青年思政课心得体会
细心总结自己的心得体会，可以帮助我们更好地吸取经验教训，避免犯同样的错误。要写一篇完美的心得体会，首先要全面回顾所经历的事件或经历。这些心得体会范文经过精心挑选，具有一定的知识性和启发性，希望能够对大家的心得体会写作起到一定的指导作用。
青春榜样思政课心得体会篇一
青春，一半明媚，一半忧伤.它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙.于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清.
青春，在嘲笑着我们.它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱.我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解.我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去.
青春，如此美好.但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘.我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金.青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地.
我不解.
处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来.世俗的成规我们没有办法打破，我无能为力，只能选择沉默，选择屈服.习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平.这就是人生.这就是命运.
就连我自己都开始习惯这一切，连自己内心的变化都没有改变.习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的日子里没有青春.这个世界，多看一眼都不行.一个人走在街上，心却在千里之外.脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔嚓”的声响，对我来说，却如履薄冰.无处不在的竞争，我的心开始敏感，开始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失败.因为落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰.所以，为了所谓的前程，我们必须马不停蹄，必须争分夺秒，却忘记了，在我们的心底深处，曾有着这个时间最美好的词汇——青春.青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗落在世界的某个角落，只因我们都忘记了它.
压抑着的心无法释放，灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤，这就是如今青春的注释.
青春，人们赋予了它太多美好的情感.但美好过后，终究只剩下割舍不掉的伤怀.看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋零.这就是可悲可怕之处.我不愿面对，也不敢.青春在时间的伴随下，匆匆溜走.我曾深深的思考，我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的我，却无从而知.我曾试图去抓住它，却发现自己的力量如此渺小，因为，我连它在哪里都不知道.这是的我，即滑稽，又可笑.
青春榜样思政课心得体会篇二
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔梦。
青春像墙角的青苔，在阳光照耀不到的地方，独自伸展瘦弱的身体。它是一个最渺小的存在，但它却有一个伟大的梦想――开出属于自己的花朵。
阴暗的墙角，湿滑的角落。人们从未来过，也不想去探究。它被自诩公平公正的阳光，抛弃遗忘在那阴暗的角落里。尽管如此，它从不怨天尤人，只是不断地从贫瘠之地汲取那少得可怜的养料。
渐渐地，渐渐地，它长出了它的第一朵小花。
娇嫩的白色小花骨朵儿，尖头沾有晨露，显得更加娇嫩可爱。青苔在微笑，微笑里盛满了骄傲与自豪;青苔在注视，注视的眼睛里是对未来的斗志昂扬和无限的期待。
闪射昂扬锐气的青苔，是最耀眼的存在，是最绚丽的色彩，是最美丽的风景。
溪水之歌。
青春像森林深处的溪水，似水的身体，却拥有是一颗滚烫的心脏。调皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~”风在为谁欢呼?“叮咚叮咚~”在森林深处，总会传来一阵阵水拍击岩石的清越声响，就宛如一曲声调高低曲折，和谐而富有节奏的小歌。
原来是为了溪水的清脆婉转的歌喉而欢呼呀!的确，如此之歌喉，值得我们为之喝彩。
缓缓的溪水，如同一个美丽的少女款步姗姗从上游而来。它拥有神奇魔力，使人精神平静，感到宁静致远，忘却一切。
可是，这只是它的伪装。
来到一处高耸的地势，溪水眼中飞快闪过了一丝兴奋。它趁着没有丝毫的阻碍，依靠有利地势，快速拔得头筹――它一泻而下，唱出了胜利的歌。
藏着一颗滚烫的心脏的溪水，敢于竞争的溪水，是剑鞘中的利刃，出鞘必胜!
青春是什么?我只知道它像什么。它像墙角自强不息的青苔，它像不鸣则已一鸣惊人的溪水。青苔美丽，溪水美丽，但奋斗的青春最美丽!
青春榜样思政课心得体会篇三
青春二字虽然只有十七画，但这一撇一捺，都淋漓尽致的谱写着属于我们的青春。
窗外，百灵鸟动听的歌声伴随着树叶被风吹时的沙沙声与昆中的叫声，那盆“猫耳朵也开得甚是翠绿，有那尉蓝色的天空做背景，更是浑然一体，简直是画家笔下一幅美丽的画卷。
但我脸上的沮丧与同学脸上的喜悦显得格格不入，望着那不理想的分数，望着同学似乎嘲笑的眼神，望着老师失望透顶的眼睛，接受着父母的训斥“你怎么总是考不好，看你长大也没出息!"滚烫的青春，我自己也恨，在很多时候觉得自己怎么这么无能。我的心很快失落起来，就在这一瞬间末来变得渺小而又迷茫。
此时的我，就是一个不合群的人，我似乎无法让人生的航标更加坚定。但又细想，世界万物谁无挫折，即使名人也会屡遭失败。我不停的鼓励自己，不要被旁人的小看而影响自己，要用奋斗证明自己也是那不一样的烟火。
青春是人生的黄金时期，没有波澜的青春故然不会激起美丽的浪花，青春似乎在和我们开玩笑。有时是天上的明星，无比耀眼，有时则会让我们身处黑暗的泥潭之中，但这一切的一切都让我们成为更好的自己。
奋斗吧，青春!没有奋斗哪有什么"梅花香自苦寒来";没有奋斗，怎能谈得上这五彩缤纷的青春;没有奋斗，又岂能看到风雨过后的彩虹!
