体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐老鼠嫁女心得体会和方法一
首先，祭奠你刚从身体中飘出的灵魂。我相信它一定能上天的。
其次，我要说：对不起，真的很抱歉。不知你于何时“光临”寒舍，由于未事先通知，对于你的“大驾光临”，让我与老妈受“宠”若惊。我俩本是若女子，手无缚鸡之力，老爸又去值班了，真不知该如何“欢迎”你。于是，我抄起了雨伞，老妈扛起了板凳。确定你所在的位置后，我将厨房、卧室、卫生间的门统统关上，以免你也“受宠若惊”，拔开四腿乱蹿。做好一切“迎接”你的准备后，我找到了躲在放塑料袋的杂物堆中的你。果然，我一扒开塑料堆，你便以迅雷不及掩耳之势，拔开你那强有力的四腿，搞不清东南西北地蹿。我和老妈被你的速度所震住了，呆了一秒后，立刻慌了神。我们索性也就操起自己的“武器”，张牙舞爪地向你扑去，在你撞向所有门并发现门都被锁上时，被我用伞给赶到脚下。此时的我正准备将你“送”出门，可你却似乎恋恋不舍，又折向老妈扑去。因保护老妈的本能，我再次用伞将你“夺”了过来，正准备模仿小贝的“黄金射脚”将你送出，可……由于紧张，由于惊恐，由于激动，由于疏忽！我重重的一脚扣在了你的身上。当然，你应该也尝到我的“分量”吧，当我慌忙挪开脚时……你的生命，被我的“铂金右脚”所夺取了……你的那丁点血，喷到了地面以及我的拖鞋底板上，你那原本就瘦弱不堪的身躯，变得更“苗条”了。
我真的，真的很诧异。由始至终，我压根儿就没有想过要你的小命，只想把你“请出”家门，仅此而已。
其次，我还是要说：对不起。在我把压在你身上的脚抬起时，你嘴附鲜血，大口大口地喘着粗气时，我愣住了，我愣住了……一条小生命在我眼前消逝着，你喘着粗气，我却连小气都不敢喘了。又由于气候关系，你的身体竟在我愣住的两分钟后越发地僵硬，被我踩扁时的姿势竟一直被保持着，而且死不瞑目呀。在老妈叫我的第四声后，我才缓缓回过神来。此时我眼里居然有一种液体冒出，心里好象很难受。我是一个杀鼠凶手，脚是血淋淋的，身上都充满了血腥味。我有罪啊！我有愧与你啊！
再次向你深深的道歉。
最后，你放心，我已将你的遗体用盒子密封起来。明儿一早，我就会在附近为你找一坐北朝南的风水宝地，定将你“风风光光”地厚葬。你就安息地去吧。
一个夺去你宝贵生命的死胖子
xx年2月2日21：55
从小连蟑螂都不敢踩、连鸡都没杀过的我，有了这次杀生的体验，真是罪过，罪过。
推荐老鼠嫁女心得体会和方法二
亲爱的宝贝：
我已经4个月没有见到你了。因为大人的世界很复杂，事情很多。它比你所明白的吃糖困难的多。爸爸以往做了一个小小的统计我每做一件事至少够你吃5个棒棒糖。而米老鼠和猫猫的竞争再生活中显得激烈的多。
你今年已经5岁了，幼儿园中班了。我相信宝贝你必须会学会更多东西，比如钢琴．古筝．跑步．看书．画画，很多东西你多需要学习的。你太沉了并且你还很挑食，爸爸很生气，后果很严重哟！所以你要多吃一些蔬菜，少吃一些肉食，多吃一些水果，少吃一些糖果。你要把自我的长头发留起来，因为这样会显得更漂亮，你要淑女些，不能太凶，不然别的男生会怕你的。你要使自我变的优雅大方，要学会自我穿衣服自我玩耍，尤其是你要和小狗米可好好相处，狗狗是我们的朋友，而你却经常淘气地去拔它的胡须，它自然很生气拉！
