当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对于形式政策人口问题心得体会及收获一
一、存在的主要问题
(一)形式主义方面。一是理论学习有实用倾向。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少，组织学习培训有走过场现象。二是组织活动贪大求全。安排活动过于密集，有时忽略了基层承受能力，造成基层和机关加班加点比较疲惫，有时安排活动开展工作追求轰轰烈烈，热热闹闹，有出名挂号情结。有时安排工作脱离实际，确定的目标过高，打肿脸充胖子，吃力费劲不讨好，忽略了自身的承受能力。三是抓工作执行力不够强。抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。
(二)官僚主义方面。一是深入调研不够系统。虽然制定了挂钩单位联系制度，但落实的效果不是很好，人少事多的矛盾解决的不好，下基层有就事论事，走马观花现象，到基层听取汇报的多，例行公事的多，面对面沟通谈心少。有针对性的专题调研少。
二是服务基层不够贴心。开展工作还没有完全从便利基层的角度考虑，为基层办事主要体现在给钱给物，真正关心体贴的少，设身处地的换位思考不够，尊重群众首创意识，发挥主体作用还不够。三是帮抓基层不够科学。帮抓基层制度机制还没有完全建立起来，集中、短期的帮带也有，但常态化帮带不够，缺乏计划性、系统性。
(三)享乐主义方面。一是贪图安逸思想滋生了。虽然(单位)福利待遇不高，但相对轻松的环境和清明的氛围，使个别同志向基层看齐的思想淡了，身在福中不知福，不知不觉产生了安逸思想，看成绩讲优势多，反思问题审视短板少，存在压力不够大、动力不够足，小富即满、小进则安等问题，缺乏强烈的进取意识。二是艰苦奋斗意识淡化了。办公用品存在重复购买、密集配置的问题。“一分钱掰成两半花”的勤俭持家意识不足了，单位人数不多，但每年消耗的水电、纸张、油墨等数量不少。
(四)奢靡之风方面。一是经费开支把控不够紧。组织活动也想讲点档次、场面和规模，勤俭节约不够，有时候赶进度不讲价钱、追求效果不算细帐。二是接待标准还不能严格执行。为显热情、好面子，接待上还有超规格接待、超人数陪餐现象。三是公务用车还存在私用的问题。
二、存在的问题的原因分析
(一)理论修养有放松。政治理论学习满足于做好“规定动作”，学习深度不够。存在以干代学的现象，当工作与学习发生矛盾时，把成绩当成“硬指标”，把学习当成“软指标”，对学习的安排部署不够细致、不够严格，缺乏连续性、系统性、全面性，导致学习效果不好，学习内容与实际工作结合不够紧密。
(二)宗旨意识不够强。有时对待上级部署的工作任务，着重研究的是如何保质保量按时完成，如何获得上级的肯定，不能完全从更好维护企业和群众利益的角度出发，不能换位思考企业和群众想什么、盼什么、急什么、要什么，导致有些工作开展的效果不够好。满足于过得去、差不多，不能与时俱进的提升自己的党性修养，致使党性锻炼未达到党员领导干部党性修养的高标准、严要求，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。
(三)工作作风不扎实。缺乏进取精神，习惯于按老方法、老路子推进工作，开展工作瞻前顾后，缺乏拼劲和锐气，拼搏精神有淡化。存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想，小富即安，小胜即骄，缺乏强烈的争先意识、创新意识，还没有将战斗力“百分之百”释放出来。在抓落实工作上，又只满足于完成任务，对xx特色的 “自选动作”研究不够，内容不多，对安排部署的工作跟踪督导的不到位，反映出在抓工作上还缺乏攻坚克难的精神和一抓到底的韧劲。
(四)纪律约束刚性不足。对工作中发现的问题，大多是面上提醒一下，在会议上要求多一些，有时为了保持团结稳定，能不批评的就不批评了，彻底纠正问题的力度不够。监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态运用的不好，没有达到红脸出汗的效果，执纪标准、干部监督都还不够严，还没有真正做到推进全面从严治党走向“严紧硬”。
三、努力方向和整改措施
