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珍爱生命加强训练心得体会 珍爱生命精彩人生心得体会(5篇)

时间:2023-10-31 08:30:52

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珍爱生命加强训练心得体会 珍爱生命精彩人生心得体会(5篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

关于珍爱生命加强训练心得体会一

早上好!

我今天讲话的主题是“珍爱生命,安全第一”。生命属于我们只有一次,它是如此宝贵,又是如此短暂,我们必须倍加珍惜!如果我们什么都做好了,却因为疏忽而失去生命,那我们曾经的努力还有什么意义?据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等。这些时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识和自我保护能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,学校要求全体学生切实做到以下十个方面:

1.严禁攀爬各楼层护栏和窗户,不得在各楼层的楼梯或走廊追逐、奔跑、打闹,以防跌倒、摔伤;上下楼梯一定要按次序礼让右行,不要拥挤、推搡,以防发生踩踏事故。

2.不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;除实验外,严禁在教室及其它场所违反规定使用明火。

3.严守交通规则,注意交通安全。出入校门缓步慎行,放学后不要在校内、校外逗留;横穿马路时要走人行横道,要看清左右两边没车才能小心通过,严防交通意外。

4.同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谅解,如发生矛盾,一定要克制自我,冷静处理,禁止发生打架斗殴事件。

5.体育课、实验课、社会实践以及其它户外活动等要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的事故发生。

6.遵守学校作息时间,不迟到,不早退,有事需请假,没有老师和家长的允许,不得擅自离开校园。

7.参加学校各种劳动一定要注意安全,尤其是擦拭窗户时严禁爬到窗外,防止擦伤和摔伤;值日生离校时要关好教室的电脑、电灯、风扇和门窗等,注意用电安全和财产安全。

8.远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。

9.春季正是传染病(如流感、水痘、腮腺炎等)的多发期,各班要注意勤开窗,多消毒,严防传染病蔓延。讲究饮食卫生,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不喝生水,不暴食暴饮,严防病从口入。

10.积极参与学校安全管理工作,发现隐患,及时报告,力求在隐患源头上堵住和防范安全事故的发生。

同学们,校园安全关系到每位同学的健康成长,关系到所有师生的家庭幸福,关系到整个社会的和谐稳定。只要我们规范自己的行为,多一些自我保护意识,校园中的安全事故完全可以避免。让我们谨记“珍爱生命,安全第一”的要义,提高安全防范意识,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,共同珍爱美丽灿烂的生命,共同营建安全和谐的校园!

谢谢大家。

关于珍爱生命加强训练心得体会二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天国旗下讲话的题目是:“珍爱生命,预防溺水”

也许同学们会说,你不是老调重弹吗?而我想说,安全教育虽然是个老话题,但是珍爱生命,预防溺水的警钟必须长鸣,因为溺水身亡的悲剧时时刻刻都在上演。

频发的一幕幕惨剧,再次向我们敲响了警钟。在此,我倡议同学们做到以下几点:

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人结伴游泳。

3、不在无家长或老师带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

同学们,我们既要见义勇为又要见义智为,掌握一些营救溺水者的专业知识。在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我们在营救时应该怎么办呢?最重要的一点就是不能贸然下水营救,这样不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求大人的帮助,同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

最后,再次提醒同学们在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患未然,水火无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游泳戏水事项,提高防范意识,学会在遭遇溺水时懂得如何自救,和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。同学们,只要牢记“安全教育,防止溺水”,在每个人的心中筑起一道安全的堤坝,生命之花就会安然绽放。

我的讲话完毕,谢谢大家!

关于珍爱生命加强训练心得体会三

同学们,今天我讲话的题目是《热爱生活,珍爱生命》

世界万物,唯有生命最为珍贵。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

每个人的生命握在自己的手中,可以选择怎样去描绘。但生命不仅仅属于自我,更属于所有关心、爱护我们的人,所以我们不仅应该为自己坚强地活,更需要为爱着我们的人努力地活。这,就是生命。

热爱生活,就要乐观看世界。世界是什么?没有一个定性,也没有一个定型。对世界的认识是根据认识世界的人的世界观的变化而变化的。热爱这个世界,你就会发现世界的美多一些,善多一些;憎恨这个世界,你就会发现世界的丑多一些,恶多一些。社会是进步的,人类社会总是一代胜过一代;生活是进步的,今天总比昨天好,明天会比今天更好。想到这一点,我们没有理由不乐观。社会上鲜花总比荆棘多,好人总比坏人多,笑声总比哭泣多,晴天总比雨天多。这是事实,也是规律。想到这一点,我们没有什么理由不乐观看世界。

热爱生活,就要常怀感恩之心。人与人之间缺乏感恩之心,就容易导致人际关系的冷淡。人心趋于封闭和自私。只有学会感恩,才会生活在美好和关怀之中,只有心存感恩,才会宽容理解,和谐温暖,真诚团结,谦虚知足;只有常怀感恩之心,才会珍惜所有的一切。