青春榜样思政课心得体会篇四
榜样思政课是一门很特别的课程，通过讲述榜样的故事，来引导学生向榜样学习并培养正确的人生观、价值观。在这门课上，我深受启发，收获了很多。下面是我对榜样思政课的一些心得体会。
第一段：榜样的力量。
榜样的力量是无穷的。在榜样思政课上，我听到了很多榜样的故事，他们的奋斗经历和无私奉献都让我深受触动。比如，雷锋同志，他的助人为乐、勤俭节约的精神，深深地影响了我。他的一句名言“小事从我做起”让我明白了一个道理，一个人的力量是很渺小的，但如果每个人都能从身边小事做起，社会就会变得更美好。
第二段：培养正确的人生观、价值观。
榜样思政课不仅仅是讲述榜样的故事，更重要的是通过这些榜样的经历，引导学生培养正确的人生观、价值观。我记得老师讲了一位叫做童振源的榜样，他是一名普通农民，但却为了教育子女而辛勤工作，最终使自己的孩子都考上了大学。这个故事让我明白了一个道理，就是只有通过自己的努力才能改变命运，只有坚持努力才能取得成功。从这个角度上看，榜样思政课的目的就是想要激发我们的潜能，引导我们树立正确的人生观、价值观。
第三段：塑造良好的行为习惯。
榜样思政课还通过讲述榜样的种种优秀行为，引导学生树立良好的行为习惯。比如，在课堂上老师讲了一个叫做方书铅的榜样，他每天坚持写日记、读书和学习音乐。听完这个故事后，我深感自己的行为习惯还有很大的提升空间。于是，我也开始坚持写日记、读书和学习音乐，我发现这些行为不仅能够丰富了我的生活，还让我变得更加自律，更有条理。
榜样思政课的创新性也是我很欣赏的一个点。在这门课上，我们不仅仅是听故事，还有很多互动和思考的环节。比如，老师会在课堂上组织小组讨论，让我们思考和分享这些榜样的故事对我们的影响。这样的互动让我更加主动地参与到课堂中来，加深了对榜样的理解和认识。
第五段：对未来的影响。
榜样思政课给我留下了很深的印象，对我未来的发展也有一定的影响。首先，它让我认识到成功背后都是一系列的努力和付出，只有积极主动地去追求梦想，才能取得成功。其次，它教会了我如何正确评价身边的榜样，学会从他们身上吸取养分。最后，这门课程还让我明白，在成功的道路上，没有什么是不可能的，只要有榜样的力量，我们一定能够创造出自己的辉煌。
总之，榜样思政课给我带来了很多启发和学习的机会。通过听榜样的故事，我懂得了人生价值，明白了努力的力量，培养了良好的行为习惯。这门课程不仅在道德和人生观方面有所启迪，还对我未来的成长和发展产生了很大的影响。我相信，在以后的学习和生活中，我会继续以榜样为榜样，努力做一个对社会有贡献的人。
青春榜样思政课心得体会篇五
作为思政教师，我们常常被提醒要为学生树立榜样。而在教育教学的过程中，我们时常遇到了一些令人钦佩、值得学习的榜样。通过观察他们的言行举止，我们不仅可以感受到他们的魅力所在，更能引发我们的共鸣和启示。本文将分享我在观察榜样中得到的一些心得体会。
第一段：认识榜样。
榜样是一种正面的力量，可以启发人们向上努力。作为思政教师，我们应该意识到榜样对培养学生的影响力，以及对自身专业素养的提升。然而，不同的人会有不同的榜样类型，如学术榜样、行业榜样、道德榜样等等。因此，我们应该从不同的角度去认识榜样，才能在培养学生过程中挖掘榜样的价值。
第二段：观察榜样的品质。
作为榜样，他们能够在自己所从事的领域中做出卓越的成绩，这些成绩的背后体现了其坚毅的意志、专业的素养以及高度的道德水准等方面的品质。我们可以通过观察他们的言行举止、态度和行为等方面，来了解榜样的品质。例如，一个品质优秀的榜样必然在自己的领域中有着良好的工作态度和认真负责的精神。
第三段：学习榜样的方法。
通过理解榜样，我们可以在教育教学中发挥更大的作用。我们可以将榜样故事进行收集、整理和归纳，制作榜样故事录、发表“身边的榜样”等栏目，以此启迪学生通过实际传统、职业生涯和生活中的形象、事迹和佳话学习榜样，以促进学生自我教育和发展。
第四段：榜样与思政教育。
榜样与思政教育密不可分。但是，在育人过程中，不仅要引导学生学会“学习”榜样，更要以身作则地“做榜样”。我们应该以自己的行动和成就来感染学生。在切实、严谨、负责的思政工作中发挥榜样的力量。
第五段：结语。
观察榜样，了解榜样的品质和学习榜样的方法，直接关系到思政教育的质量和效果。榜样不仅在学生的个人成长中起到激励的作用，也在思政教育中发挥着重要的作用。我们应该在榜样的引导下，自己不断完善自己的的素质，并以身作则地带领学生朝着正确的方向发展。
青春榜样思政课心得体会篇六
每当我追问自己,是否还记得最初的梦想是否还记得对父母许过的诺言是否还记得自己曾想去的地方……我都会对自己说，要坚持，无论有多远，有多难，都要坚持。
20__年9月，我为自己的梦想与诺言寻找到了实现的沃土——黑龙江中医药大学。刚入大学的我对很多事都充满了好奇，对有很多事都有适应磨合的过程，这个过程让我感到孤独无助，力不从心，但这是一个成长的过程。进入大学，我每天都不忘提醒自己，我是农民的儿子，我现在所享有的一切都是父母竭尽全力所给予的，而我需要做的就是好好学习，回报父母，不要让爱我的人失望。有幸的是，国家助学金圆我梦想，减轻了父母的负担。因此，上大学后的我并没有因为贫穷而感到自卑，我需要做的是自立自强，因为我不能辜负父母、国对我的培养与期望。
入学一年，在学习上我态度端正，严于律己，认真学习，始终把学习放在第一位。在课外活动中，我积极参加学院、班级活动，尽己所能贡献自己的力量，在这个过程中自我能了也得到了锻炼。在日常生活中，我勤俭节约，关心同学，乐于助人，尽己所能帮助身边每一位有需要的同学。