(一)学习贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署等重大问题要有坚定立场。要牢固树立“四个意识”、坚定不移做到“两个维护”，更加自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，对背离党性的言行要态度鲜明，不能听之任之、置身事外，要坚决正风肃纪，坚决反对
“四风”，确保党的路线方针政策和上级党组织决策部署落到实处。
(二)牢固树立“事关群众无小事”的服务理念。进一步端正服务态度，对前来办事的群众，热情接待、周到服务，当好接待员、服务员;对日常工作中遇到的不属于职责范围的咨询政策、反映诉求的群众，主动说明情况、有序引导，当好咨询员、引导员;对招商项目推行项目秘书制，一个项目一个项目跟踪服务，当好联络员、办事员，以实际行动践行群众路线，拉近与群众之间的距离，增进与群众之间的感情。
(三)全面提升履职尽责能力和服务经济社会工作本领。要做好表率、当好头羊，紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行再深入系统的学习，深刻领会其精神实质，以更积极主动的姿态去对待工作，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，真正把党和人民利益永远置于至高无上，把“实事求是”落实在行动上就是一，二就是二，敢于让人说真话，如实反映情况，有喜报喜，有忧报忧，既不夸大，也不缩小，用严格的尺度来衡量、用坚定的决心和务实的态度来分析问题、解决问题。
(四)端正学风会风文风。实事求是开展检查调研，少发文，贯彻落实上級会议精神时，要充分领会上级布置的任务和要求，结合本单位实际确定详细的工作方案，指导并督导完成工作任务。少开会，能通过其它方式解决的问题一律不开会，除专题会议外，能合并召开的会议合并召开。提倡“四不两直”的调研方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场深化蹲点调研和“回马枪”式调研，坚决不搞带着事先定的调子开展调研。
对于形式政策人口问题心得体会及收获二
党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照中央及省、市、区委对教育实践活动的有关要求，认真落实校党支部群众路线教育实践活动工作方案部署的各项工作，通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的对照检查，并针对存在问题提出如下整改措施：
全面贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记的一系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，解决遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻执行中央八项规定、六条禁令及“四风”方面存在的突出问题，逐一落实整改，确保党的群众路线教育实践活动取得成效。
整改措施的主要目标任务为：一是刻苦学习，提高自身政治素养和业务能力；二是开拓创新，永葆工作中的生机和活力；三是牢记宗旨，保持党员干部的良好形象。
经过梳理和排查，自己共查出存在问题6项13条，其中遵守党的政治纪律和组织纪律方面3条，贯彻落实中央八项规定方面2条，形式主义方面2条，官僚主义方面2条，享乐主义方面2条，奢靡之风方面2条。具体问题及整改措施如下：
（一）遵守党的政治纪律和组织纪律方面存在问题的整改措施
存在问题：党性修养和政治素质还需进一步提高；对于党风廉政建设的相关学习不够好，思想认识不到位；节约意识不够强。
整改措施：一是积极参加党组织的各项学习活动，保证各种学习活动不少时、不缺课，并把理论知识与自己的工作实际紧密结合；二是自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，把政治学习变成一种自觉行为。三是在思想上、行动上与党中央保持高度一致，时刻保持政治上的清醒坚定；四是厉行勤俭节约，排查水、电、纸等日常消耗环节，杜绝铺张浪费现象。
整改时限：长期。
（二）在贯彻落实中央八项规定方面存在问题的整改措施存在问题：调查研究不深入；厉行勤俭还不够。
