。拭去那哀凄的眼泪，打开那忧郁的心扉，重新拾起了梦想的行囊。与以往不同，我在行囊中放入了两件很重要的物品，那就是细心和认真，我不会因为害怕摔倒而舍弃奔跑，不会因为害怕坠落而舍弃翱翔，我知道，阳光总在风雨后！
漫长人生路初三汇总篇二
邻居的王老太已经年过80，出门行走都很不方便，于是儿女们都劝她，年事大了，就尽量少出门，如今正是车子远行的高速时代，为了健康，安享晚年吧。可是王老太当然不愿意呀，两人坚持了十几年的锻炼身体的习惯怎么会因为这样的原因就中道停止了呢？于是两位老人决定背着儿女们每天仍去锻炼，散步。不过，老人的房子坐落在喧闹的街市，人来人往的，确实不方便。
这天，两位老人等着儿女外出后，相伴走出了家门，爷爷挽着奶奶绕过了人群，车辆，脚步十分轻盈，动作也很小心。老两口一路上有说有笑，谈谈子女，谈谈交通变化，再说起人情世故，王奶奶觉得这个时代变化的真快，感慨之余，就把迷上了棋局的王大爷丢在了身后，王大爷看的可入神了，摩拳擦掌地似乎还想和“棋顽童”孙大爷一决高下。王奶奶眼睛有点花，只觉得老伴不在身边，被拥挤的人群推搡着，冲着向前……王大爷兴致高涨地下了一局又一局，等他恍过神来才发现，王奶奶不见了。于是，他开始找，疯狂的找。他知道老伴的眼有点花，如果没有他领着，她根本不知道路。他也知道，她一定不会走远。忽然转过身来发现有一大圈人围着什么，他好奇又害怕的挤了过去，天啊，他在一瞬间僵住了，他不敢相信自己的眼睛，眼前躺在血泊里的人，正是他的老伴！他呼喊着老伴的名字，晃着她的身子，可王奶奶却依然在安静的“睡”着。“这是谁家的老人啊，年纪这么大了还跑出来。”一个中年女子操着满口的方言。“是啊，这怎么做家人的，连个老人都看不住。”另一个女人接道。“爸爸，你看老奶奶流血了，我们快报警吧。”于是，围观的人们纷纷行动起来，有人拨打了110，有人叫了救护车。
不一会，救护车呼啸而过，老人被安全的拉往了医院。
也许故事到这里，就不必有结局了。这个故事结束了，可仍有千千万万个这样的故事在发生，那些好心的人用行动感染这社会，感动每一个人。即使，那个肇事的司机一直没有出现，但想必他的内心也一定在受着良心的谴责。因为，在这个世界上，每个人至少有一样东西，那便是爱。
遐想着，发呆着，倘若有一天自己也成了白发苍苍的老人，也同样走路不便……。
漫长人生路初三汇总篇三
漫漫人生路，何处不销魂。
这条路，或坎坷曲折，或平坦直长。不管是怎样，在这条自己的人生路上，都会有许多的驿站。或喜或悲，或离或合。这条路上会有许多令你驻足的地方，都是你人生的必经之路。
看路的两边，有你亲手种下的枫树。一路绵延，望不到尽头。每当秋风袭来，吹散漫天飞舞的枫叶，荡涤着你的思绪。亲手中下他们时，还不过膝高，如今他们早已让你仰望回过头来看这些时，忽觉得自己长大了，回想起往事，一幕幕情景又涌上心头。
小时候，依偎在母亲的怀里撒娇，咿咿呀呀的说着，而你开心地笑了。露出洁白的牙齿。你的脸是那么光滑，你的秀发是那么柔顺。听着你哼着我最喜欢的歌谣，憨憨的睡去。
十七八岁，叛逆的年龄，在找不到儿时的爱。内心的空虚，寂寞，促使着去寻找所谓的爱情，刺激…。.虚荣心占满我的心里，看不起父母的无能，听不惯父母的唠叨。不知多少次摔门而去，可每当我受伤时，家里永远是暴风雨之外的宁静，而父母永远是过河时的一叶小舟，飞翔时的一对翅膀…。
漫长人生路初三汇总篇四
我抬头望着蓝天白云，有微风吹过，带来阵阵沁人的花香，阳光明媚，温暖我们。轻轻地闭上双目，张开双臂，有“当时年少春衫薄”的风流意。
一个深呼吸，嘴唇微微勾起一个弧度，继续走路。一路上，我看到过艳如桃李，淡若幽兰，青翠如几乎一切的树叶和草。听到过的，有莺燕的和悦歌声，亦有子规啼血般厉叫。一路风和日丽。
走到一条小溪边。溪流从山上流下，不慢不急，撞到岩石时激起几朵小浪花，又继续丁冬丁冬地顺流而下。闭目静听着，似有琴瑟和鸣高山流水般的美妙。瞬间，喜悦灌满了心胸。