学习是贯穿一生的事，在这个过程中树立正确的人生观、价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度，争做一个对社会对国家有用的人。
享受国家的资助，接受父母的培养，我唯一能做的就是立足现在，竭尽全力，学好本领，以现自己的梦想，兑现对父母的诺言，做一个有责任的人回报社会，回报国家。
青春榜样思政课心得体会篇七
榜样是人们习惯性地追随的对象，是人们心中标杆的象征。对于我们学生而言，老师们便是最好的榜样，而对于思政教师而言，观察榜样更是必不可少的心得体会。近年来，我多次参加思政教育研讨会，也在榜样方面受到了不少启发，我将分享我的思想和体验。
第二段：什么是思政教师。
思想政治理论课的老师充当了重要的角色，他们不仅要教授理论知识，更要传递核心价值观，引导学生打造全面高素质人才。他们是教育界的标杆，是人格魅力的代表。作为思政教师，我们必须时刻保持良好的品行，并用行动影响和启发学生。
第三段：查找榜样的方法。
当我在寻找榜样的时候，我首先寻找的是身边的人，包括家人、朋友和同事。他们可以是成就卓越的人物，也可以是平凡的人物。其次，我会关注社会名人，包括政治家、教育专家、哲学家和商业领袖等。他们经常以出色的成就和影响力获得尊重和崇拜。然后，我会寻找历史名人和名人传记，如孔夫子、毛泽东、丁晓红等。最后，我将阅读各种新闻和文章，从中学习成功者的精神世界和成功经验，做到从小到大、从生活到社会广泛、系统地学习榜样的经验和教训。
第四段：分享榜样的体会。
以毛泽东和丁晓红为例，我学到了很多关于成为榜样的秘诀。毛泽东以鸡冻民心、士气旺盛的形式辅助全国人民解放，创建了新中国，随后用《实践论》等著作深化了人民群众的自我释放。丁晓红曾获得百万元企业家提高奖和“优秀企业家”称号。他以翻译为业务突破口、向海外公司借鉴管理模式，并致力于提升企业文化的软实力，最终推动公司成功转型。这些优秀的榜样都具有坚定的信仰、全面的认识和高尚的品格，都在不断的自我提升和成长。
第五段：总结。
作为思政教育者，我们必须不断学习、发展和创新，通过寻找和践行榜样的经验和教训来引导学生。榜样是一个国家、一个民族和一个时代的精华，通过学习他们，我们可以汲取他们成功的经验，增强我们的理论水平和实践能力，为学生提供更好的思政课教学服务。最终，我们将在新时代，为弘扬崇高道德、种植美好理念、为祖国、为人民做出积极的贡献！
青春榜样思政课心得体会篇八
作为一名思政教师，看榜样一直是我的习惯。首先，榜样的力量无处不在，他们不仅引领着时代的潮流，更是一面高高悬起的旗帜。其次，榜样为我们树立了正确的价值观，传递了正能量，让我们不断坚定信仰，勇往直前。最后，榜样也是一种精神财富，他们的言行举止、成功经验、心路历程，都会成为我们求学之路上的宝贵资料。
第一段，榜样的力量无处不在。优秀的榜样是人类文化的精华，无论是历史上的名人巨匠，还是当下的杰出人物，都是人类文明发展进程中的典型代表。他们或由于其突出的杰出人物在社会生活各个领域的集中表现，或体现出较高程度的知识头脑、甚至拥有无私奉献精神、爱国主义的情操等，往往成为青年人的榜样，成为求知、励志的楷模。优秀榜样的力量也是来自于其广泛的影响范围。他们所持有的坚定信仰、诚实守信的品德，甚至是通过自己的辛勤劳动、持之以恒的奋斗，成为社会上一个重要的组成部分，往往能影响当代青年的世界观、人生观、价值观等方面的客观认识。
第二段，榜样为我们树立了正确的价值观，传递了正能量，让我们不断坚定信仰，勇往直前。在学生思想教育中，榜样起到的作用举足轻重。好的榜样不仅会传递带给我们正能量，而且能够让我们理解到正确的道路和方向。优秀的榜样无疑是我们学生在实现自己价值目标过程中的精神力量。他们不仅是面前的跑得快的人，还是他们身后的流光溢彩、五彩斑斓，以及美好未来的投影。通过榜样的带领，我们可以更好地理解到什么是理想、信仰和使命，从而牢固树立正确的价值观念，形成坚定的信仰。
第三段，榜样也是一种精神财富，他们的言行举止、成功经验、心路历程，都会成为我们求学之路上的宝贵资料。在实际工作中，我们会发现有些学生特别想了解榜样的心路历程。他们会问，榜样是如何度过人生巅峰的，是如何对于生命如此执着？在这个过程中，我们可以和学生一起了解优秀榜样的生活轨迹、职业发展道路、成功经验、追求理想道路上的艰辛等等内容。这些经验、思想、口碑、态度，都是对我们提升自己素质、增强自信增加勇气的极好资料。
第四段，教师要善于引领学生通过榜样在精神上获得力量，让他们成长为担当社会责任的青年。毕竟，榜样还有另外一个更加重要的作用：成为学生成长的力量，使他们在生活和学习中备受排斥之际能够获得自信。教师要引导学生在学习榜样的过程中从中获得成长经历。而这种成长经历，又能够更好地帮助学生们成为担当社会责任的青年，进而成长为更好的社会人才；同时，也能够为社会注入更多正能量。
第五段，榜样的力量远比教材更加直接和可触。作为思政教师，我们有责任激发学生对于榜样的敬慕和感悟，同时也要在思想上引导他们更加深入地思考榜样之所以其至此的原因和根本。因为，深入了解榜样的内心世界，就等于为我们的学生提供了更为全面的价值观，否则，其只是空泛的规范而已。在教学实践中，我们应该因材施教，通过学生的兴趣点、榜样的体验以及学科本身的内置可能分别去定制相应的教学内容和方法，从而形成一个完整合理的榜样体系。这样，老师用心、学生用心，榜样用心，才能够真正意义上充分发挥榜样力量的效应。