整改措施：一是经常深入教育教学一线，听取师生心声，坚决筑牢思想防线，从细节入手；二是自觉加强思想道德修养，注意防微杜渐，坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀；三是进一步改进工作作风，坚持从简办一切事情。
整改时限：立即。
（三）在杜绝形式主义方面存在问题的整改措施
1.存在问题：工作方法简单粗糙，作风不扎实。
整改措施：一是增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。在具体的工作中，多用鼓励、激励的方法去推进工作，少些强
制性的做法，多沟通、多协商，充发扬民主作风，发挥大家的智慧和能量，促进各项工作顺利进行；二是在日常的管理工作中，主动听取师生对学校工作的意见和建议，对学校德育和安全工作的意见和建议。不仅在工作方面与师生相溶，更侧重与情感方面的融合。对主管处室经常“走动”，和主管主任经常沟通，增进距离感。
整改时限：长期。
2.存在问题：工作中检查落实和精细化管理不到位。整改措施：一是深入教育教学一线，实事求是，一切从实际出发；二是始终保持埋头苦干、积极肯干的精神状态，增强工作创新意识和开拓意识；三是细化德育工作管理，坚持求真务实，决不作表面文章。
整改时限：长期
（四）在杜绝官僚主义方面存在问题的整改措施
1.存在问题：工作作风不够踏实深入。
整改措施：主动深入教育教学一线，与师生多接触、多交流，多听听来自师生的声音，特别是不同的声音，全面了解分管工作情况，创新德育工作，深入了解师生的情感世界和急需解决的困难，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。
整改时限：长期。
2.存在问题：管理工作不够深入，工作方法不当。
整改措施：一是多到教育教学一线，紧密联系群众；二是采取多种方式，进门入户与教职工拉家常谈心，及时了解一线
教职工的所思所想；三是对于一些具体问题能全面掌握，科学指导；四是继续加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，努力改进工作方法。
整改时限：长期
（五）在杜绝享乐主义方面存在问题的整改措施
1．存在问题：工作积极性不高，有安于现状的思想。整改措施：一是紧紧围绕本职工作，集中心思干事创业，不急功近利，不好大喜功，踏踏实实做人，老老实实做事；二是坚持解放思想，破除思想顾虑，不因循守旧，不安于现状，高标准、高要求的开展工作。
整改时限：立即。
2.存在问题：敢于创新的精神不够，措施不多。
整改措施：一是避免传统思维和方法模式，结合新时期德育工作需求，创新性的开展工作；二是不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，在谋划发展、开拓创新上再下功夫。
整改时限：长期
（六）在杜绝奢靡之风方面存在问题的整改措施
1．存在问题：生活中有爱面子、比阔气、讲排场的情况。整改措施：坚决与上级要求保持一致，持续改进生活作风，矫正爱面子、比阔气、讲排场的不良现象，做到言行一致。
整改时限：立即。
2.存在问题：对铺张浪费约束不够。勤俭节约、艰苦奋斗
精神有所下降。
整改措施：一是常持“一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰”观点，坚决反对奢侈浪费之风；二是坚持艰苦奋斗的传统美德，保持党的优良传统和政治本色。
整改时限：立即
总之，通过这次党的群众路线教育实践活动，我明确了自己需要改进的地方和努力方向，我有信心、有决心克服自身存在的缺点和不足，请组织和同志们监督。
对于形式政策人口问题心得体会及收获三
为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部“进一步加强学生资助工作”要求，大力宣传国家资助政策，着重宣传我校资助措施及育人成效，各单位要创新宣传形式和载体，在暑假期间开展系列宣传活动，现将具体要求通知如下：
活动主题：政策下乡，筑梦成长。
活动口号：国家资助，就在你身边。
