体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写一
通过此次主题教育，本人进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，进一步增强了贯彻落实总书记关于xx工作的一系列重要讲话重要指示精神的信心决心，深刻理解“建成我国北方重要生态安全屏障”的战略定位，全面理解“四个着力”“三个扎实”“四个要”的一系列重要要求，准确理解“四个一”重要论述的核心要义，巩固增强“四个意识”，强化“四个自信”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实中央、自治区和管理局党委的安排部署，自觉扛起生态保护大旗，坚守几代务林人的宗旨初心，集中精力积极推动林区改革发展和生态保护建设各项事业发展。
本人集中精力积极推动需要或正在整改的问题，对个人思想、工作等方面的问题加大整改落实力度。以“安全生产月”、林区油品供应座谈会、国际自然保护地联盟年会等活动以及国土绿化行动等工作为契机，与分管战线同志交流座谈，强化党员队伍思想政治建设，并在兴安石油公司为营林、保护、安全、森防、石油供应等战线的党员干部集中讲了党课。
本人广泛听取意见，深入查找自身存在的差距，结合实际认真检视反思，并刀刃向内进行自我革新。在检视问题中，能够做到时常回头看，将问题与理论学习成果、调查研究成果相结合，不断深入剖析深化问题检视。深入结合“四个围绕”和“六个一批”，与营林处、保护办及第三巡回指导组同志，深入兴安石油、森防总站以及8个林业局进行调研，与基层干部职工开展座谈、征求意见，发现问题、解决问题。
本人始终把整改落实贯穿全过程，坚持民主集中制，与分管部门共同集体研究、出谋划策、科学决策。与班子成员、分管部门单位负责同志、支部党员进行谈心谈话，充分交流思想和意见，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、座谈交流、谈心谈话指出的问题进行梳理、检视、剖析，切实把思想觉悟摆进去，把精神状态摆进去，把本职工作摆进去。
在主题教育开展过程中，个人理论素养、思想认识得到了提升，政治站位进一步提高，作风建设进一步深化，联系服务基层职工群众的意识不断加强，勇于干事创业的精神进一步提振，发现问题解决问题的途径不断完善，解决问题的方式方法进一步优化，以实干谋实效的处事原则得到夯实。
按照管理局党委主题教育专题民主生活会方案要求，充分开展会前准备，在学习研讨中查摆问题5个，对照党章党规查找问题15个，调研发现问题3个，“开门纳谏”职工群众反映问题1个，分管部门单位负责同志谈心谈话点出问题4个，座谈征求到问题10个，巡视整改生活会和度民主生活会尚未整改到位的问题5个。按照方案要求，对以上从八个方面查找出来39个问题，进行分类梳理、合并归纳，共检视查找出以下问题23个(23个全部都是正在解决、需长期整改的问题)。
(一)学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题(前一段时间的开的会议中查找过)、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题
1.在理论学习有收获方面存在的差距
(1)在正确摆正理论学习地位方面，没有正确树立理论学习的观念。有时在主观上不够重视理论学习，在工作摆布上没有放在首要或突出位置，从源头始点上有点不够积极。有时抱有不正确的观念，认为自己工作这么多年了，错误地认为现有理论水平够用了，不必投入过多精力在理论学习上也能应付工作。有时认为干比学重要，内心总拿“没时间、顾不上”作借口、当理由。(正在解决)
(2)理论学习的风气不够好。重视学习，但不注重学习，缺乏学习的热情和动力，把学习当成任务、当成负担，主动学习少、被动学习多。在学习时把自己摆进去的程度不够，拿着手电筒只照别人、不照自己。(正在解决)
(3)理论学习存在形式主义色彩。习惯于“浅层次阅读”，不往深里增;习惯于“碎片式学习”，满足于每天翻翻辅导书目读物，“学习强国”经常只选择自己感兴趣的学，对马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平生态文明思想、“两山”理论、党中央大政方针的学习不够系统深入，读原著少而且学而不思，甚至有时想得挺好，却成了空喊口号，对上级精神机械传达。(正在解决)