青春榜样思政课心得体会篇九
榜样力量思政课作为一门独特的课程，不仅让我们了解到了一些伟大人物的事迹和精神，更重要的是通过这些榜样的力量，让我们受到了深深的感动和启发。在思政课的学习过程中，不仅增长了知识，还使我对人生的认识有了更深刻的理解。通过分析英雄事迹和伟人的人格魅力，我认为榜样力量在思政课中发挥了重要作用，激励着我树立远大的理想和努力实现自己的人生价值。
榜样是一个社会上受到广泛崇拜、追捧的象征，他们以自己卓越的成就和高尚的品质示范着正确认知、正确行为和正确向向导的作用。作为一名大学生，我们需要心存敬畏之心，虚心学习他们的先进思想、高尚品质、优秀作风，将他们的力量转化为我们自己的意志、信心，理性乐观的价值观和积极向上的人生目标。我们要学习英雄人物的奋斗精神、责任感和进取心，从而找到自己的定位，明确自己的目标，努力成为更好的自己。
纵观历史，杨善洲、雷锋、焦裕禄等作者分别从不同角度阐述了英雄事迹的精神价值和榜样力量。他们在各自的岗位上，心系人民，甘于奉献，在平凡的工作中展现出对事业的热爱和执着追求。通过他们的事迹，我们深切感受到了英雄的力量。他们的事迹向我们传达了一种精神信念，让我们不再疲惫和绝望，再困难的事情都会迎刃而解。在这个社会上，世俗的纷扰让我们容易迷失方向，所以需要有这样的榜样力量来引导我们，提醒我们走在正确的道路上。
榜样力量思政课的目的不仅是让我们了解这些榜样的故事，更为重要的是通过这些事例，了解其中所包含的道理和思想精华。这些伟人的涵养和品德价值是我们所需要学习的，而不仅仅满足于他们的事迹。我们要学习他们坚定的信念和勇于奉献的精神，将这些力量内化为自己的行动力和奋斗动力。在学习过程中，我不仅要了解这些英雄人物的事迹，还要思考并关注如何将这些人物的力量转化为自己的行动力，从而更好地推动自己的成长。
在思政课的学习中，我们应该努力培养自己的远大理想和高尚道德情操。榜样的力量是我们心中的一支火炬，引领我们不断向前。通过学习英雄人物的事迹，我们进一步坚定了为人类做贡献的决心和信心。榜样力量思政课教给我们的是理想、信仰和责任。我们必须将这些人物的精神传承下去，将他们的精神发扬光大。只有这样，我们才能更好地实现自己的人生价值，为社会做出一份自己的贡献。
总之，榜样力量思政课是我们大学生求知的源泉和成长的催化剂。通过学习和认识这些英雄人物的事迹和精神，可以激发我们的积极性和创造性，树立正确的价值观和追求的方向。只有不断追求真善美，锤炼自己的品格，我们才能在今后的人生道路上勇往直前，争取更大的成功。榜样力量思政课让我深深地感到：在这个世界上，只要我们心怀榜样，追求卓越，就一定能创造属于自己的辉煌。
青春榜样思政课心得体会篇十
榜样思政课是一门让我们了解伟大榜样事迹、明确正确世界观、人生观、价值观的重要课程。通过学习这门课程，我深深地感受到了伟大榜样的力量，也认识到自己应该如何成为一个对社会有用的人。下面是我对榜样思政课的心得体会。
榜样思政课首先让我明白了什么是榜样。在课堂上，老师给我们介绍了一些具有杰出贡献的榜样人物，他们不仅在自己的领域有着出色的成就，更是为社会、为人民作出了卓越贡献。榜样是我们学习的榜样，是我们用来崇拜和学习的楷模。他们勇于面对困难，顽强拼搏，永不放弃。他们活在我们的心中，成为我们奋斗的目标。
其次，榜样思政课让我认识到了学习榜样可以影响我们的思想和行为。榜样思政课中，我们学习了很多知名人物的事迹，比如雷锋、杨善洲等，他们的品质和行为给我们留下了深刻的印象。通过学习他们的经历和行为，我们可以学习到为人民服务的精神，懂得了关爱他人、助人为乐的重要性。我们深知爱国、助人、公正、友善是作为一个合格公民应该具备的品质。
第三，通过榜样思政课，我明白了作为小学生，我们也可以做出贡献。虽然我们的能力有限，但只要我们愿意，我们也可以在自己的小圈子里做好事，为他人做出贡献。我们不仅要学习雷锋帮助别人的精神，还要学会关爱自己的家人、帮助自己的同学，这样不仅可以开拓自己的视野，还能够培养自己的社会责任感和乐于助人的精神。
第四，榜样思政课告诉我们，每个人都有潜力，只要我们肯努力，就能实现自己的梦想。通过学习榜样的经历，我们知道成功并不是天生的，而是通过不断努力和坚持不懈的奋斗而来的。正所谓“天行健，君子以自强不息”，只有不断提高自己的能力，才能拥有更多的机会和更好的未来。
最后，榜样思政课让我们懂得珍惜当下的学习时光。榜样思政课告诉我们，仅仅只追求升学率和高分并不是最重要的，更重要的是树立正确的人生观和价值观。我们要懂得奋斗和努力，但在追求梦想的同时，要学会珍惜当前所拥有的时光，努力做到和伟大榜样一样，为社会作出贡献。
通过学习榜样思政课，我更加明确了自己的人生目标，也认识到了什么是正确的人生观和价值观。我要努力学习，发展我的才能，为社会、为人民做出贡献，努力成为一个有用的人。我相信，只要拥有正确的信念，并努力去追求，就一定能够在未来实现自己的梦想。
青春榜样思政课心得体会篇十一
“神舟十三号”成功着陆，平安抵京，家属献花拥抱温馨动人，载人飞行任务取得圆满成功。翟志刚、王亚平、叶光富三位航天英雄返回了地球。而承担着迎接他们顺利返回的使命，沉稳冷静的“北京明白”，正是因为一句话，红了。