1.加强资助宣传，提高政策知晓度。开展形式多样、内容丰富、颇具特色的暑期资助政策宣传活动。通过“手把手传递、面对面交流”，向广大学生和家长宣传党的十九大有关学生资助工作的部署精神，讲解学生资助“奖、贷、助、勤、免、补”政策体系，说明我校学生资助措施具体内容、申请材料和办理程序。热情服务，答疑解惑，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，帮助家庭经济困难学生无忧入学。
2.树立资助典型，发挥资助育人功能。各培养单位要通过传统媒体、新媒体全面宣传、展示学校和本单位在资助育人方面开展的特色活动和育人成效。通过走访家庭经济困难在校生家长，了解学生家庭情况、受地方扶贫资助情况及对学校资助的评价。追踪在校期间受过资助的已毕业校友工作、生活情况，选树自立自强典型人物。
1.选拔资助政策宣讲员。各培养单位从获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或其他社会资助的在校生中，选拔具备良好沟通表达能力的学生，经培训后担任“资助政策宣讲员”，利用暑期返乡、实践、旅行等机会，力所能及地开展资助政策宣讲、资助育人宣传等活动。
2.组建资助政策下乡宣讲团。有条件的培养单位组织学生结合暑期“三下乡”社会实践活动，选拔组建不少于5人组成的“国家资助政策宣讲团”，奔赴贫困县、贫困村广泛宣传国家资助政策和学校资助措施。针对即将就读大学的高中毕业生及其家庭，特别是建档立卡家庭学生，做到提前宣传、提前知晓、提前解忧。
3.重点做好新生、毕业生政策宣讲工作。用好“一网两微”，通过网站和官方微博、微信公众号等各种途径，发布内容丰富的宣传素材，及时报道暑期宣传活动进展情况，增强学生资助政策社会效益和在家长和学生中的影响力。针对20xx级新生，做好家庭经济困难资格认定、入学报到“绿色通道”、校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款以及国家奖助学金等政策宣传。做好贷款毕业生的政策讲解服务工作，针对贷款合同到期的毕业学生，讲清还款程序和违约责任；针对符合贷款代偿条件的毕业生，讲清代偿程序和所需提交材料。
1.高效建立资助宣传责任机制。建立健全学生资助宣传工作领导小组，实行分级负责、责任到人。各培养单位资助服务站站长为学生资助宣传工作的第一责任人，负责统筹推进资助宣传工作，明确工作目标，细化工作任务，对于学生资助重点宣传任务，要亲自部署、亲自督导、亲自参与，积极协调、牵头推进、跟踪问效。
2.精准把握资助宣传对象和时机。加大对资助范围、资助标准、资助程序等内容的宣传，把新录取的家庭经济困难学生、建档立卡家庭学生、低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女以及家庭遭遇自然灾害或突发事件的学生作为重点人群加强宣传，记录相关需求，在符合政策和程序的前提下，优先帮扶，精准资助。结合宣传中遇到的咨询情况，提前安排布置新生报到期间各单位资助服务站工作，确保“绿色通道”高效畅通。
对于形式政策人口问题心得体会及收获四
1、集体经济是村级财力的主要来源。村委会属于村民自治组织，不是一级政府，开支不在政府财政预算之内，因而无固定的经费来源。村干部的补助，村里一些必要的建设，仅靠“乡统筹、村提留”不够用。只有发展村集体经济，村级组织才有属于自己自由运转的资金。
2、集体经济是实现共同富裕的基本保障。村集体经济发展得好，村级组织统一支配的财力雄厚，就会完全有能力为全村人办大
3、集体经济是巩固农村基层组织的根本保证。村级集体经济发展得好，有钱为村民办实事、办好事，村兴民富，村党支部就会得到村民的拥护和爱戴，党的形象和威信也会不断得到提高和巩固。村集体经济薄弱，村困民穷，不但不能为村民谋利，而且还要为完成层层下达的各项指标不断伸手向农民要钱，增加农民负担，违背上级有关文件精神，这样一来，影响了干群关系和党群关系。长此以往，就有可能动摇我们党的基础。
4、集体经济是实现农村现代化的坚强支柱。要实现现代化关键在于农村现代化的实现。当前已达到小康标准，并向现代化迈进的村，基本上都是集体经济搞得比较好的村。
