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生活化游戏化课程心得体会和感想 课程游戏化实践感悟(7篇)

时间:2019-09-27 22:49:06

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生活化游戏化课程心得体会和感想 课程游戏化实践感悟(7篇)

五、 活动地点: 花花大世界

六、 地点优势、劣势:

1优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

注:本人所在班级08年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。

2劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的

景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。本人觉得也足够玩了

乘车方式:班级集体包车。强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间

七、 经费预算: 门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块有集体游戏就准备一些道具吧。

八、 活动具体安排:

1组织策划:

生活委员责联系景区和购票

生活委员负责联系包车

文娱委员负责组织同学排练节目如找人唱歌、弹吉他等

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

??负责相机租赁及照相。有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的

23月21日早上8:30在??集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了

39:30~14:00集体活动时间具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡

9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛

11:00~11:30休息

11:30~14:00游戏、集体活动

414:00~16:30自由活动时间

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

班级春游活动方案(三)

描写生活化游戏化课程心得体会和感想七

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好时光。通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景。为了拓展学生的视野,进一步感受春天的美景,锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识,我校定于20xx年3月26日举行春游活动。为了认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,努力防止和减少各类事故的发生,保证学生春游活动的安全,学校政教处将与各带队老师签订《安全责任书》。《安全责任书》内容如下:

1、活动前各班主任必须加强对学生的安全教育,出发前各年级按学校规定地点集合,年级辅导员再进行出发前的安全教育。

2、活动前各年级必须派教师进行踩点,查找不安全因素,排除安全隐患,确保活动安全有序进行。

3、带队老师必须教育学生活动中一切行为听从老师的安排,遵守游玩时间,在规定时间内返回指定地点、车辆。

4、教育学生行走过程中不许打闹,不得私自离队。

5、路途中带队教师不得离开学生擅自骑车、开车,必须跟随学生队伍步行或与学生同乘一辆车,必须随时关注学生的安全,如有意外事故发生,立即向本活动组的负责人汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

6、活动开始后,所有老师必须开启手机并让同学们牢记老师的电话,以便学生有特殊情况能及时和老师联系。

7、教育学生不要离开规定的活动范围,不要私自做主离开队伍或活动地点做其他事情。

8、活动中不组织有安全隐患的游戏,严禁学生下水、划船、溜冰等,严禁学生做伤害同学、植物、动物或有危险性动作的事情。

9、乘车外出的年级,相关教师必须教育学生在车上听从统一指挥,严禁任何人向外抛物,严禁将手、头伸出窗外,禁止在车内打闹影响司机驾车。

10、上车前带队教师必须让学生先集队,有序上车,严禁拥挤。

11、活动出发前班主任必须检查每位同学的旅行包,严禁学生带刀具,打火机、弹弓、水枪、有“子弹”的玩具手枪等危险物品。

12、活动往返前班主任必须认真清点人数,带上创可贴或晕车药等 。

13、活动结束时,带队老师不得让学生擅自离开,没有家长接的学生,必 须与家长取得联系后方可让学生离开。

14、活动前班主任须审查学生身体状况,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

15、待全部学生接走,班主任须告知本年级组长,年级组长再向政教处何启旺老师汇报。

16、因安全责任落实不到位,工作失职、渎职造成重特大安全事故发生的带队教师,将根据相关法律法规追究相应责任。

17、本责任书自签订日起生效至活动结束终止。

甲方:政教处 乙方:

年 月 日

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