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毛笔书法隶书教学计划范文如何写 毛笔隶书教程(5篇)

时间:2018-07-25 10:36:26

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毛笔书法隶书教学计划范文如何写 毛笔隶书教程(5篇)

1、参赛作品的纸张大小为二号纸,手绘海报设计,可以是素描、彩、油画;

2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式;

3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性,版面整洁;

4、各学院挑选2-3幅优秀海报作品、各协会挑选1-2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛,并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人;

5、征稿时间:20xx年11月1日——11月18日。

(1)初赛方式:

请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

(2)决赛方式:

参赛者听从活动负责人的安排,书法协会免费提供笔墨纸砚。

1、时间:20xx年11月19日

2、地点:三教玻璃房(软笔)108(硬笔)十一、海报参赛方式及注意事项

(1)初赛方式:

请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

(2)决赛方式:

参赛者听从活动负责人的安排,书法协会仅免费提供海报纸,画笔以及染料自带。

1、时间:20xx年11月19日

2、地点:三教玻璃房

(1)评选方式:

东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖,由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选,评选严格遵循“公平、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品,全部由评委老师题写评审评语,并留档备案,获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附:对教职员工作品不作评奖。)

1、评选时间:20xx年11月20日

2、评选地点:三栋教学楼108室

(2)奖项设置:

1、软笔组

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名;

2、硬笔组

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

(备注:各类作品在具体评奖时,各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置,奖项最终设置权归活动承办单位所有。)

(3)奖品形式:

1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制)

2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)

(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单

(2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱,以书画展览形式面向全校师生

在指定的展出地点展出宣传。

①展出时间:20xx年11月24日—25日

②展出地点:三栋教学楼玻璃房

(1)颁奖单位:东华理工大学南昌校区团委

(2)颁奖形式:参赛获奖者到指定负责人处领取

(3)颁奖时间:20xx年11月25日(待定)

(详细请见《活动经费预算表》)

(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结

(2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年,及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。

精选毛笔书法隶书教学计划范文如何写二

近些年,在校大学生的就业问题愈来愈严重,大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人,在当代社会中,面临着能力相仿的一些竞争者,能写一手漂亮的字还是比较占优势的,所以我校在丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,提升中小学生的个人文化修养、审美情趣,学校特举办校园书法文化大赛,为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

德育办、少先队大队部、团委、书法办公室

全校师生

本次活动是以中小学学生实际生活为基础,集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。

整个活动共六项:

第一项 升国旗

第二项 领导致辞

第三项 嘉宾讲话

第四项 书法知识强答赛

第五项 现场书法比赛

(一)书法展示作品要求:

1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。

2、主题要求健康积极,能体现出我校教师的精神风貌;

3、作品应自己创作,不得弄虚作假,找人代为创作。

4、书法分为硬笔书法和软笔书法,硬笔书法作品尺寸为?纸张大小,软笔书法一律用宣纸,书法作品要求无错别字。

(二)书法文化知识强答竞赛比赛要求(详见下岩西学校书法文化知识抢答赛活动方案)

(三)现场书法比赛规则及评奖

1、现场书法比赛规则:(待续)

2、毛笔书法现场比赛时,各中队开始游戏答题,各队按座位顺序为比赛对手,每队推选五名同学参加,实行淘汰制评定 。取获胜的三队参加下轮游戏。

3、硬笔书法现场比赛时,开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出,按游戏要求完成比赛,用时最短队加30分。

4、现场书法比赛评奖办法

(待续)

1、比赛用纸:

2、宣传:

3、比赛用墨:

4、活动现场布置(矿泉水、评分用具、评分条、乒乓球、气球、秒表、盆等)

5、获奖奖品若干份。

在活动结束后,办公室即使报道,主办负责人以书面的形式作总结。

精选毛笔书法隶书教学计划范文如何写三

引导高等学校加强文化传承创新,发挥文化育人作用,弘扬书法文化、传承书法艺术、宣传书法知识,使大学生领会和理解书法文化以及书法艺术深邃的哲思情理,鼓励大学生开展书法研习与创作,激发大学生的民族自豪感和爱国主义情感。

本届大赛以“青春风貌、创意人生”为主题,内容健康向上、富有新意。欢迎自作诗词、楹联,但须符合格律要求。

北京地区普通高等学校在校全日制本、专科生均可参加。

大赛分软笔专业组、软笔非专业组和硬笔组进行。软笔专业组由中国画与书法、美术学、绘画(油画除外)、雕塑、摄影、艺术设计学、艺术设计等艺术类专业学生组成,其它专业学生可参加软笔非专业组竞赛,也可自愿参加软笔专业组竞赛,硬笔组选手无专业要求。