勺窝乡总面积60.52平方公里，辖有23个村行政，有农户7148户，人口27236人。耕地面积15440.13亩,林地15444亩，荒山荒坡30004亩。各村都以农业种植业为主。而一些村虽具有良好的资源优势，但没有任何企业落户，集体收入几乎为零。部分村因有外来投资，开办煤矿企业，可获得一部分收入，维持了村一级工作的正常开展，如没天地村、勺窝村、压落村。据统计，勺窝乡没有一个村年集体收入达万元以上的，可想而知，各村的集体经济是何等薄弱。近年来，勺窝乡党委、政府因地制宜，在没天地村建立了桃园示范基地1个，杨梅示范基地1个，引进外来投资，开办煤矿企业5个，从而解决了大部分人的就业问题，发展了农村经济。与此同时，还在湖坝村建立了蔬菜示范基地1个，六营村建立了60户的养牛示范基地。同时，还向上级争取，为没天地村、勺窝村、湖坝村开通了农村党员干部现代远程教育网，借助远教的资源优势，给农民传授农村先进实用技术、典型经验等，以此来带动其余各村的经济发展。但是，由于群众思想观念还比较陈旧，缺乏有较强经济意识，有魄力，能带领群众致富的带头人。导致了农村集体经济始终发展得比较缓慢。
农村集体经济是农村经济的组成部分，发展如何影响全乡经济大局。农村集体经济薄弱，将使农民生活环境和生活水平长期得不到较大的改善和提高，必然削弱基层党组织的凝聚力和号召力，不转自但影响党在农村各项政策的贯彻实施，容易使农村产生不稳定因素，而且拖慢了农业产业化、农村工业化和城镇化的步伐，严重制约了经济的快速、健康发展。农村集体经济不发展，必然会给全面建设小康社会拖后腿。
勺窝乡农村集体经济薄弱原因主要是基础弱，条件差，此外,影响因素和存在问题主要有以下几方面：
1、村一级领导班子素质不高，年龄结构、文化结构不合理，有的长期处于软弱涣散状态，不能很好的带领群众发展集体经济。大多数村干部年龄偏大，思想僵化，观念守旧，没有开拓创新精神，过多强调客观困难，等、靠、要的思想比较严重，市场经济意识不强，发展经济的能力较低。
2、鼓励支持村级发展集体经济的优惠政策少。对乡村发展的总体规划、生产布局、资源优势、发展思路缺乏深入细致的研究，政府对农村发展集体经济缺乏必要引导，缺乏强有力的扶持措施和优惠政策，一些扶贫措施没有起到“造血”作用，无法引导村集体经济走上可持续发展之路。
3、集体积累来源渠道单一，发展村级集体经济思路狭窄，有的村干部一提及发展，往往过分强调缺乏资金、人才、技术等客观条件，不能立足已有的土地、资源等优势求发展，资源没能得到充分开发利用。
4、通村道路路况差，运输不方便。甚至有的村还不通，导致了丰富的资源没有得到很好大开发利用。
1、发展壮大村级集体经济，应加强村级班子建设，选好带头人。发展壮大农村集体经济，必须首先着眼于农村党支部班子的加强和干部队伍素质的提高。选好村领导班子，把那些事业心强、懂经营、会管理、具有发展集体经济的强烈意识、开拓精神和不怕吃苦、秉公办事的人选进班子。*年年初，已对部分村领导班子进行了调整，实行村领导年轻化，大部分都具有高中以上文化程度，都能胜任村一级的工作。而且还要有计划地培养一批热爱家乡，扎根家乡，立志于改变家乡面貌，事业心和责任感强的有理想、有文化的年轻一代。同时，坚持不懈地抓好农村干部的培养教育。
2、发挥资源优势，找准发展路子。要因村因地制宜，正确认识资源，创新发展思路，一切从当地实际出发，采取多种形式，不搞“一刀切”，不搞一个模式，确定不同的发展路子，把资源优势转变为经济优势、发展优势。通过立足优势，选准路子，可以集体开发林场、果园、菜园、园林、养殖场、个人承包增加集体收入。
3、增强政策扶持力度。创造有利的环境和条件，发展各种所有制形式的企业，特别是加快发展村级经营经济，培植新的经济增长点，要继续放宽政策，放开领域，放手发展。乡党委政府要强化服务意识，切实转变观念和职能。积极支持农村集体经济的发展，在政策制定、项目引进、信贷资金、税收等方面给予优惠，给农村集体经济发展创造一个宽松的环境，从而壮大农村集体经济。
4、加强基础设施建设，加大对农村集体经济发展的投入力度。对贫困村发展集体经济，应在资金、物资、技术等方面给予必要的扶持，大力改善农民基本的生活和生产条件，为农村集体经济发展创造良好的环境，使之形成自我发展的能力。
5、发展壮大村级集体经济，应加强农村集体资产的管理。制定集体资产保值增值办法，盘活现有资产，防止集体资产流失。对集体原有资产及农村资源，要通过采取承包、租赁、拍卖等形式交付农民开发利用，盘活集体资产，壮大集体经济实力。
