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开展为民办实事心得体会及收获 为民办实事实践活动总结(三篇)

时间:2019-11-09 21:43:59

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开展为民办实事心得体会及收获 为民办实事实践活动总结(三篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于开展为民办实事心得体会及收获一

一、我市环保大检查工作开展情况

1、强化组织领导。根据国家和省统一部署,我市成立了由市政府分管副市长任组长、市有关部门分管负责人为成员的环境保护大检查工作领导小组,并在市环保局下设了领导小组办公室。2月12日,召开全市环境保护大检查动员会进行全面的动员部署,并下发市政府办公室《关于印发泰州市环境保护大检查工作方案的通知》(泰政办发〔20xx〕23号)。会后,各市(区)迅速建立组织领导体系,制定工作推进机制,出台考核督查办法,环保大检查工作全面推开。市环保局将《大检查工作方案》在泰州环保网上进行公告,加大宣传力度,加强舆论引导,争取人民群众和广大企业的理解、支持,营造浓厚氛围。为坚决贯彻落实全省环保大检查工作推进会有关精神,8月14日,我市召开全市环境保护大检查工作推进会,通报工作进展,进一步突出问题导向,进行再部署、再落实。

2、组织企业自查。在企业自查阶段主要抓了两项工作:一是召开环境保护大检查软件申报布置会。市环保局传达省环保厅对环保大检查信息报送和企业申报的相关要求,指导各地进行自查,网上申报。会后,各市(区)环保部门对辖区内所有镇、街相关人员进行了培训。二是进一步完善全市污染源底数基础台账。我市成立了全市污染源“一企一档”动态信息管理系统建设工作领导小组,制定《泰州市污染源“一企一档”动态信息管理系统建设实施方案》。9月25日,召开全市推进会,指导督促各地扎实做好“一企一档”填报工作。目前,已完成5264家企业网上自查申报和污染源信息录入。

3、开展全面检查。按照《泰州市环境保护大检查工作方案》的有关要求,我市各地组织对重点排污单位、各类工业园区(集中区)、集中式饮用水水源地、生态红线保护区域开展全面检查,6月底前,完成了“土政策”清理废除工作。(1)排污单位检查情况。通过例行监察、突击检查、联合检查等方式,全市累计出动各类检查人员32109人次,检查企业13438厂次。对存在环境问题的企业,责令限期整改795家,关停取缔51家。(2)各类工业园区检查情况。我市共检查市级以上产业园区10个,规划环评报告书的编制情况如下:中国精细化工(泰兴)开发园区、高永化工集中区已通过环保部门审查;海陵工业园区通过专家技术审查;泰州医药高新区、靖江市经济开发区、泰州新能源产业园编制完成;兴化经济开发区、姜堰经济开发区、高港高新技术产业园区和泰州港核心港区正在抓紧编制。除高港高新技术产业园区依托凯发新泉水务(泰州)有限公司外,其他9个工业园区全部建有集中式污水处理厂。除海陵工业园区、泰州新能源产业园外,其他8个工业园区均实现集中供热。目前中国精细化工(泰兴)开发园区已经建设危险废物处置单位并投入运行。(3)违法违规建设项目清理情况。对20xx年以来审批建设项目进行了全面清理,市环保局逐一进行现场核查,对存在批建不符、久试未验、未经验收擅自投产的43个建设项目已进行立案查处。各市(区)也按照环保大检查要求,对火电、医药、化工、电镀、印染等重污染行业开展专项清理工作,共清理违法违规建设项目2268家,下一步,将按照“关停一批”、“整治一批”、“完善一批”的工作要求,督促企业进行整改。(4)集中式饮用水水源地环境保护情况。我市共有集中式饮用水水源地10个,其中现用水源7个、备用水源3个。通过对集中式饮用水水源地保护区及周边环境进行全面排查,我市集中式饮用水水源地一、二级保护区内均无排污口,无网箱养殖,无与供水设施和保护水源无关的建设项目,也没有排放污染物的建设项目,每个水源地均按规范要求设置了边界标志。(5)各类资源开发利用活动对生态环境影响情况。我市省、市两级生态红线区共有9类65个,总面积1182.82平方公里,占全市国土面积的20.44%。目前,在生态红线区均设置了标志牌和边界牌。按照生态红线区一级管控区和二级管控区不同的保护要求,严格实行差别管理,严守生态红线,在一级管控核心区内,禁止一切形式的开发和建设;在以生态保护为重点的二级管控区内,禁止有损主导生态功能的开发建设活动。近两年来,全市累计开展涉及重要生态功能保护区的建设项目审批和预审26个,其中,否决重污染项目3个,由于不符合管控要求而重新选址项目4个,要求进一步完善污染防治设施项目6个。(6)阻碍环境监管执法“土政策”清理废除情况。依照相关政策法规,对阻碍环境监管执法的“土政策”进行了全面梳理和认真排查,并于6月底前全部完成,没有发现阻碍环境监管执法的“土政策”。(7)开展专项督查情况。今年4月、10月,市环保大检查工作领导小组办公室抽调相关部门的精兵强将组成督查组,分别对靖江、泰兴、兴化三个市和姜堰、高港两个区的环保大检查工作情况进行专项督查。通过听取汇报、查阅资料、现场检查等形式,全面掌握了各地环保大检查工作开展情况,并对检查中发现的问题进行通报,作了现场交办,促进各地环保大检查工作真正落到实处。(8)开展夜间突击检查和交叉执法检查情况。7月3日和9月28日,市环保局组织环境监察、监测人员对市区部分重点企业进行了夜间突击执法检查,对检查中发现环境问题的9家企业依法进行了严查。9月中旬,以化工、电镀、印染等重污染行业为重点,在全市范围内开展了为期4天的环保执法交叉检查,各市(区)相互检查企业83家,检查后,立案查处15家,向公安部门移送3家,责令停产2家,下达限期整改通知书1家。泰兴市环保局开展24小时环境执法巡查,形成了完善的工作机制,实现了对企业的全天候监管,责令江苏常隆农化有限公司等7家废气超标排放企业停产整治,对违法排污企业起到了有力的震慑作用。(9)危化品运输船舶专项整治工作情况。针对我市水网密布、危化品水上流动污染呈现多发易发态势的情况,9月18日,市政府专题召开全市危化品运输船舶专项整治工作会议,分析形势,查找问题,严明纪律,落实责任,要求各市(区)坚决防止发生水污染事件,全力保障水环境安全。10月23日,市政府办公室下发《关于印发泰州市20xx年危化品运输船舶专项整治工作方案的通知》,市及各市(区)迅速成立了由政府分管负责人任组长的工作领导小组,形成了具体的工作方案。目前,这项工作正在全力推进。