你此刻是不是过的好呢？是不是穿的象一个小棉球呢？南方的天气应当暖和些的。你要注意哟！多喝水，要乖，要听妈妈的话，要想我哟！爱你的爸爸！
吻你宝贝
晚安！
爹地
1月10日
推荐老鼠嫁女心得体会和方法三
1、体验韵律活动的快乐，知道泡泡糖会给别人和环境带来不方便，要爱护我们的环境
2、合拍地模仿小老鼠走，较夸张的做出小老鼠拽泡泡糖的动作，探索及用身体动作表现泡泡糖粘在身体各部位的情景
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、音乐《小老鼠和泡泡糖》。
2、图谱。
一、导入：谜语
两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃。
二、提问：
小朋友见过老鼠吗？你喜欢动画片里的老鼠吗？为什么？老师也认识一只小老鼠，他也有杰瑞的优点，他也很调皮，今天他还和泡泡糖发生了一个故事。小朋友一起来听音乐，猜一猜小老鼠和泡泡糖到底发生了什么故事。
三、听音乐
四、猜一猜
小朋友来猜一猜小老鼠和泡泡糖到底发生了什么故事。
五、看图谱听音乐。
六、教师讲述故事，引出游戏情节
故事：《小老鼠和泡泡糖》
今天天气真好！小老鼠决定去草坪上晒晒太阳！从小老鼠的洞到草坪上，需要经过老猫的家，所以，小老鼠要非常小心。小老鼠东跑跑西看看，跑一跑，就要停下来，观察老猫醒了没有。终于跑到草坪上了，小老鼠可开心了！一打滚，就在草坪上翻了一个大跟头。突然，小老鼠发现脚上沾上了一颗大大的泡泡糖，怎么甩也甩不掉！小老鼠使劲的拽呀拽，哎哟！哎哟！泡泡糖就像长在小老鼠身上一样，刚从脚上拽开，又弹到手上，小老鼠不停的拽呀拽，可就是拽不下来！哎呀，不好了！老猫醒了，喵的叫了一声，小老鼠吓得使劲一拉，泡泡糖终于掉到地上，小老鼠连滚带跑地逃回了家。
七、游戏：
1、教师与幼儿倾听音乐，并与幼儿讨论音乐，跟随音乐边念儿歌边做动作：小老鼠东跑跑，西看看。
2、练习小老鼠“东跑跑，西看看”的动作
教师引导幼儿结合音乐练习小老鼠跑的动作，要求幼儿跟上音乐节拍。
3、拽泡泡糖
教师：“怎样把沾在脚上的泡泡糖拽下来？”
幼儿模仿小老鼠拽泡泡糖的动作。
4、玩音乐游戏
教师播放音乐，与幼儿一起玩“小老鼠和泡泡糖”的游戏。
提醒幼儿根据音乐进行表演，鼓励幼儿大胆的表现动作。
5、提问：泡泡糖还可以沾在身体什么地方？
幼儿讨论，并模仿动作，结合音乐进行游戏
师：小老鼠被泡泡糖粘住，狠狠地摔了一跤，多疼啊！那小朋友想想应该怎么处理吃过的泡泡糖呢？
幼儿说说自己的想法。
泡泡糖乱扔的话会粘到很多的地方，给我们的生活带来一些麻烦，也不讲卫生，我们得把泡泡糖丢到垃圾筒，不污染环境。
幼儿由于事前对教材分析比较透彻，对重点和难点把握比较准确，所以活动开展得还是比较顺利，幼儿在表演小老鼠的“走、看”和“拉泡泡糖”时能积极参与，表演得很还比较到位，师生及生生之间的互动也做得比较好，虽然幼儿有些兴奋，但在老师的提醒下也还是能“收得住”。
如果班里的孩子如果能分俩批上课，孩子们一定会有更多的机会去表现自己。
小老鼠就是孩子们身边最常见的一种，它风趣、诙谐的动物形象深受孩子们的喜爱。《小老鼠和泡泡糖》通过活泼欢快的乐曲，形象地表现出小老鼠跑、看、拽等各种动作，并通过游戏，让幼儿感受活动的无限乐趣。