6、扶持种植(养殖)大户，提高农业产业化经营水平。对种植(养殖)大户进行适当的扶持，如资金，技术和信息扶持，先让一部分农户取得效益，通过他们的示范，带动影响周围的农户。加强对农户技术指导，对产品进行深加工，增加其附加值。如：*年7月，乡党委、政府给予优惠政策，帮助六营村贷无息款，每户贷2000元，从而建立了60户的养牛大户，并由畜牧站进行技术指导。
7、充分利用农村党员干部现代远程教育的资源优势，大力加强资源的整合力度，发挥好远程教育的作用，培养一批科技致富带头人，从而带动农民群众科技致富的积极性，为壮大农村集体经济奠定了坚实的基础。
对于形式政策人口问题心得体会及收获五
“双减”政策是党中央从“两个大计”的高度做出的重大决策部署，事关学生健康成长，事关教育高质量发展，事关国家和民族的未来。为确保“双减”工作扎实推进，我校特制定了松山区第四中学“双减”工作实施方案。通过对《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以及对学校“双减”工作实施方案的学习，我有了更深刻的认识。
“双减”政策的内容主要是减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担。还要求义务教育学校开设课后延时服务，提升课后服务水平。从内容可以看出，政策的目的在于让每一个孩子能够接受更全面、更健康的教育，减轻家长的压力，提升教育质量、提升人民群众对教育的满意度。
作为一线教师，为了更好地贯彻“双减”政策，我们要做到以下几点：
首先，加强学习，提高认识，积极更新教育理念。
“双减”政策的实施对教师工作有了更高的要求，我们必须认真学习领会“双减”精神，提高自己的判断力，切实提升自己实施素质教育的意识，才能用新理念开展教育教学工作，创造新的经验方法。
第二，充分钻研教材教法，提升能力。
学校是学生学习的主阵地，教师的核心素养是教育教学质量的保障。作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师职业技能，还要聚焦“双减”，加大力度丰富教育教学理念。学习比较前沿的教育教学理论，观摩优秀教师课堂实录，充分钻研教材教法，提升课堂教学设计与实施的能力水平，以丰富多彩的课堂学习类型，助力学生学习，提升学生学习力，让学生体会课堂学习的乐趣。
第三，以学生为主体，发展学生核心素养。
教育教学的核心目标是立德树人、五育并举，发展学生核心素养。我们必须在党的教育方针指引下，结合学生的发展需要，通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施、理性综合评价等一系列教育教学活动以确保教育教学目标的有效达成。第四，提高作业水平，提升作业质量。“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。
作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。只有这样，“双减”政策下的教师才会有更加清晰的奋斗目标，我们的教育人生才会更有意义。
对于形式政策人口问题心得体会及收获六
按照中纪委《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义官僚主义的工作意见》和机关党委《关于召开查摆和纠正形式主义、官僚主义问题专题组织生活会的通知》要求，近期，在认真学习习近平总书记“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要指示精神、新华社《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》文章、《中共中央办公厅关于印发习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设重要批示的通知》基础上，结合自身学习、工作、生活实际，并征询同志们的意见建议，对自身在官僚主义、形式主义方面存在的问题进行了查摆剖析，制定了整改措施，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)形式主义方面。一是理论学习有实用倾向。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少，组织学习培训有走过场现象。二是组织活动贪大求全。安排活动过于密集，有时忽略了基层承受能力，造成基层和机关加班加点比较疲惫，有时安排活动开展工作追求轰轰烈烈，热热闹闹，有出名挂号情结。有时安排工作脱离实际，确定的目标过高，打肿脸充胖子，吃力费劲不讨好，忽略了自身的承受能力。三是抓工作执行力不够强。抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。