才28岁就担总调度的重任，从侧面也说明了他是多么优秀，用功程度也可想而知。在他很小的时候就有很强烈的担当意识，上学期间，若老师离开了教室，其他人遇到了问题，他都会给别人提供力所能及的帮助，从来不嫌麻烦也不会觉得事不关己。
初中生活是在外国语学院度过的，在老师眼里，他始终是一个全方面协调发展的三好学生。作为学生，搞好学习一定是首要任务，然后让除了学业完成的好，还发挥主观能动性替老师完成一些任务。
平时热爱打乒乓球，甚至到了痴迷的程度，差点因为它影响了自己的学业。但是老师及时将他拉回学习的正轨上，结果是中考以高分进入郑州外国语学校。
郑州外国语学校，能进入此门槛相当优秀了，可不仅如此，在学业方面，他总严格要求自己，都是尖子生。高考是决定着是否能进入更高层次学习，他顺利推荐至北京装备指挥学院。它负责输送高层人才，这样的报送机会，说明本身非常优秀。
北京时间4月16日9时56分，神舟载人飞船凯旋更提升其知名度，网友纷纷表示有多佩服他很有为。
由于专注于事业，他并不知道这是什么意思。首次了解四个字还是下班了他夫人告诉的。短短四个字却掷地有声，充分显示了网友对他工作的肯定。正常而言任务重且年纪轻的人一般不会这么早结婚，但是却早早成家立业，即使这样，人们对他的追捧丝毫未减。
他和他夫人能走到今天，并不是因为被外表长相所吸引，更多是精神方面的。长得漂亮的人很多，但不代表对漂亮的人都有内心深处心动的感觉。让他们坚定在一起的原因更多的是灵魂层面的吸引。
高健和他的夫人是人们所羡慕的从校服到婚纱的浪漫爱情故事。他们上大学时就认识了，一直到走进婚姻的殿堂。除此之外。更让人震惊的是这对情侣经历了3年异地，此异地恋距离很长，一个在国外，一个在国内。但是距离并没有产生隔阂，却让她们感情更好。在学校时跟她取得联系，只能通过跨时打电话。
如此优秀的两个人就这样走到了一起，这其实也是意料之中。你若精彩，天自安排。若想要遇见你的白马王子，首先你自己就必须努力提升自己。他打小就属于那种别人家的小孩，成绩好、事业好、家庭也幸福美满。据报道，他现在是两个女孩子的爸爸了。
虽然压力比较大，任务比较紧张。但他仍然会挤出空闲给她们应该有的陪伴。例如带她们玩耍，给她们礼物。听着都很暖心，看了这样的故事又让人相信爱情了。
高健这样优秀的中国栋梁之才才是我们该追的星。春分过后，对追星发生了前所未有的变化。互联网时代的影响，青少年追星现象严重，偶像大都在娱乐圈。似乎使这种情况转变了，青年人的爱豆慢慢转变为为国争光的运动员们。这是一种很好趋势。
为什么要追星呢?目的在于希望也成为这样。比如有些人作为高健的粉丝，他们想像高健一样对社会有贡献。特别是高三学子，发现优秀的人才，把事迹记下来用于作文同时还需要视其为榜样，让自己更加完善。
少年强则国强，作为当代青年应该用于承担历史重任。希望我们每一个都能以史为鉴，汲取榜样的力量，通过现有的教育资源努力学习，提高素质，奉献社会。
青春榜样思政课心得体会篇十二
榜样力量思政课是一门旨在通过介绍、宣扬社会典型人物的崇高品格和英勇事迹，培养学生的人格品质和社会责任感的课程。在这门课上，我很幸运地听到了许多激励人心的故事，也对一些伟大人物的品质有了更深入的了解。通过这门课程的学习，我对榜样力量有了更深刻的认识，也受到了很大的启发和鼓舞。
首先，在榜样力量思政课中，我明白了榜样力量的重要性。榜样力量是一种特殊的力量，它能够深入人心，激励人们向上向善。正如思政课上所讲到的，人们常常受到身边身上的人的影响和激励，而这些人就是我们的榜样。学习优秀的人物的故事，我们可以看到他们的崇高品德和追求卓越的精神，这种精神和品德的影响会潜移默化地改变我们自己。
其次，榜样力量思政课教会我如何选择和看待榜样。原来，一个人只有真正了解榜样的背景和精神追求，才能够准确评价和选择榜样。在课程上，老师详细介绍了一些伟大人物的事迹和品质，从他们的故事中，我看到了追求真理、忠诚坚持的勇气和毅力，也看到了对人类社会发展作出重大贡献的伟大成就。因此，我明白了只有选择真正有价值的人物作为榜样，才能够真正受益。
再次，在榜样力量思政课中，我被一些榜样人物的伟大事迹深深触动。比如，那些为了国家民族独立和人民幸福付出巨大努力的伟大领导人和英雄。他们的事迹让我明白了人生的价值所在，也激发了我要为社会进步做出贡献的决心。他们的崇高品质和无私奉献精神也深深地感染了我，让我明白了作为一个人，我们应该以社会的利益为重，以人民的福祉为己任。
最后，在榜样力量思政课中，我也学到了如何成为一个更好的榜样。一个好的榜样不仅要有出色的才能和成就，更要有高尚的品德和正确的价值观。榜样力量教会了我如何培养自己的品德，如何树立正确的人生观和价值观，如何承担起社会责任。作为一个大学生，我应该积极投入学习，关注社会问题，立下志愿，踏实做人，做一个对社会有用的人。
总之，榜样力量思政课对我产生了深远的影响和启示。通过学习一些伟大人物的事迹和品质，我明白了榜样力量的重要性，也学会了如何选择和评价榜样。更重要的是，我对一些伟大人物的事迹深感触动，明白了个人的价值和社会的责任。这些都使我明白了，成为一个好的榜样并不难，只要我们以正确的态度看待榜样力量，以实际行动去践行榜样的品质，我们都有可能成为一个可尊敬的榜样。
青春榜样思政课心得体会篇十三