4、严格环境执法。今年以来,借助新《环保法》正式实施的东风,我市环境监管执法力度进一步加大,按照“零容忍”的要求,对环境违法行为有案必查、违法必处,坚决打击、绝不姑息。对偷排偷排、非法排放有毒有害污染物、非法处置危险废物、不正常使用污染防治设施等恶意违法行为,依法严厉处罚,对涉嫌犯罪的,一律移送司法机关。7月份,公安警务室在市环保局正式挂牌。今年全市共立案查处环境违法案件284件,下达行政处罚决定264件,对外公开226件,行政处罚金额1296万元。按照新《环境保护法》及其配套办法依法查处环境违法行为39起,对海陵区东海物资经营部等16家企业实施了查封扣压,对金泰环保热电有限公司等2家企业实施了按日连续记罚,对泰兴锦港化工有限公司等8家企业实施了停产整治,将原靖江市侯河石油化工厂内发现有毒有害物质等13个案件移送公安机关,刑事拘留14人,行政拘留4人,取保候审2人。

二、存在问题

虽然我市环保大检查工作取得了显著成效,但也存在一些问题,主要有:一是“一企一档”工作还需进一步完善。“一企一档”申报工作前期主要由乡镇一级负责,对企业的指导不足,致使“一企一档”申报内容不够完整,存在漏报现象,还需进一步完善。二是全市环境执法力度虽明显加大,但区域之间不平衡,依据新环保法实施案例和司法移送案件偏少。

三、下一步工作打算

1、严格进行考核督查。强化行政推动,建立完善“市级督查、县级负责、镇级监管”的工作机制。本月内,市环保大检查工作领导小组将组成联合督查组,对各地环保大检查工作情况进行督查考核,及时向各地党政主要负责人通报各自辖区内的大检查工作进展情况。对工作开展不力,未能按期完成目标任务的,将严肃追究有关领导和责任人的责任。

2、认真开展项目清理。认真贯彻落实好《关于全面清理整治环境保护违法违规建设项目的通知》精神,着力在全市范围内继续深入开展建设项目清理工作,实施分类处理,20xx年12月底前完成整治工作。