(二)官僚主义方面。一是深入调研不够系统。虽然制定了挂钩单位联系制度，但落实的效果不是很好，人少事多的矛盾解决的不好，下基层有就事论事，走马观花现象，到基层听取汇报的多，例行公事的多，面对面沟通谈心少。有针对性的专题调研少。
二是服务基层不够贴心。开展工作还没有完全从便利基层的角度考虑，为基层办事主要体现在给钱给物，真正关心体贴的少，设身处地的换位思考不够，尊重群众首创意识，发挥主体作用还不够。三是帮抓基层不够科学。帮抓基层制度机制还没有完全建立起来，集中、短期的帮带也有，但常态化帮带不够，缺乏计划性、系统性。
(三)享乐主义方面。一是贪图安逸思想滋生了。虽然(单位)福利待遇不高，但相对轻松的环境和清明的氛围，使个别同志向基层看齐的思想淡了，身在福中不知福，不知不觉产生了安逸思想，看成绩讲优势多，反思问题审视短板少，存在压力不够大、动力不够足，小富即满、小进则安等问题，缺乏强烈的进取意识。二是艰苦奋斗意识淡化了。办公用品存在重复购买、密集配置的问题。“一分钱掰成两半花”的勤俭持家意识不足了，单位人数不多，但每年消耗的水电、纸张、油墨等数量不少。
(四)奢靡之风方面。一是经费开支把控不够紧。组织活动也想讲点档次、场面和规模，勤俭节约不够，有时候赶进度不讲价钱、追求效果不算细帐。二是接待标准还不能严格执行。为显热情、好面子，接待上还有超规格接待、超人数陪餐现象。三是公务用车还存在私用的问题。
二、存在的问题的原因分析
(一)理论修养有放松。政治理论学习满足于做好“规定动作”，学习深度不够。存在以干代学的现象，当工作与学习发生矛盾时，把成绩当成“硬指标”，把学习当成“软指标”，对学习的安排部署不够细致、不够严格，缺乏连续性、系统性、全面性，导致学习效果不好，学习内容与实际工作结合不够紧密。
(二)宗旨意识不够强。有时对待上级部署的工作任务，着重研究的是如何保质保量按时完成，如何获得上级的肯定，不能完全从更好维护企业和群众利益的角度出发，不能换位思考企业和群众想什么、盼什么、急什么、要什么，导致有些工作开展的效果不够好。满足于过得去、差不多，不能与时俱进的提升自己的党性修养，致使党性锻炼未达到党员领导干部党性修养的高标准、严要求，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。
(三)工作作风不扎实。缺乏进取精神，习惯于按老方法、老路子推进工作，开展工作瞻前顾后，缺乏拼劲和锐气，拼搏精神有淡化。存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想，小富即安，小胜即骄，缺乏强烈的争先意识、创新意识，还没有将战斗力“百分之百”释放出来。在抓落实工作上，又只满足于完成任务，对xx特色的 “自选动作”研究不够，内容不多，对安排部署的工作跟踪督导的不到位，反映出在抓工作上还缺乏攻坚克难的精神和一抓到底的韧劲。
(四)纪律约束刚性不足。对工作中发现的问题，大多是面上提醒一下，在会议上要求多一些，有时为了保持团结稳定，能不批评的就不批评了，彻底纠正问题的力度不够。监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态运用的不好，没有达到红脸出汗的效果，执纪标准、干部监督都还不够严，还没有真正做到推进全面从严治党走向“严紧硬”。
三、努力方向和整改措施
(一)学习贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署等重大问题要有坚定立场。要牢固树立“四个意识”、坚定不移做到“两个维护”，更加自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，对背离党性的言行要态度鲜明，不能听之任之、置身事外，要坚决正风肃纪，坚决反对