古往今来，就有很多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等不少不少。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每一个人一生的光辉史，所有些努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期大家应好好学习，把我这短暂的升华机会，使大家的将来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是大家的青春是不是该“敬”是不是该乐。梁启超曾说过但凡职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，大家就是这青春学校的的学生，天天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗大家的精彩生活，减轻大家身上的重担，到死也心安理得。
真的的青春不是随口而出，而是大家认真的领会生活道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。
青春如花似火。灿烂热烈，是大家生活交响乐的序曲。即便有困难，有曲折，有痛苦，对大家来讲，也是有益的经验，能使大家得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，大家长大了，大家坚强了，青春让大家充满热情，充满朝气，充满期望。
同学们，为漂亮如花的青春奋斗吧!加油，让大家的青春无悔!
青春榜样思政课心得体会篇十四
第一段：引言（200字）。
榜样力量思政课是一门重要的课程，它是培养学生正确世界观、人生观和价值观的基础。通过学习和思考，我深刻体会到榜样力量的重要性。他们不仅在我心中树立起了正确的价值观念，还激发了我追求卓越的动力。在这门课上，我不仅被告知什么是好的品质和道德规范，更重要的是，我通过实际情况深入了解了一些榜样人物，他们对我产生了深刻的影响。
第二段：拥护榜样力量（200字）。
榜样力量的核心在于人们对一种美好价值观的认同和追求。在社会的各个领域中，我们总能找到那些为我们树立榜样的人。他们可以是科学家、艺术家、教育家，也可以是身边的普通人。他们的共同点是他们坚守自己的信念，无论面对多少困难和挫折，都不轻言放弃。正是因为有他们的存在，我们才能看到一个更加美好的世界。榜样力量的存在让我们心怀敬畏，也给予了我们前进的勇气。
第三段：榜样力量带给我的影响（300字）。
在榜样力量思政课中，我接触到许多优秀的人物，其中最让我印象深刻的是乔布斯。乔布斯在创办苹果公司之前面临过多次失败和困境，但他坚持自己的信念，最终实现了自己的梦想。乔布斯的成功不仅仅是因为他是一个天才，更因为他有坚韧的意志和为之奋斗的勇气。通过乔布斯的故事，我深刻感受到了坚持和努力的重要性，并对自己未来的发展有了更加明确的方向。
培养榜样力量的途径有很多。首先，我们要积极关注生活中的优秀榜样，学习他们的行为和品质。其次，我们要自觉塑造自己的品质和形象，做一个有担当、责任感和良好道德修养的人。此外，我们还可以通过参与社会公益活动，贡献自己的力量，为社会的进步做出贡献。只有通过自身的努力，我们才能真正成为一名有榜样力量的人。
第五段：总结（200字）。
榜样力量思政课让我深刻感受到了榜样的重要性，并对自己的未来发展有了更加明确的目标和方向。培养榜样力量对于每一个人来说都是至关重要的，它不仅能够形成正确的价值观念，还能够激励我们积极向上、追求卓越。通过学习和实践，我相信自己能够不断成长并做出自己的贡献，成为一个有榜样力量的人。我将始终牢记这门课教给我的一切，并努力将学到的知识转化为实际行动，努力成为一个对社会负责任、有担当的人。
青春榜样思政课心得体会篇十五
作为学生，我们始终处在追求知识与改造自我的过程中。校园榜样是我们心中的楷模，而思政课则是培养我们正确价值观和政治素养的重要途径。近期，我们班级组织了一次有关校园榜样的思政课活动，通过听取校园榜样的亲身经历和感悟，我深感自身价值追求在其中的意义与方向。以下我将结合这次思政课活动，分享我对校园榜样思政课的心得与体会。
二、感受到的校园榜样的力量。
在思政课上，我听取了几个校园榜样的亲身经历。他们用实际行动诠释了什么是真正的榜样。通过聆听他们的故事，我深深地感受到了校园榜样的力量。他们追求卓越、勤奋学习的精神激励着我不断向上，树立远大志向；他们关心他人、乐于助人的品质启发着我关爱他人，勇于付出。校园榜样的行为给我带来了强烈的震撼和感染力，让我意识到自己在追求卓越和奉献社会的道路上还有很大的提升空间。
三、思政课的启示。
通过这次思政课活动，我对思政课的意义有了更加深刻的认识。思政课并不仅仅是传授理论知识，更重要的是培养学生的社会责任感和正确的人生观。校园榜样作为我们学习的榜样，反映了我们社会主义核心价值观的具体体现。他们追求卓越、勇于创新，体现了社会进步的动力所在；他们助人为乐、守望相助，展示了社会和谐的重要组成部分。思政课深化我们对社会现象和社会制度的理解，引导我们树立正确的世界观和人生观，为我们未来的成长和发展提供了重要的指导。
四、激发内心的力量。
校园榜样思政课让我深刻认识到每个人的努力都可以发挥巨大的价值。他们给了我一个很好的启示：只要我们心怀梦想，勇于追求，就能够发掘内心潜藏的力量。他们的经历让我意识到，无论是努力学习还是为他人付出，只要坚持，并将目标与行动相结合，都能够创造出非凡的成果。在思政课上，校园榜样们的成功故事鼓舞着我的内心，让我更加坚定地迈向自己的目标，努力成就更好的自己。
五、思政课对于青少年的影响。