3、加强环境案件查处。进一步用好新《环保法》,对偷排偷放和非法排放有毒有害物质的、非法处置危险废物、不正常使用污染防治设施、伪造或篡改环境监测数据等违法行为,一律从重处罚,涉嫌环境污染犯罪的,移送公安机关追究刑事责任。组织公安、环保部门开展专项行动,依法严厉打击偷排直排、数据造假等恶意环境违法行为,同时加大公开曝光力度,切实起到查处一个、教育一片、震慑一方的效果,真正把法律的权威树起来,让更多的企业脑中有法、心中畏法、行为依法。

4、推进检查成果应用。我市将充分利用此次大检查汇总的环境管理信息,进一步完善“一企一档”(企业基本信息、地理坐标、建设项目情况、污染防治设施情况、现场检查情况、违法行为处理情况等)环境管理基础台帐,年底前,将所有排污单位污染源信息录入动态信息管理系统,形成全市性的数据库,为今后开展污染物达标排放行动和排污许可证管理夯实基础。

x年xx月xx日

关于开展为民办实事心得体会及收获二

如何强化纪委同级监督职能,不断加强纪委对同级党委班子成员的监督,是各级纪委面临的重大课题。

从调研情况看,很多地方就纪委如何加强对同级党委的监督作了创新实践,特别是一些纪检组织按照党章的要求,认真履行党内监督职责,在加强对同级党委管理的党员干部监督的同时,积极探索对同级党委及班子成员进行监督的途径和方法,有效发挥了纪检组织的监督职能。比如:有的纪检组织抓住对班子成员权力运行监督这一重点,从规范权力运行入手,实行班子成员负责制,明确职责权限、用权程序等,促使其规范行使权力;有的纪检组织通过认真落实党风廉政建设责任制、严格执行领导干部个人有关事项报告制度、实行经济责任审计,不断增强对同级党委及班子成员监督的实效性;有的纪检组织推行纪委书记与同级党委领导班子成员廉政提醒谈话制度,为纪委大胆履行同级监督职责提供制度支持和政治保障。

从**区情况看,区纪委监察局注重改进监督方式,提升监督实效,强化对党(工)委及其班子成员的监督。制定出台《**区党政正职监督办法(试行)》和《**区监督工作联席会议制度(试行)》等,建立和完善党政正职“六个不直接分管”、集体研究“三重一大”事项、任职回避、党风巡查、勤廉公示和任前廉政考试等制度规范,加强和改进对领导干部特别是主要领导干部的监督;**年全面推行权力公开透明运行,厘清区委全会权力6项、区委常委会权力18项,区委常委班子成员职责权力78项,加强对重点环节和重点部位权力行使监督;**年建立并实施区纪委常委班子专题听取或约谈下级党政主要负责人和纪委负责人履行主体责任和监督责任情况汇报制度;**年以来,深入实施“一述两谈”制度,先后组织28名区管党政领导班子主要负责人向区纪委全会述廉,接受纪委委员的现场提问及现场测评等。

当前,加强纪委对同级党委监督仍然存在一些问题,其主要是:

一是监督意愿不强。长期以来,一些地方和部门由于认识上的偏差和实践上的扭曲,视纪委为党委的一个部门,自觉接受同级纪委监督的意识淡薄,导致纪委自身处于“自刀难削自把”的尴尬境地。纪委抓监督检查时,往往只盯着下属单位和一般党员干部,难以理直气壮地履行同级监督职责,面对同级党委及其成员的监督仍是薄弱环节,造成新的“灯下黑”。

二是监督体制不顺。一方面,党章规定:“党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。”各级纪检监察机关既受同级党委、政府的领导,同时又是同级党委、政府的监督者,客观上使得它很难独立负责地行使监督权。另一方面,各级纪检监察干部的配备、任免、调动,同级党委的意见起主导作用;人员编制、财政经费、工作生活待遇等一系列问题主要由同级党委、政府决定,加之目前对党政正职人事管理上提,使对其的监督权与管理权脱节,导致了纪委很难监督同级党委,特别是很难监督同级党委的“一把手”。最终形成党内监督体制局限,如“上级监督太远,同级监督太软,下级监督太弱,群众监督太难,纪委监督太晚”。