(4)没有形成执行理论学习有关规定的行动自觉。对管理局党委理论中心组学习规则等规定要求理解不深。对主题教育关于学习的规定动作执行不够到位，比如对总书记“四个到位”“三个必须”学习的深度不够，对主题教育八个研讨专题提前学习不够到位，研讨准备实话讲不够充分。加上赶上公出任务，几次专题研讨没能参加，只交了材料，回来以后也没有及时了解其它班子成员的研讨交流情况，这块儿属于有点落项。个人自学也没有制定学习计划和目标，学习笔记没有以前记得好，学习效果欠佳。(正在解决)
2.在思想政治受洗礼方面存在的差距
(1)对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深透，对政治建设的重要地位与作用掌握不够。没有经常对表对标，及时校准偏差，坚决纠正偏离和违背党的政治方向行为的预判不够。“抓党建就是最大政绩”理念还要进一步树立。在实际工作中，注重抓看得见、摸得着的硬任务，有时错误地认为党的建设是软任务，没能在党的建设上花精力、用功夫。(正在解决)
(2)一定程度上放松了思想武装，忽视了用习近平新时代中国特色社会主义思想去武装自己的头脑，去打好意识形态领域的主动仗。例如，面对国际上敌对势力从来没有停止过实行“和平演变”“颜色革命”的图谋，没有保持高度警惕，放松了思想建设这根弦。当看到一些所谓网络“大v”“公知”用极其隐晦的方式，诋毁党的历史、诋毁毛泽东、诋毁英雄人物的时候;看到有的人“吃着共产党的饭，却砸共产党的锅”，没能站出来制止、正面发声，在意识形态领域不敢作针锋相对的斗争，不勇于做到寸土必争、寸步不让，说明我爱党、忧党、兴党、护党的党性观念有所弱化。(正在解决)
(3)在“四个意识”“四个自信”的认识上仍有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识更多停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势等研究的少、不深。(正在解决)
3.在干事创业敢担当方面存在的差距
(1)在干事创业的责任感、使命感方面。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，转化为“永坐前排”的积极人生态度，缺乏一种“一往无前”的勇气和“争创一流”的精神。在国有林区改革发展的深水区、关键时期，不敢做别人不敢做的事，没有把事情永远做在别人前头的想法，没有尽自己最大的能力与努力去克服困难。比如在分管领域：多功能林经营、近自然林经营、森林健康经营等先进森林经营理论和技术应用还不够多，对生态脆弱区治理、湿地修复还缺少举措;依托国际重要湿地、泰加林基因库等打造“生态名片”的路径还有待突破;个别单位对安全生产重视程度还不够，责任落实还有不到位的现象;森林质量有待精准提升，虽然森林面积、蓄积持续增长，覆盖率持续提高，但公顷蓄积、公顷株树、平均郁闭度等增长缓慢，中幼龄占比达到48%，后备资源亟待培育;推进森林经营购买服务的规范化制度化方面，还缺少深入研究和有效举措。(正在解决)
(2)艰苦奋斗精神在减退。面对急难险重的任务，棘手的问题，难办的事情，只讲客观理由，不找主观原因，畏难而退的想法在增强。有时满足当前工作现状，境界不高。上级决策部署都能认真贯彻执行，但对上面考核的、领导关注的工作关注的更多一些，投入精力更多一些，但是对上级没有具体完成时限和考核标准的工作，有时存有消极思想，抓不紧、抓不实，拧不紧“螺丝”，致使没有取得预期的理想效果。想问题、作决策、抓工作，习惯于考虑自己“一亩三分地”，偶尔做“选择题”、拨“小算盘”，没有很好地从林区发展大局进行统筹考虑，没有很好地处理整体利益与局部利益关系。(正在解决)
(3)钉钉子精神发扬不好。到基层调研时，习惯于按照基层安排路线的走，按照规定动作问，看的都是典型单位、重点工程。没能提前做好功课，主动自选到工作进度慢、工作有困难、职工群众反映问题强烈、风险点多的基层单位去的较少。一年到头层层开了很多会、发了很多文，按照包片制度保证了下基层的次数，但深入实际不具体，没有评估过到底能解决多少实际问题。有一些工作如果不督促，很容易就没了下文。工作中存在着不同程度的安排式、陪同式调研等情况，上级来人看什么就陪着看什么，自己带着问题或课题赴基层调研的少。在着力提高森林经营质量和成效的问题上，在克服场地选择、气候、灾害、苗木运输、管护等客观困难方面出招不够，针对各单位认识程度不足、时令遵循不到位、苗木供应不及时、管理责任不到位、整改落实不严格、职工积极性不高等管理上的问题还没能提出有效解决措施。(正在解决)