通过参与这场校园榜样思政课活动，我深切地感受到思政课对于青少年的影响是深远而持久的。青少年正处在成长的关键时期，他们在追求知识的同时也需要塑造正确的价值观和积极的人生态度。通过思政课，我们了解到了校园榜样们的成长经历，并从中汲取了许多宝贵的智慧和经验。思政课通过讲述和传承榜样精神，培养我们正确的人生观和价值观，引导我们承担社会责任，发挥青春的热情和力量。
这次校园榜样思政课活动给我留下了深刻的印象和启示。校园榜样的力量以及思政课的深入教育使我对自己的人生目标有了更加清晰的认识，使我意识到自己是一个独特且有责任感的个体。通过思政课的学习和参与，我将更加坚定地追求卓越，努力实现自己的梦想，并通过自己的努力和付出，为社会作出更多的贡献。
青春榜样思政课心得体会篇十六
作为大学生，在校园中接受高等教育不仅仅是学习知识，更是磨砺自己的思想，提升自己的素质。而校园榜样思政课则为我们提供了一个很好的机会，让我们了解那些在校园中成为榜样的人，感受他们的人生经历，接受他们的思想启迪。在参与校园榜样思政课的过程中，我深受启发，收获颇多。
首先，校园榜样思政课让我认识到了德行的重要性。在人生的道路上，无论是学习还是工作，都需要有一定的道德修养。在课程中，我了解到许多榜样都坚持了他们内心的正能量，并以此为基础做事、做人。例如，他们从小就有良好的家教，明白勤俭节约的重要性，所以他们在学习和生活中都能积极向上，乐于助人。这让我深入思考了自己的行为，我意识到只有注重德行的培养，才能更好地适应未来社会的需要。
其次，校园榜样思政课让我意识到了个人品质的重要性。我们常说：“人非圣贤，孰能无过”。在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，但是如何处理这些困难，展现自己的品质，却是每个人都应该思考的问题。在思政课上，我们了解到许多榜样都经历了重重困难和挫折，但他们用坚强的信念和勇气去面对和克服。这让我明白了困难并不可怕，解决问题的关键在于自己的勇气和品质的升华。所以，我决定将他们的品质作为我的榜样，时刻提醒自己在困难面前坚持乐观、勇敢和坚强。
第三，校园榜样思政课让我认识到了实践的重要性。榜样们往往在实践中取得了一定的成果，而这个过程中的付出与努力也正是我们需要学习的。例如，一位成功的社会企业家，他们是从小生活在农村的，但他们并没有选择辜负自己的命运，而是通过长时间的努力学习，抓住机会，最终创办了自己的成功企业。在这个过程中，他们的勤奋、毅力和勇气都值得我去学习和借鉴。所以，参与校园榜样思政课对我来说，就是一次深刻的实践启示，让我意识到只有通过努力和实践，才能取得自己的成功。
第四，校园榜样思政课让我明白了追求梦想的重要性。所有的榜样都有一个共同的特点，那就是他们都坚持追求自己的梦想，并为之努力奋斗。在思政课上，他们用自己的人生经历为我们树立了榜样，告诉我们只有通过追寻自己内心的梦想，才能找到真正的幸福和成功。例如，一位名师在思政课上分享了自己的教育理想与奋斗历程，他的课堂气氛生动活泼，充满了正能量。通过他的课程，我灵魂得到了洗礼和升华，更加坚定了自己为教育事业做贡献的决心。
最后，校园榜样思政课让我意识到了自身的责任和使命。榜样们以身作则，走在了求知和实践的前沿，他们的品质和价值观影响了一代又一代的学子。因此，思政课对于我们来说，不仅仅是一门课程，更是一种担当和责任。我们要以他们为榜样，继续学习并发扬他们的精神，为实现个人价值和社会进步贡献一份自己的力量。
总之，校园榜样思政课是大学教育中不可或缺的一部分。参与该课程不仅使我受到了德行的熏陶，并且使我意识到实践和追求梦想的重要性，同时也激发了我担当起时代使命的责任感。在接下来的学习和生活中，我将牢记这些感悟，努力将他们转化为实际行动，不断提升自己的道德品质和个人素养，为实现自己的梦想和社会进步而努力。
青春榜样思政课心得体会篇十七
榜样思政课是我们学校开设的一门特殊的课程，它旨在通过介绍各行各业的优秀榜样，让我们树立正确的人生观、价值观和道德观。在参加这门课程后，我深感受益良多，下面我将分享我的心得体会。
第一段：对榜样思政课的认识和重要性。
榜样思政课作为一门特殊的课程，对我们小学生的成长有着重要影响。通过学习这门课程，我们可以了解到各行各业的优秀人物，从而激发我们的学习兴趣，提高自己的学习能力。同时，我们还能够看到他们坚守原则的精神、顶住困难的力量，从而培养我们正确的价值观和道德观，提升我们的道德修养。
第二段：慕名学习的鲁迅先生。
在榜样思政课上，我们学习了伟大的作家鲁迅先生。他的笔名“鲁迅”意味着“天下之忧”，他通过自己辛苦的努力和长时间的学习，写出了许多感人肺腑的作品，深受人们的喜爱和尊敬。鲁迅先生的榜样告诉我们，只有通过不断的学习和努力，才能克服自己的困难，实现自己的理想。
第三段：坚忍不拔的端木蕻良。
在课上，我们了解到了端木蕻良这位旅法医学博士。他从小就立志要成为一名医生，为了实现自己的梦想，他克服了种种困难，努力学习，最终成为了一名优秀的医生。端木蕻良的榜样让我深受鼓舞，他的坚持认真的态度，告诉我只要我有梦想，勇敢面对困难，努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。
第四段：追求创新的杨利伟。
我们还学习了航天员杨利伟。杨利伟是中国的航天英雄，他带着人类进入太空，为国家争光。他用自己的行动告诉我们，只有勇往直前，追求创新，才能取得成功。他的榜样让我明白，只要我们有坚定的信念和追求，就能克服一切困难，迎接未来的挑战。