三是监督方法不多。从监督内容和形式看,目前同级监督还普遍存在监督违纪违法多、监督工作情况少,事后监督多、日常监督少,具体事项监督多、系统防控少等问题。各级纪委在开展同级监督中,普遍感到有心无力,非常困难。尽管党章等党内法规制度已有明确要求,但仍缺乏相应的配套制度作保障,在监督什么、如何监督、何时监督等问题上未作出明确规定,自身在设计一些新的工作载体和抓手上又存在畏难情绪和本领恐慌,导致同级监督的效果大打折扣。

针对上述存在的问题,提出以下有效监督的路径思考:

(一)以推行权力清单为基础,完善党委权力运行机制。一是科学规权。依据党内法规和“三定”方案,厘清党委的职责和权力,划清与政府、职能部门之间的权力关系,明确权力的边界,详列权力清单。根据权力清单,明确权力行使的条件、步骤、责任和监督,并合理分解权力和责任,将党委权力配置到具体的常委会成员,确保行使职权时权责分明、各司其职、各负其责。明确规定党委“一把手”不直接分管人财物等具体事务,形成“副职分管、正职监管”的权力体系,强化常委会成员内部的相互制约和监督。二是公开晒权。以党务公开为抓手,着力提高权力运行的透明度。坚持公开是原则、不公开是例外,规范并公布党委常委会及其成员的职权范围、运行边界、程序流程、违反情形,推进党务等各类信息公开,特别要推动党委“三重一大”事项集体决策和运行的公开。三是完善民主决策。完善“集体领导、民主决策”的权力运行机制,对凡属“三重一大”事项,必须由党委集体研究作出决策。实行主要领导干部末位发言制度,常委会一把手或参会排名最前的常委会成员在重大事项决策集体讨论时不提前表态和定调,在其他成员发表完意见后综合各方情况,提出自己的意见,经会议讨论后作出决策。探索实行党委常委会重大决策现场表决、现场计票、现场决定制度,挤压暗箱操作的空间。

(二)以改革纪检体制为契机,保障纪委监督的独立性。一是强化双重领导下的监督机制。根据《决定》制定党的纪律检查工作双重领导体制具体化、程序化、制度化的实施意见,落实“两为主”、“双报告”和“派驻机构改革”等创新举措,出台“三个《提名考察办法》”,增强纪委行使监督权的相对独立性和权威性。二是健全纪委对党委决策干预机制。明确纪委书记例行参加党委书记办公会和纪委副书记列席常委会会议,党委作出重要决策或出台重要政策,应事前与纪委通气,纪委认为存在重大纪律或廉政风险时,可按程序提出修正意见建议,党委应认真研究,如有必要,可暂缓表决。党委拟提拔任用的干部人选,组织部门在考察酝酿之初,应同步征求纪委意见,纪委有确凿证据认为不应提拔使用的可行使一票否决权。三是建立纪委对同级党委常委会成员涉案初步调查处理机制。探索改革纪委依据干部管理权限进行监督和案件查办的模式,建立对同级党委常委会成员涉案线索核查处理机制。试行党委常委会成员个人重大事项在向上级报告的同时,向同级纪委备案,纪委可按程序进行核查。纪委根据相关线索发现同级党委常委会成员有违反党纪情形的,有权进行初步核实,并可约谈相关常委会成员;涉及同级党委主要领导的,可不经过本人直接报告上级纪委。

(三)以转方式为切入点,增强监督的针对性。一是注重体现“监督的再监督”。

要重塑监督的理念,将履职切入点从“配合”党委或政府开展督查,转移到对其履行职责、改进作风的“督查”上来。改变以往过多直接参与有关部门业务检查,大包大揽、事事牵头、样样主抓的监督方式,从“全程参与”向“执纪监督”转变,从“一线参与”向“监督推动”转变,强化对主抓者、主责者、监督者的监督,发挥好“监督的再监督、检查的再检查”作用。二是注重体现执纪监督。结合执纪办案实施监督,增强监督的针对性和效果。要通过受理群众来信来访、查办违纪案件线索等途径,发现工作上、制度上的缺陷和漏洞,及时提出加强党风党纪建设、加强干部管理的意见和建议,协助党委修正失误,改进工作。三是注重体现抓早抓小。坚持问题导向,突出抓早抓小,围绕公车私用、公款吃喝、公款送礼、公款旅游等重点问题,抓住元旦春节、中秋国庆等关键节点和党员干部婚丧嫁娶、出入私人会所等重要、敏感活动,采取全面检查与专项检查、定期检查与突击检查、跟踪督查与重点抽查、明查与暗访等方式,建立动态监督机制,严肃查处各类违纪违规行为。对党员干部身上的问题要早发现、早提醒、早纠正、早查处,及时采取约谈、函询、诫勉谈话、批评教育、行政问责、通报曝光等方式,防止小问题变成大问题,有效促进领导干部廉洁自律和勤政廉政。