(一)校内预选赛(20xx年9月30日前)

各学校按照赛程要求自行组织预选赛,每位参赛选手仅限从楷书、行书、草书、隶书、篆书五种书体的软、硬笔作品中选报1件参加比赛。经过严格评审,各校选拔出不超过20件作品(其中硬笔组作品不超过5件)参加初赛,多者一律不收。

(二)初赛(20xx年10月15日至10月30日)

初赛作品由北京市大学生书法大赛评审专家委员会负责评审,根据初赛作品质量评定进入决赛的选手名单,决赛名单及相关事宜另行通知。

(三)决赛(20xx年12月)

决赛采取现场命题创作和知识问答的方式,由大赛评审专家委员会现场评审并确定具体奖项。

五、参赛规则及要求

(一)作品使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写,书写内容须为汉字。

(二)软笔书法作品用纸限于四尺宣纸对开以内,硬笔书法作品统一为a4纸张,所有文具均由参赛者自备。

(三)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,草书、篆书需附释文(用铅笔书写于作品背面右下角)。

(四)参赛选手要保证作品的真实性。如有弄虚作假或冒名顶替者,一经发现,将取消参赛资格并追究相关责任。

(五)参赛作品一律不予退还,作者享有署名权,其它所有权利归大赛组委会享有。

本着“公平、公正、公开”的原则,本届大赛将评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等奖项。

各参赛学校组织初赛选手填写《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品信息卡》并牢固粘贴于作品背面右上角;同时另请在作品背面左上角写明:院校、姓名、年级、学号;提交《第四届北京市大学生书法大赛初赛作品报名表》纸质版一式两份;提交《第四届北京市书法大赛初赛作品登记表》纸质版一份并将电子版发至联系人邮箱。作品排序与登记顺序一致,按不同组别分别装袋,封面标明学校名称、参赛组别、作品件数等信息。以上所述材料以学校为单位统一报送至联系人处,逾期不报视为弃权,为避免在邮寄过程丢失或损坏,建议派专人送达。

精选毛笔书法隶书教学计划范文如何写四

“秀我丹青书法,展我墨林之风”

为了弘扬书法绘画艺术,提高学生审美修养,激发学生的美术及书法的兴趣与爱好,丰富大学生课余生活,活跃我校学习氛围提高大学生综合素质,社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛,用我们的双手点燃青春激情,用我们的灵感记录精彩的瞬间,辽科院这片美丽的天空下,展现我们的风采!

辽宁科技学院团委。

书画协会。

待定

1、参赛对象:辽宁科技学院书法爱好者

2、比赛流程:

(1)由校团委向各院系发放大赛通知。

(2)各院系推选硬笔,软笔各三人。

(3)4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。

(4)书画协会通知各院系参赛的选手在指定的时间、地点参加比赛(参赛选手除参赛用纸外,其它参赛用具需自备)。

(6)书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评,评选出一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品。

3、比赛内容及要求:

书法类:

(一)比赛项目:硬笔、软笔书法比赛

(二)比赛要求:

(1)采用现场书写的形式,内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。

(2)单幅作品时间:毛笔,60分钟;钢笔,60分钟

(3)书写格式不限,作者可以根据给定的纸张自行设计。

(4)硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本;软笔书法比赛需自带书写用毛笔,墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。

(5)比赛时间:比赛具体时间赛前另行通知

(6)比赛地点:比赛具体地点赛前另行通知

4、评审标准:

(1)笔画正确:点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求

(2)用笔精熟,上下左右呼应,起承转合自然

(3)参赛作品是否积极向上,创意是否新颖。

软笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

硬笔类:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名

奖励方法:

1、为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。

2、对优秀作品进行展出。

注:本次活动本着公平、公正、公开的原则进行作品评比,参赛后作品归辽宁科技学院书画协会所有。

精选毛笔书法隶书教学计划范文如何写五

为贯彻教育部《关于中小学开展书法教育的意见》(教基二〔20xx〕号),弘扬传统文化,提高教师学生汉字书法书写能力,推动xx书法教育的.普及和提高,实现xx市创办“中国书法之乡”的工作目标,根据《xx文创〔20xx〕1号》文件和xx市委宣传部、市文联、市教育体育局、市文化新闻广电局联合下发的《xx宣发〔20xx〕号》文件要求,特举办xx市首届中小学师生书法大赛。

主办:xx市教育体育局xx市教育体育局工会

承办:xx市黄杰小学

协办:xx市教育科学研究中心xx市书法家协会教育分会

面向xx市广大中小学、幼儿园教师、中小学生,社会培训机构教师和学生、书法教育工作者征稿。

此次大赛将分为六个组别,即教师硬笔组、教师毛笔组、小学硬笔组、小学毛笔组、中学硬笔组、中学毛笔组。

1、书写内容要求健康向上,弘扬社会主义核心价值观和优秀传统文化,以选择与xx、荆州、湖北相关的古今诗、词、歌、赋、联、文等为宜。

2、投稿参赛要求:

每位投稿者毛笔、硬笔作品总计不超过2幅。

教师毛笔书法作品尺寸在6尺整张(96×178cm)以内,学生毛笔书法作品尺寸在四尺整张(137×37cm)以内。一律为竖幅,以便悬挂处理。不装裱。硬笔书法作品一律在a3以内,横幅竖幅不限。

参赛作品要在背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、参赛组别、联系电话、学校名称、通联地址、学生指导老师等信息。乡镇、市直学校要分类集中填写《参评作品登记表》,与作品一同报送。

大赛以市直学校、乡镇中心学校为单位组织预赛,择优上送。不接受个人直接投稿参赛(社会培训机构参赛作品直接报送组委会)。每个单位每个组别选送作品数量:学生组(分中学、小学两组)硬笔不少于30幅不多于50幅,毛笔不少于15幅不多于30幅;教师组硬笔不少于20幅不多于40幅,教师毛笔组毛笔不得少于10幅不多于30幅。

严禁代笔投稿参赛,一经发现、核实,取消投稿者参赛资格。

3、投稿方式:

由各参赛单位按组别、类别将参赛作品邮寄或报送到大赛组委会办公室。

地址:xx市小学

联系人:邮编:

投稿时间:11月10日起至12月10日,邮寄以邮戳时间为准,报送以登记时间为准。

4、本次大赛免收评审、报名费,望广大师生积极参与,望各单位积极做好初赛组织及选报工作。

1、初评(12月11日~12月20日)

初评评委会对所有来稿作品分组别进行评审,评出优秀教师作品80份、学生作品300份进入现场决赛。

2、现场决赛

20xx年元月13日上午在市黄杰小学进行,具体事宜另行通知,参赛学生由学校选派教师带队参加,确保安全。

3、奖项设置

经过现场决赛,终评评委会将对所有师生现场创作的作品进行评审,最终分六个组别各评出一、二、三等奖。其中教师组别一等奖5名、二等奖10名;学生组别一等奖10名、二等奖20名。终评评委会还将以参赛数量、获奖情况为参数,评出优秀指导教师奖、优秀团体奖和优秀组织单位奖,同时还将由此评选一批“xx市书法教育实验基地”和“xx市兰亭学校”并向省教育学会书法专业委员会推荐为“湖北省书法教育实验学校”。

4、颁奖展出

获奖作品颁奖与展出同期举行,时间为20xx年元月,具体时间另行通知。

1、获奖教师、学生、优秀团体、优秀组织单位、优秀指导教师均受邀参加颁奖仪式,颁发由主办单位盖章认可的获奖证书。

2、一、二、三等奖获奖作品均入选《xx市首届中小学师生书法大赛优秀作品集》,优秀奖获得者作者名字录入作品集。

3、获得一、二、三等奖的学生即具备加入xx市书法家协会少年分会资格。

4、获得一、二、三等奖的教师即具备加入xx市书法家协会资格。获一等奖的教师推荐加入湖北省教育学会书法教育专业委员会,部分成绩突出并具备相应条件的教师推荐加入荆州市书法家协会和湖北省书法家协会。

5、凡获得一、二等奖的作者均可优先、优惠享受书法创作研修专业培训。

1、参加本次展览的作品必须是原创作品。所有因著作权引起的纠纷由作者自行负责。

2、组委会享有入选作品的发表权、展览权、信息网络传播权,无需另向作者支付其它报酬。

3、因邮寄报送延误、丢失或其他非本次活动组织方原因造成的参展作品丢失或损坏的,组委会不承担任何责任。

4、因人力原因,所有参赛作品一律不予退还。

5、凡报送作品参评、参展作者,应视为已确认并遵守征稿启事的各项规定。

6、本征稿启事的最终解释权归本次赛展组委会。

1、提高活动认识。全市各中小学校、幼儿园要充分认识开展首届中小学师生书法大赛的重要意义,以“弘扬中华优秀传统文化、提高师生书法书写水平”为目标,进一步激发广大师生学习书法的热情。

2、加强活动宣传。各乡镇、学校要积极利用各种媒体渠道,做好比赛活动的宣传发动工作,扩大参与面,扩大社会影响力。

3、规范比赛行为。要精心做好大赛组织工作。乡镇、学校参赛选拔活动要与学校教育教学融合统筹、相互促进。严禁任何单位和个人以大赛名义非法牟利。

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