第五段：心灵的引领与自我调整。
通过榜样思政课的学习，我发现学习榜样的故事，不仅可以增加我们的知识，还可以激发我们的学习兴趣。第一次听说鲁迅先生的故事时，我深受启发，他坚持不懈地追求理想，我也应该像他一样，永不放弃，勇往直前。每次听到一个优秀榜样的故事，我会评估自己的现状，并努力寻找自己的不足和需要改进的地方。通过这种自我反思和调整，我逐渐成长为一个乐观向上、积极进取的学生。
总结：榜样思政课对我们小学生的成长起着重要的影响。通过学习榜样的故事，我们能够树立正确的人生观、价值观和道德观，激发我们的学习兴趣，提高自己的学习能力。每个榜样都给我留下了深刻的印象，并激励我不断努力奋斗，追求自己的理想。我相信，在榜样思政课的引领下，我们将成为更好的自己，为社会和国家做出更大的贡献。
青春榜样思政课心得体会篇十八
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。
时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。
秋去的大雁划过长空，一道明媚的忧伤，割破空气，仿佛绸缎的撕裂，听的人心颤。青春随着大雁远行，俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们，飞的很远很远，我们却漠然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时，想抓却抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶尔会闪过寂寞的长空，飘然在无际的苍穹。
当深夜盛开的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力的撕扯你的青春，以往的种种，从时间的罅隙中抖出，幻化成洒落的花瓣，犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音符，阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重的，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪。
上帝赐给我们一张纯白的纸，再让我们以美好修饰；已活力充实；以真诚升华；以真情呵护，每画上一笔都成了永恒，烙入了你的历史，无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了，再用时间的双手谱出来，青春的旋律悲欢交错，改写不了的音符在中间颤抖。
当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。
转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符。
青春榜样思政课心得体会篇十九
引言部分：
校园榜样思政课是一门非常重要的课程，对于校园文化建设和学生思想道德修养起着重要的作用。近期我参加了一次关于校园榜样思政课的学习活动，并从中深受启发。在这篇文章中，我将分享我对校园榜样思政课的一些体会和心得。
主体部分：
第一段。
校园榜样思政课体现了一种榜样的力量。在这门课程中，我们了解了一些优秀的校园榜样的故事，他们通过自己的努力和奉献，为社会、为校园作出了巨大的贡献。这些榜样的事迹在课堂上被生动地展示出来，让我们感受到了他们的伟大和崇高的精神。他们的故事激励着我们树立正确的人生观、价值观，从而激发出我们不断追求进步、成为对社会有用的人的动力。
第二段。
校园榜样思政课拓宽了我们的视野。通过了解榜样的事迹，我们不仅能够明白一个人应该如何为社会、为他人做贡献，还能够了解到很多我们平时所接触不到的领域和知识。最近一次的思政课中，我们了解了一位优秀的科学家的故事，他通过自己的努力和研究，为人类解开了一个又一个科学之谜，为我们的生活带来了便利。这个故事让我们了解到了科学的力量和重要性，让我们明白了科学的发展对于我们个人和社会的意义。
第三段。
校园榜样思政课增强了我们的社会责任感。通过了解校园榜样的事迹，我们深刻地认识到，每个人都应该为社会承担一定的责任。无论是科学家、医生还是教师，他们在他们的岗位上尽职尽责，为社会、为他人做出了巨大的贡献。这些榜样让我们相信，无论我们的职业如何，只要我们能够尽心尽力去做好自己的事情，就能为社会、为他人做出贡献。
第四段。
校园榜样思政课教会了我们如何树立正确的人生观和世界观。在课堂上，我们了解到一些榜样们在他们的职业生涯中所经历的困难和挫折，并且他们都能够坚持并战胜困难，最终取得成功。这些榜样们告诉了我们，人生并非一帆风顺，困难和挫折是难以避免的，但只要我们能够相信自己，坚持不懈地追求自己的目标，就一定能够克服这些困难，取得成功。
结论部分：
通过参加校园榜样思政课，我从中学到了很多有关积极人生态度、社会责任感和正确的人生观念等方面的知识。这门课程不仅培养了我们的爱国情怀和社会责任感，同时也增强了我们的自信心和勇气，鼓励我们勇往直前追逐梦想。同时，校园榜样思政课也教会了我们如何面对挫折和困难，始终坚持自己的信念和目标。总之，校园榜样思政课是一门非常有意义的课程，它对于我们的人生成长和综合素质的提升有着积极的影响。