(四)以监督重大事项为重点,增强监督的权威性。一是抓重大决策事项监督。从规范权力运行入手,明确界定党委“三重一大”决策事项的范围,细化相关议事规则,规范流程,对重点监督事项实施全方位的监督。二是抓监督程序建设。制定党委常委会议事决策规则和程序,明确常委会议事决策事项的会前准备、会中讨论和会后检查程序,不搞临时动议;健全完善领导、专家、群众“三位一体”的科学决策机制。制定监督党委重大事项决策相关制度,明确重大决策事项范围、决策程序和纪委介入监督的程序。制定纪委对涉案党委常委会成员处置规则,最大限度赋予纪委对同级党委的监督权,保障纪委监督同级党委的相对独立性和权威性。制定违反程序性规定的纪律处分规定,确保党委及其常委会成员都能按照程序行使权力。三是抓执行中的监督。将纪委的同级监督贯穿常委会决策的全过程,强化执行监督和过程监督。针对行政审批、土地出让、工程招投标、公共资源交易等腐败高发领域,纪委按照有关监督程序和规定,对党委常委会的重大决策在执行过程中存在的问题提出质询,具体分管的党委成员必须进行答复和解释。通过廉政风险防控,强化对掌握审批权、市场监管权、项目资金分配权等权力高“含金量”职务和岗位的监督制约,在权力运行高风险节点上设防布控,建立源头治理的有效管控机制。

(五)以严肃问责追究为手段,增强监督的实效性。一是严肃追究党委的主体责任。各级党委对本地区本部门党风廉政建设和反腐败工作负有主体责任,党委主要负责人要认真履行好第一责任人的职责,常委会其他成员要根据工作分工,对职责范围内的党风廉政建设负起主要领导责任。如果本地区本部门出现严重党风廉政问题,包括本级党委常委会成员出现了严重的党风廉政问题,党委都要承担主体责任,最后还要落实到党委主要领导承担主体责任。二是严格落实纪委的监督责任。纪委作为党内监督的专门机关,必须认真履行好监督责任。要在上级纪委和本级党委的双重领导下开展工作,制定切实可行的党委主体责任追究和常委会成员问责制度,严肃责任追究。根据同级党委及其常委会成员涉案线索核实情况,需要问责的,可向党委和上级纪委提出问责建议。如果纪委履行监督责任不力的,也要倒查并追究责任,问责纪委主要负责人。三是有序导入社会监督。纪委的同级监督,仍然是体制内的监督,难以彻底摆脱同体监督的局限性。纪检监察机关要搭建开放的监督平台,构建“大监督”工作格局,既要借用整合人大、政协等的监督力量,也要积极引导群众监督、媒体监督等社会监督资源,培育公共监督的客观精神和理性表达,建立畅通的监督渠道,扩大监督的公信力。要确立社会监督的结果导向,将群众的监督诉求与党政机关的治理绩效相衔接,通过公开问责夯实纪委对同级监督的社会基础。

关于开展为民办实事心得体会及收获三

《幼儿园教育指导纲要》中提出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”本学期我们星星班以《纲要》为指导,围绕园本特色,在班级特色教学中,开展废旧材料再利用活动,不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣,而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力。现将我们具体的工作和展开的活动总结如下:

一、根据幼儿的实际,制定实效计划

经过中班和大班上学期的特色活动,凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟,他们模仿性强,制作时专注又持着,但同时又缺乏创新能力和制作技能,制作活动中不够大胆。针对幼儿的这一实际情况,我们正副班主任认真的作了汇总和研讨,如何让孩子的动手动脑能力得到进一步的发展和提高,从班级特色中来体现园本科技特色?带着这样的问题,我们翻阅了资料寻求有价值的参考,设想了几个方案,最后我们定位在了“利用废旧材料,提高幼儿的动手能力和创新能力”这一目标上。

废旧材料在我们的生活中随处可见,各种包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各种纸盒等,这些废旧物品,影响了生活环境还浪费了资源,让废旧物品再次得到合理的运用,也是当今社会关注的问题。