(4)在落实扫黑除恶责任方面存在差距。所分管战线存在认识误区，扫黑除恶大多数仍停留在字面上、材料里。在毁林开垦、自然保护地内的非法捕猎、非法采金等方面，充分发掘和提交线索的力度有待进一步加强。
4.在为民服务解难题方面存在的差距
(1)在想问题、作决策、办事情上，还没有完全从职工群众的需求和实际情况出发，设身处地为职工群众着想不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少。比如，在创新森林经营工作机制、推进购买服务体制趋于完善、用制度激活职工积极性、普及“多劳多得”观念等方面做得不够好。(正在解决)
(2)调查研究不够深入。虽然也到基层，但与基层职工群众沟通交流不深入不细致。比如，对森林经营一线职工的思想状况大多是通过基层林业局、林场的领导干部转述而掌握的，自己亲自访谈一线职工不多。(正在解决)
(3)亲自深入贫困户家中实地走访不多、帮助贫困户脱贫举措不多，这实际上也是缺少与职工群众融为一体的深厚感情，对林区基层困难群体，还停留在解决基本生活保障层面，多数是按照管理局工会安排，逢年过节才有机会走访慰问，但自己走完看完、和困难职工唠完、慰问金给完了以后，深入跟踪帮扶少。(正在解决)
5.在清正廉洁作表率方面存在的差距
(1)满足于政治上不犯错误，作风上不违反党纪党规，工作上不出现大的失误，群众没有大的意见，对自身的要求有所下降，对周边腐朽现象就缺乏高度警觉和有力的抵制。(正在解决)
(2)虽然能较好落实中央八项规定及实施细则精神，但模范带头、以上率下的作用还没有充分发挥;对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够。有时存在抹不开面子的问题。(正在解决)
(3)随着生活环境越来越好，有时自己对工作生活条件的要求也随之提高了。有时出差、考察、调研时，对方或基层单位在食宿方面有明显超标的嫌疑，却没有质疑并拒绝。(正在解决)
(4)对分管领域干部监管还存在宽松软现象。对干部监管尤其是“八小时以外”监管力度不够。(正在解决)
(二)上级党组织在巡视巡查、干部考察、工作考核中反馈的问题和所指出的意见
巡视整改反馈出来额尔古纳自然保护区盗金事件、森林病虫害防治等一些问题，我们召集责任单位和部门专门研究如何落实整改要求，虽然主动认领了问题、认真研究了整改措施，但对巡视发现的问题就事论事的多，举一反三还是不够，自然保护区、湿地保护管理等方面还存在薄弱环节，防微杜渐的长效机制还没有系统形成。(正在解决)
(三)度生活会和巡视整改生活会仍需继续整改的问题
度生活会和巡视整改生活会查摆剖析的问题整改，除需长期坚持以外，全部立行立改，确保整改实效能够时时处处体现在森林经营、湿地和自然保护区建设管理、森林病虫害防治、安全生产等各项实际工作中。但对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照职工群众新期待，对照先进典型、身边榜样，个人思想工作等方面还有正在解决的以及一时难以解决的问题。
1.有时工作还是不够深入、不够投入。比如，林区森林经营工队建制参差不齐、技术含量低、装备设施差等问题有所改善，仍没有得到根本解决，而我想解决问题的迫切性、紧迫性不够，开展专项调查研究次数少，对策成果不多。(正在解决)
2.面对林区改革发展形势任务，意识形态工作能力仍不强。比如，在“逢会必提”意识形态做得还不好，对分管领域同志提醒不够，在分管领域意识形态工作抓得不深不实。(正在解决)
3.在调查研究方面，感觉在调研中与一线职工的距离还是比较远，不够接地气。按照组织要求虽然形成了调研报告，但质量不够高，参考价值有限。(正在解决)
4.碍于情面，对违规吃请请吃、聚会聚餐的危害性、严重性认识仍有待提升。对于一些饭局酒场，随机应变和自觉回避的能力仍有待进一步提高。(正在解决)
(四)个人需要说明的问题
(一)在理论学习方面