热爱生活,就要有远大理想与博大胸怀。没有远大理想,就会为眼前的曲折而斤斤计较。只有确定好人生的目标,才会把曲折当成通途。有了博大的胸怀,就不会为芝麻大的小事去计较,就不会为某一句话和某一件事去烦恼。远大理想和博大胸怀可以使人变得大气,使人变得开朗,使人变得阳光,使人充满自信。理想似明灯,心胸似大海,不仅能给人指明方向,也能给人成长铺平道路。 热爱生活,就要学会适应。人的成功在于适应。世界不是每一个人都可以去改变的。每一个人都必须适应环境,在适应中改变自我,在平凡中显示伟大,这才是一个人素质和能力的体现。社会是有差别的,社会是复杂的,社会是丰富的,它不会去适应谁,也不会去选择谁,只有我们选择社会,适应社会。作为中学生,我们应学会适应学校生活,适应学校的管理,适应老师的教育。毕竟我们正处于一个竞争的时代,我们别无选择。企图改变一切,不如改变自己,努力跟上学校的节奏,跟上学习的节拍。

热爱生活,就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一个成语——任重道远。在35岁之前就是一个“任”字:读书为了谋求一份合适的工作,承担对社会的一份责任;然后成家立业就是谋求对家庭的一份责任。35至50岁是一个“重”字:工作任务重家、庭负担重、思想包袱重、心理压力重。50岁到60岁是一个“道”字:工作有了经验,悟到了道理,找到了规律,得心应手了。人在社会上也成熟多了,看不惯的能看惯了,想不通的能想通了,难适应的能适应了,一切步入正道。60岁之后是一个“远”字:年轻时的憧憬与梦想,能实现的都实现了,不能实现的也走远了。儿女成家立业奔事业也离开了父母,老人长辈上了天堂,也离我们远去。任重道远,这就是人生!所以,人生在世,难免会有失意,难免会有惊涛骇浪的时刻。面对困难、挫折,巴尔哈克有一句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是一个万丈深渊”。无论面对社么样的困难、挫折,我们都要相信:这是上天给我们的磨练。走过去你会发现,你的人生更完整,你的意志更坚强,你的态度更冷静,你身边的一切更精彩。

热爱生活,就要珍爱生命,就要强化安全意识,加强自我保护。一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。我们要时刻警惕生活、学习中存在的安全隐患,让学校安全的警钟长鸣:团结同学,和睦相处,不因小事争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为;课间不做剧烈的活动,不追赶打闹,不攀高,不拥挤,不抢道,避免各种伤害事故;放假途中注意交通安全,不搭载无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不下塘下河洗澡,不玩火;远离网吧,不同社会闲杂人员交往;遇到偶发危险事件冷静对待,量力而行,及时寻求帮助等等。

同学们,生命是宝贵的,生命是美好的。既然来到了这个世界,就应该用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算是善待生命,不负年华。

谢谢大家!

关于珍爱生命加强训练心得体会四

亲爱的老师、同学们:

大家好!

最近一段时间,天气逐渐炎热,也是学生易发生溺水事故高发时期,为避免溺水事件的发生,在校内进行主题为“珍爱生命预防溺水”的安全教育,学校也希望每个学生都重视这类问题。

在学习生活中,我们要树立安全意识,加强自我保护,不走河边,沟沿,不走偏僻的道路,回家时要结伴而行。不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、围矿坝玩耍;不捡落入水中的物品;不去河塘钓鱼捞鱼。游泳需到有资质的游泳场游泳,而其必须要有组织,并在大人带领下方可去游泳。

要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如果水温太低,应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。从我做起,严守学校纪律,坚决不玩水。同学间要互相关心、爱护,发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师或家长。

在我们的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我们在营救时应该怎么办呢?当发现有人落水时,不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命,应立即大声呼救,同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

现场抢救溺水儿童的方法:迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。

谢谢大家!

关于珍爱生命加强训练心得体会五

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,

把握不住自己命运的前程,

那请在凄风苦雨中听我的声音,

仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,

我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文,

上面仍刻着:热爱生命。

我下决心:用痛苦来做砝码,

我有信心:以人生去做天平。

我要称出一个人生命的价值,

要后代以我为榜样:热爱生命。

的确,我十分珍爱属于我的

那条曲曲弯弯的荒草野径,

正是通过这条曲折的小路,

我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来,

深感到途程上顽石棱角的坚硬,

再加上那一丛丛拦路的荆棘

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去,

深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,

和夏天毒日头烈火一般的灼热,

这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性,

虽是历经挫败,我绝不轻从。

我能顽强地活着,活到现在,

就在于:相信未来,热爱生命。

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