不经意间，我憋见了地上的野草。那样卑微的生物，却让我感受到一股强烈的成长的意志，一股像歌颂生命那样的活力我一下子被击中了。怔怔地看着那地上的一片绿色。它们也知道自己不可能长成参天大树，却还是努力地吸取阳光和雨露的力量，破土而出，努力生长。只为不负春，不负己。我把视线转向那东流的流水，它最终会汇入大海，何时复西归|?时间如白驹过隙般流逝得飞快，一瞬间就“红了樱桃，绿了芭蕉”。卑微如野草也懂得惜春，人类呢|?现在社会安定，生产力水平提高了，人们的消费能力也相应提高了，也开始奉行享乐主义了。白白浪费了光阴，虚度了年华，后悔了，又回不了头，空悲切。
我继续向前走，太阳越来越炎热，树叶也愈发绿得深沉。荼蘼花初开。转眼间，我已过了及笄之年，正值二八年华。不得不承认，“青春是一本太仓促的书”。万物周而复始，待我走过了春，走过了夏，走过了秋与冬，是否能再一次迎来春天?冰心说：“然而我不敢说来生，也不敢信来生发。”
在人生的道路上，沿途的风景多变，美丽绝伦。我不知道前方的道路是否平坦，是否一不小心就掉下了陷阱|沿途的风景是否依旧美丽?是的，即使是台风暴雨电闪雷鸣后的狼狈，风雨过后，出现的是美丽的彩虹，草叶更加鲜绿，花儿愈发艳丽，蝉鸣亦更响亮。落叶缤纷，萧凉肃杀，然而同样为黄色的不仅是落叶，还有饱满的稻谷，落下了叶子，还有累累硕果高高挂。寒风凛冽，冰天雪地，然而苍茫大地，皑皑白雪，何其壮观!
我抬头望着蓝天白云，有微风吹过，有太阳明媚，是无限希望。放眼望向前放的道路，迷雾重重，但我深信，前方的风景一定美丽!
漫长人生路初三汇总篇五
一轮太阳，一个我。
失意，落寞，无奈，心酸，种种凄凉久久的萦绕在心中，挥之不去……。
走在烈烈的太阳底下，漫无目的的在街上闯荡，习惯了太阳那灼热的温度，习惯了那太阳无情的烘烤，甚至习惯了大街上的一切，只是，唯独对大街上来来往往的行人有过半分的熟悉，或许……我根本不属于他们。
莽莽撞撞，浑浑噩噩，不知不觉已回到了家门口，惯性的用脚踢开了那扇熟悉的不能再熟悉的门，冷冷清清，面对的依旧是空旷的屋子与屋子里唯一的生物--我。傻傻的笑了笑，或许是笑那栋空旷却无一人的房子，但却更像是笑孤独的自己。无语，落寞。
时间总是过得飞快，从来不会为任何一个人，为任何一件事而停留半秒，我嘲笑时光老人的无情与冷酷……默默的做着自己的事。门被吱吱呀呀的推开了，带着沉重的脚步声，是他，‘’爸‘’无语，沉默。回头瞥了一眼，不，不是他，我惊讶的抽身站起，看着眼前这位全身破破烂烂的老人，‘’我想找人‘’他用那几乎颤抖的呻吟呻吟着，我的心居然禁不住抖了一下，而且是很疼很疼的那种，我知道它在滴血。
一轮月亮，一个我。
漫步在田间的小路上，没有多余的灯光，也没有繁华的闹市，可我却比平常都开心，因为这一次是我的心在笑。
生活有很多阴雨天，但更多的是阳光明媚，风和日丽。纵使哪一天我们深陷泥沼，也应该怀着一颗崇尚希望的心，去看待周围的一切。在人生路上，生活会教会我们很多东西，也会让我们明白很多东西呢，且行且珍惜。
漫长人生路初三汇总篇六
（一）知识与技能：了解挫折的含义；造成挫折的原因；面对挫折，不同态度会产生不同的结果。
（二）能力与方法：能够正确分析造成挫折的原因。
（三）情感态度价值观：面对困难和挫折，选择坚强的人生态度。
二、教学重难点。
重点：面对挫折不同的态度会有不同的结果。
难点：人生难免会遇到各种挫折，知道造成挫折的原因。
三、教学过程。
1、导入新课——提问导入新课，引起话题。
2、讲授新课。
活动一：我思考，我快乐。（自学本课知识点，了解本课知识结构。）。
活动二：故事《小明的一天》引出挫折的含义。
活动三：真心告白。（让学生谈谈自己亲身经历的挫折，加深对挫折的感悟）。
活动四：提问“造成挫折的原因”，学生回答。教师根据学生回答总结并讲授。
活动五：学生根据自己对“造成挫折的原因”这一知识点的理解，完成p62~63的相关活动，加深对这一知识点的理解。
活动六：提问“面对困难和挫折，不同的态度会产生怎样的结果？”生答，师生总结。
活动七：完成p63登山者的事例，巩固学生对“不同态度，不同结果”这一知识点的理解和实际运用。
活动八：情感分享。（学生分享彼此的挫折经历和处理方法，有利于培养学生的抗挫折能力。）。
3、课堂小结（梳理知识点提示重点）。
4、巩固新课练习和布置作业（p38~41页的相关练习）。
