体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对于童年的感悟六七章心得体会一
一、认识儿童。曾经青春的我们是否有过叛逆，是否因为和父母意见不同而产生冲突呢？蒙特梭利女士告诉我们：成人总是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，这便是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的这些强迫没有反抗能力只能接受，但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展，就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。
蒙特梭利女士系统的阐述了揭开儿童成长奥妙的革命性观念，正如她所言：“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然的发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常的发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命；让他们又权决定儿童的教育和发展。在书中，蒙特梭利女士提出了儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的丰富的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
二、成人的失误。有多少人相信儿童是一个精神的存在物？相信他一生下来就蕴含着强大的精神能量，他将按照内在的成长规律成长？在一个年龄段，孩子就喜欢玩水和玩沙子，如果大人阻止他，他会顽强抗争。这到底意味着什么呢？
如在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己纽纽扣、系鞋带，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但大人们看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。
既然我们知道成人不可以按自己的意愿让孩子做什么不做什么，那么就应该放手让孩子自己去探索、发现。但这种放手有没有一个限度呢？是不是要完全抛弃自己的想法呢，难道没有经过任何修剪的小树苗长大之后其弯弯曲曲的样子就真的好看吗？成人的经验就真的帮不了孩子什么吗？我看不是，成人的放手是有前提的，首先得确认孩子的探索过程是安全的，其次也得要有远见，可以准确判断出孩子当前的探索是对孩子的发展是有帮助的，并在适当的时候提出纠正帮助。
三、教师的准备。对教师而言，观察儿童的方法是极为重要的。所以，仅仅有教育理论知识是不够的。教师首先必须系统地研究自我，使自己的内心做好准备。这样，教师才能摆脱最根深蒂固的缺点，事实上，这些缺点会妨碍教师与儿童的关系。为了发现这些潜意识的弱点，我们需要一种特殊的引导。我们必须像其他人看待我们那样对待自己。教师必须一开始就研究自己的缺点，以及自己的坏脾气，而不是过分关注“儿童的脾气”，或者“纠正儿童的错误”，甚至是关注“原罪的影响”。只有先清除你自己眼中的沙粒，你才能清楚地知道如何消除儿童眼中的尘埃。
作为老师，首先要把孩子置身于一个愉快的环境，在那里几乎所有的东西都是他们自己的，小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的，这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白，即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要根据儿童的敏感期和发展规律准备好丰富的学习材料，使孩子能被材料所吸引，促使其分析和运动，从而促使他们健全地发展。
《童年》给我的启发当然不止这些，我相信通过更深层次的阅读我会得到更多的启示，对我以后的工作、学习也会大有裨益，我相信蒙台梭利的著作会让我更真实的了解儿童，让我能根据儿童的生理与心理特征来施教，对他们的成长提供更多的帮助。
对于童年的感悟六七章心得体会二
童年，像一条络绎不绝的小溪;童年是七彩的，在每一个孩子的心里闪着耀眼的光芒;童年就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链。打开记忆的门窗，我回想起不少往事。童年的故事有如五彩缤纷的蝴蝶，在我的脑海中翩翩起舞。
在一个和祥的早晨，鸟语花香，空气清新。我和我的朋友一起来到了武汉。我们这次要坐船横跨长江，到长江对面去玩一玩，就是这段时间，发生了许多童年的时候难忘的故事，只要想起来就令人哈哈大笑。
我和伙伴们领了票，正准备上船，我们在一起聊天，转眼间就到了。为什么这么快?我问。那你还想多慢?宝宝回答。
到了对岸的我们，沉浸在欢乐的气氛中，玩的玩，说的说，完全不知道正有危机在等着我们。突然，远处传来一阵清脆的音乐声，大家回头一看，一辆洒水车正向着我们驶来，我们东蹿西跑，一边跑，一边藏，但还是没有躲过一劫，只听唰的一声，集体被喷成了落汤鸡。
接下来，更有趣的事还在等着我们。
在超市里，我买了一瓶饮料，喝不完了我把饮料递给爸爸，结果被训了：当初喝不完就别买，我不要，你扔了去!
我的心情差到了极点，走过去时，我把葫芦叔叔一撞，不小心把他的烟给撞掉了，然后又一脚踩在上面，把烟给踩灭了;葫芦叔叔生气地说：刚点一支烟，你就踩灭了，成心不想让我抽烟是吧!我高兴的顺水推舟：谁让你欺负我大家都被我们逗笑了。
我的童年是不是很难忘，也许，童年是一种享受啊!
对于童年的感悟六七章心得体会三
穿梭在芸芸众生之中，时间悄无声息的从指逢间流逝，充满梦幻的童年已经逝去，在留恋的时候又迈向了五彩的青春。题记
喜欢快乐，所以喜欢童年。
在清幽的小院里，独自四处奔跑，或是追赶着蜻蜓，或是欣赏着花草，没有忧虑，没有烦恼，这，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾几何时，当摔倒在地上时，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身后的父母急忙想尽一切办法哄住我，但丝毫不见效果。后来，哭够了的我便站了起来，呆呆的摸摸头，随即破涕而笑。
沉浸在童年的欢乐中，常常使人忘记自己在慢慢长大，或者说从没有意识到自己会长大。但是，当长大真正到来，却真的无法阻止它的脚步。
夏日。月光。流星。清风。
我不喜欢时光似箭，时光似箭却是那么喜欢我。
当学业日益繁忙时，童年，便是真正的结束了。但同时，随之而来的便是青春。
青春，人生中最纯美的一段年华，那时的我们敢爱敢恨，不怕失败，不怕痛苦，敢于体验。青春，是花季，也是雨季。在这象征着活力的时期，总有着快乐的回忆。
难以忘记，运动会，全校师生各显身手，为了班级荣誉而拼搏；难以忘记，考试前，为了同一个目标、同一个理想，哪怕是资质再差的学生也是认真复习；难以忘记，课堂上，不同老师的不同风格，总能引出我们内心的求知欲；而青春礼上的热闹，更能激起人努力学习的斗志。校园里的风声、雨声、读书声，都是我们美好的回忆。这，便是青春。
人的一生，有着令人怀念的童年，有着叛逆的青春，有着满身责任的中年，还有这悠哉悠哉的老年。可是，人们最向往，便是青春。正是因为，青春看起来并没有童年那么无忧无虑，但青春与之相比，更活跃，更具有魅力。
童年的时光总是那样短暂而美好，而青春更是如此。但即使它终将逝去，我们的记忆，永远不会消失。童年、青春的美好，我们永远会怀恋。