出现上述问题的根本原因，还是理论学习上不系统、不彻底，进而导致理想信念的底子未打牢，理论学习有所放松。贯彻落实总书记视察xx、针对生态保护建设的一系列重点讲话指示批示精神与林区改革、生态保护建设等工作相结合的程度还不够，对习近平总书记重要讲话原文的学习仍然不够，有欠缺、有不足。有时自认为自己工作经验丰富，指导具体工作实践足够了，忽视了对政治理论学习的重视。通过近期对主题教育规定书目的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，有了新体会、新认识，但对深层次的问题研究考虑还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强。在自我反思、自我除垢上做得不彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。
(二)在思想政治建设方面
一是对照党章的要求和党的政治纪律“十不准”，自己在有些方面做得不够或不好。政治鉴别力有待继续加强。二是随着自己年龄的增长，有时产生了安于现状的思想苗头。虽然这种思想苗头还不是非常严重，但确实存在过思想上“求稳多、求进少”的倾向，缺少动力和激情，在一定程度上影响了遵守政治纪律和政治规矩的自觉性和主动性。三是对马列主义、毛泽东思想、习近平中国特色社会主义思想等理论学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。没有经过极其严格的党内政治生活锻炼，党性修养还有所缺乏。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能时时以党章党纪警省自己，不能经常以先辈先进激励自己，导致对自我要求松懈了。
(三)在干事创业方面
主观上认为与同事们在一起共事是缘分，和为贵，有时存有好人主义思想，没能充分运用好批评与自我批评的武器;在抓工作上，担心让下面产生不信任感，一定程度上影响工作的积极性和主动性，工作部署安排多，督导、检查和联系少。在抓工作落实的手段上，习惯于依靠传统的督促指导方式。有时搞调研不够深入，掌握真实情况的深度不够，真正潜心深入调查研究的少，就事论事多，没有深层次掌握各基层单位职工的真实诉求，服务职工群众的意识和主动性有所下降。
(四)在为民服务的能力方面
有时以工作不出问题、上级满意为标准，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神。有时心存消极心理，趋利避害，有时心里有“多一事不如少一事”“多做多错不做不错”的想法，增加了精神懈怠、精神麻木的风险。随着年龄的增长和工作环境的变化，对待工作的态度和积极性较以往都有差距，对工作中遇到的深层次矛盾不愿意碰。常规工作主要依靠部下，对工作任务多注重事前安排和最终结果，缺乏事中深入和督促。有时主动作为、勇于担当的责任心不够，有时满足于干好分内的工作,比较喜欢干经验丰富、干起来顺手的工作。在工作上自我施压不够，对下属要求不够严格，惰性思想抬头，进取意识淡化，求稳心态滋长，领导干部的表率作用发挥不好。
(五)在廉政建设方面
对照党章党纪这面镜子来反思自己，主要是缺少对廉洁自律问题的防微杜渐意识。有时认为只要干部没有腐败问题，没有犯原则性错误，没有触及违法犯罪底线，其他问题都不算什么，缺少廉洁自律的刚性约束。执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩，既没有精准把握，也没有印刻于心，造成对一些歪风陋习缺乏应有的“免疫力”，容易引发破规逾矩行为。有时以各项工作没落程序、没触碰红线为标准，有时以主要领导满意为标准，有时在思想上没有很好地按党员领导干部标准和党的要求去评判自己，纪律松懈的意识有所抬头。
下步，将以刀刃向内的自我革命精神，结合工作、思想实际，继续广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，坚持“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，推动工作不断改进，思想得到洗礼。
(一)在理论学习方面
1.摆正理论学习地位方面，正确树立理论学习的观念。做到主观上高度重视理论学习，要投入更多精力在工作摆布上把理论学习真正放在首要或突出位置。
2.培养良好的理论学习风气。激起学习的热情和动力，把学习当成“看家本领”，把自己职责摆进去深入学。贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记关于xx工作的一系列重要讲话重要指示精神，深刻理解“建成我国北方重要生态安全屏障”的战略定位，全面理解“四个着力”“三个扎实”“四个要”的一系列重要要求，准确理解“四个一”重要论述的核心要义，学深悟透、融会贯通，真信笃行，苦干实干，切实把总书记对xx一以贯之的生态文明建设要求变为生动实践。