四、板书设计：
（一）挫折与人生相伴。
1、挫折的含义。
2、造成挫折的原因。
3、挫折是人生的一部分。
（二）不同的态度不同的结果。
1、面对挫折的三种不同态度。
2、选择坚强的人生态度。
文档为doc格式。
漫长人生路初三汇总篇七
人生路漫漫，有喜也有悲，每个人的成长过程中都会有酸甜苦辣咸等这几种情感。我们品尝过甜蜜的幸福后，也要勇于承担渺小而又沉重的负担。这考察的就是你对这件事的尊重以及责任感，走过这段坎坷，我们就会懂得一个道理，然后更加快乐的成长。
那年暑假，我们舞蹈社要进行一次小比赛，但接触舞蹈只有两年，到我认为这只是一场简单而又短暂的比赛。平时的我会花出两个小时的空闲时间来练习我喜欢的我，但这一次我只定了一个小时，就觉得累了，想和朋友一起玩耍，看着他们脸上露出灿烂的笑容，我有些羡慕他们了。
周六上午，组长带领我们12个女生练习比赛项目，突然组长说：“停停停，你舞步跳错了，别想别的事情好好跳。”她手指着我说，我点了点头，调整好心态，重新来了一遍，“停下”组长愤怒的说，我被吓得脚往后退了一步。“还能不能好好跳了，马上就要比赛了，其实都不在这上面，还怎么去打败对手最后一次机会。”我明白这些话是对我说的，第二遍重新开始了，事不过三，我已经触犯两次了。回家的路上，看着别人家的桃花，桃树上的花朵，由一开始的小颗粒经过无数的暴风雨后，慢慢的变成了一个小花蕊，在经过主人的悉心栽培，找出酸甜的桃子，然后我们吃起来美味可口，闻到淡淡的香气，这是花朵在展示自己的特长，让我们认为它是香甜的，让更多的人品尝他们。阿尔会落下几片花瓣，放一片在手心就会让你衬托的更美。
回到家后，我反思了一下，认为在这关键时刻决不能掉队，虽然他只是一场小小比赛，但对待每场比赛都要认真尊重他们。我把我的晚上时间空了出来，又加练了两个小时，明天的排练我没有掉队，不要组长表扬了我，我很开心。到了比赛当天，很多人都来观看了这场比赛，内心十分紧张，但我相信我一定不会说，通过我和成员们的努力，我们拿了一等奖打败了对手。
任何事情只要肯坚持，就一定会成功，有雨天就定有晴天。“台上十分钟，台下十年功。”说的正是我们这些正在努力的少年嘛，好好加油，为以后的幸福生活打好基础吧。
漫长人生路初三汇总篇八
“人生是一条延绵不尽的路。”当我听说这句话时，我就意识到我是一个行者了。是的，我是行者，在人生之路上移动。不说走，是因为我想只要是前进，走又怎样，跑有如何?甚至匍匐。不过是殊途同归罢了。我门这个物种进化至今也不是仅靠走的。
我是行者，在人生路上前行。开始的时候，我对这路上的一切都倍觉新鲜。我研究过花，摆弄过虫，还想过树为什么这么绿。我沉醉在大自然创造的景物中，和柳树相依，与蝴蝶为伴。心中被快乐填得满满的。
我是行者，继续在路上走。生活开始变化。眼前的景物没变，却不在吸引我。对于大自然的馈赠我不再满足。心一下子空出了许多。蝴蝶很美，却不懂和我玩耍;树木沉稳，却不能与我交谈;花开得灿烂，却承载不了我的思想。原来我是感到孤独了。
我是行者，不停在路上行走。在路上，遇到了一群人，他们叫朋友。我们开始结伴而行。心又被快乐填满。我们一起唱这歌儿前进，越走越快，进而跑了起来。笑声被风送到各个角落。于是，我的世界不再孤独。走累了，我们停下来分享口袋里的食物。在一次丰盛的晚餐中，我知道了天下无不散之宴席。
我是行者，没有了他们也不能停下来。在孤独中我学会了思考，在思考中我减轻了孤独，获得了宁静的快乐。
又遇到一些人，又共同走了一程，才明白原来每个人都在自己的人生路上，当你和他或她的路相交时，你们便一同走过，但不会是永远。每个人都是独立而又奇特的，这决定了每个人的道路都不同。
我又向前走，虽然对于将欣赏到的景色，将遇到的人一点也不清楚，但我真正适应了这条路。在一个人走时，我静静的欣赏周围的景色，回想一路走来的艰辛与欢乐。孤单并充实。结伴而行时，珍惜在一起行走的时光，为下一次孤独制造美好回忆。
熟悉会使人麻木。正如有人说：“熟悉的地方没有风景”在不断变化的，未可知的人生路上，我学会了珍惜，学会了分享，学会了回忆。
我是行者，走在人生路上。