利用什么样的废旧物品,在废旧材料的选择上,我们也认真的作了思考。(一)材料必须给幼儿创设极大的创造空间,必须简洁,富有启发性的特点;(二)材料必须是安全的、健康的、卫生的。有了目标和材料选择的方向,我们征求了家委会人员的意见,目标达成一致后,很快就制定出了实效计划,并通过家长学校让家长了解我们的这一计划,以取得家长的支持和配合。

二、认真落实计划,展开制作活动

1、根据主题收集有创造空间的材料,发展幼儿动手操作能力。

在我们生活中,可以利用的废旧材料很多,但选择何种材料?要根据制作的主题和材料的创造空间来进行确定。如:四、五月份,我们以“天空、陆地、海洋”为主题,孩子们收集了废旧光碟、纸盘等,利用废旧光碟制作了可爱的小动物、人、树、花等,利用纸盘制作了美丽的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份,以“我们的家园为”主题,收集了大小不一的牛奶盒,利用废旧的牛奶盒制作出了高楼、别墅、城堡、双层车、大巴士、卡车等。

在制作的过程中,他们所获得的感受和体验往往会更加丰富,如:“纸盘小鸟制作活动”中,引导幼儿在观察纸盘后,自己讨论如何将一个纸盘分割成小鸟的身体、翅膀和尾巴,幼儿边观察小鸟各部分的大小,边思考着,从而想出了二次分割的办法。幼儿经过探索,对小鸟认识更加丰富起来,特别是对小鸟身体的组成部分了解更是透彻,一个纸盘很快被幼儿合理地分割成小鸟的各个部分。他们通过质疑、发现、交流与分享,个别个体经验变成了集体经验,动手能力得到了相应提高。

2、 创设活动情境,指导制作方法,激发幼儿创造力。

每次制作活动前,我们做好了充分的准备,筛选、整理收集到的废旧材料,认真设计活动方案,制作范例、准备适当的辅助材料。如:“美丽的鱼制作活动”中,以参观水族馆的情境,通过ppt欣赏,幼儿对金鱼和热带鱼的颜色和花纹的美产生了的兴趣,同时又以结构完整的范例引起了幼儿动手制作的欲望。形象逼真色彩鲜艳的范例,给幼儿制作带来了外形装饰方面的启示。当幼儿制作的欲望被激活后,引导幼儿进行思考制作的方法,然后老师再作讲解、指导,在制作过程中采取由易到难,由浅入深的策略。例如:第一次利用纸盘制作纸盘鱼时,先让幼儿合作,运用彩纸在纸盘上装饰鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。第二次加深难度,引导幼儿自主表现,充分展开想像,通过剪、拼接、画等方法设计出自己喜欢的、富有个性的纸盘鱼。

在这一活动过程中,充分调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性,从而促进幼儿创造性思维的发展,并从中体验到创造的快乐。

3、展示幼儿作品,美化教育环境。

配合科技节的开幕,美化科技节环境,我们将孩子们利用废旧材料制作的小鸟、小动物、小朋友、花草等作品,在校园的松树台下,展现了一幅绚丽多彩的画面,一只只活泼可爱的小鸟飞翔在蓝天下,小动物和小朋友们携手在花丛中,一条条五彩缤纷热带鱼快乐自在的穿梭于珊瑚礁中,美丽的画面渲染了科技节的气氛,丰富了校园的环境,也为我们的孩子提供一个经验交流的窗口。

幼儿作品的展示,为幼儿创造自我表现的舞台,一方面提高了幼儿的成就感,增强幼儿的自信心,有利幼儿进一步发掘创新能力提高环保意识,另外一方面,通过幼儿作品的展示也可以让家长知道孩子在园的活动,提高家长的互动,同时还能用来美化教育环境。

三、变废为宝,体验成功

艺术表现形式并没有统一的标准和定式。每个孩子都喜欢自己的作品,他们在表现作品中的形、色、空间时有其独特的创造。对于幼儿的作品,不管做的如何,我们都是去善于的发现每个幼儿的优点和长处,及时进行表扬。提高幼儿的自信心,激发其创作欲望,使幼儿获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识和创作热情。

每次活动结束我们都会把幼儿的创作作品展示出来,选出最优秀的作品,布置在教室的特色墙上,使幼儿体验成功感,培养其自信心,以此来激发幼儿参与的积极性,满足幼儿的成就感。

“变废为宝”的这一特色活动,不仅提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力,在活动中也增强了幼儿的勇于思考和创新的信心,同时利用这一活动,还增强幼儿资源再利用的环保意识和培养幼儿勤俭节约的良好品质,为“低碳”生活埋下了一颗优秀的种子。

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