“四风”，确保党的路线方针政策和上级党组织决策部署落到实处。
(二)牢固树立“事关群众无小事”的服务理念。进一步端正服务态度，对前来办事的群众，热情接待、周到服务，当好接待员、服务员;对日常工作中遇到的不属于职责范围的咨询政策、反映诉求的群众，主动说明情况、有序引导，当好咨询员、引导员;对招商项目推行项目秘书制，一个项目一个项目跟踪服务，当好联络员、办事员，以实际行动践行群众路线，拉近与群众之间的距离，增进与群众之间的感情。
(三)全面提升履职尽责能力和服务经济社会工作本领。要做好表率、当好头羊，紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习近平中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行再深入系统的学习，深刻领会其精神实质，以更积极主动的姿态去对待工作，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，真正把党和人民利益永远置于至高无上，把“实事求是”落实在行动上就是一，二就是二，敢于让人说真话，如实反映情况，有喜报喜，有忧报忧，既不夸大，也不缩小，用严格的尺度来衡量、用坚定的决心和务实的态度来分析问题、解决问题。
(四)端正学风会风文风。实事求是开展检查调研，少发文，贯彻落实上級会议精神时，要充分领会上级布置的任务和要求，结合本单位实际确定详细的工作方案，指导并督导完成工作任务。少开会，能通过其它方式解决的问题一律不开会，除专题会议外，能合并召开的会议合并召开。提倡“四不两直”的调研方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场深化蹲点调研和“回马枪”式调研，坚决不搞带着事先定的调子开展调研。
对于形式政策人口问题心得体会及收获七
按照xx党委关于召开“集中整治形式主义、官僚主义”专题民主生活会的相关要求，结合自身实际，在广泛听取群众和上级意见的基础上，对照问题进行了认真查摆，现将查摆情况汇报如下：
通过加强政治理论学习，提高集体主义观念，基本克服了本位主义思想，工作中主动览责，不推诿。在服务基层方面，严格执行限时办结制，尽量做到及时、圆满处理，并始终保持良好的服务态度，不存在办事打太极和门好进、事难办的情况。
工作中站在不同角度分析问题，能够有针对性地开展调查和研究，广泛收集工作意见和建议，根据发现的问题和意见建议充分开展讨论研究，形成成果对实际存在问题进行修正，更好地促进工作开展。
能够积极主动开展工作，工作中有担当、敢负责，对领导交办的任务按时保质保量完成，同时还能够协助领导主动分析和预判工作存在的问题，。遇事首先从自身找原因，积极想办法解决问题，不存在“破罐子破摔”的现象。
严格贯彻落实上级文件和决策部署，按照相关要求开展学习和落实，能够做到实际工作安排和检查结合，督促与指导并重，不断提高执行力，强化工作效率和工作质量。但仍旧存在“重结果、轻过程”的思想，有些工作安排没有落实到具体行动，一定程度上还存在应付、交差的想法。
能够严格按照有关考核制度，对工作任务和指标进行制定、分解、检查及考核。针对具体工作任务，不仅随时了解基本情况，还定期跟踪监督检查，掌握任务进度情况，分析遇到的困难和存在的问题，按月进行通报，并积极寻找应对解决的办法。
能够主动学新党章、学十九大精神、学习近平系列讲话及其它党的理论知识和制度文件，并结合实际开展工作。日常工作生活中，不断加强专业理论知识学习，及时掌握最新的资讯信息，做到与时俱进，不和实际脱节。但是学习还不够系统和全面，学习效果还不显著。
敢于同不良风气作坚决斗争，对身边违纪违规问题敢于主动抵制。能够保持健康的心态，带头树立良好的工作和生活作风，不参与违反中央八项规定精神的活动，不做任何出格的举动。但有时还存在做“老好人”的想法，偶有怕得罪人的情况发生。
以上关于“形式主义、官僚主义”查摆出的问题，主要是由于自身政治理论学习不够扎实，素质能力还有所欠缺所造成的，在今后的工作中，将始终坚定理想信念，提高党性修养，强化学习意识，继续改进工作方式方法，提高工作效率和自身能力水平。