3.坚决抑制理论学习方面的形式主义，把坚持读原著、学原文、悟原理，以上率下，真学真用，既要全面系统，又要突出重点，学思践悟，知行合一，融入到指导和推进工作中，持之以恒补精神之“钙”、固思想之元、守为政之本，真正达到学懂、弄通、做实的要求。
4.严格执行党委理论中心组学习制度等理论学习有关规定。深刻理解总书记“四个到位”“三个必须”的深刻内涵，总结回顾主题教育八个专题研讨内容，没有参加研讨的翻看会议记录，接受洗礼。个人自学方面要制定详细学习计划和目标，接受他人的监督。
(二)在思想政治方面
1.要经常对表对标，及时校准偏差，坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为。牢固树立“抓党建就是最大政绩”理念。在实际工作中在党的建设上肯花精力、肯用功夫。
2.注重用习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平生态文明思想武装头脑。同时在意识形态要做到寸土必争、寸步不让，时刻体现爱党、忧党、兴党、护党的党性观念。
3.对党绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。
(三)在干事创业方面
1.要真正把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动，倡导“永坐前排”“一往无前”“争创一流”。在林区改革关键时期，打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动林区改革发展全局工作高效推进，及时向管理局党委、管理局提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。比如，要着力解决造林成活率不高、造林动力不强、造林质量不高、造林力量不足等问题，实现森林资源增长方式由数量扩张型向质量效益型转变，深入推进森林经营内部购买服务改革，形成多干多得、干得越多挣得越多的导向，真正打破“大锅饭”的传统思维。
2.发扬xx人“艰苦奋斗、无私奉献”的精神。勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚。自觉把工作放在林区改革发展大局中去思考去谋划，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。
3.进一步增强和丰富调研内容，每年针对分管工作开展适当的专项课题调研;不仅围绕分管工作开展调研，还要针对基层同志们的思想状况、作风建设等情况进行调研，尽量全面准确及时地掌握在改革过程中各基层单位实际工作开展情况和基层同志们的所思所想、所愿所求，并把及时反馈给管理局领导班子和每位班子成员，一起研究解决。
4.坚持“有黑打黑，无黑除恶、无恶铲霸、无霸铲乱”的思路，发现问题线索，做好移送衔接，发挥林区的体制优势，将扫黑除恶工作向纵深发展。特别是在我在分管的自然保护区、湿地等领域，严防黑恶势力滋生，一旦出现损害群众利益行为的发生，严厉打击处置。在各国家级自然保护区、国家湿地公园等自然保护地，继续做好宣传发动工作;依托森林公安机关打击黑恶势力的基础，在动植物保护等领域拓展线索摸排，开展好“绿卫”等系列专项行动，做到斩断黑恶势力利益来源。
(四)在为民服务方面
1.牢固树立为民服务思想，将保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，腾出更多时间和精力，沉下身子，深入基层。
2.多与基层干部职工群众面对面，虚心听取意见，真正交心谈心，了解群众需求，热心服务群众，设身处地为职工群众着想。通过实地调研、交流座谈等方式，多方面了解林区基层干部和一线职工群众的困难和诉求，针对提出的问题，解决实际困难，化解现实矛盾，力争在主题教育中发现和检视的问题能够从根本上得到解决，有效推动整改落实工作取得实效，并在今后工作中自觉接受党员干部群众的监督。
3.坚持发展至上、民生为本，集中精力抓重点难点和薄弱环节的突破，抓敏感问题和突出矛盾的化解，对群众关注的热点、难点问题投入更多精力，让职工群众有更多的获得感;在扶贫帮困上，力求解决实际问题，授之以渔，跟踪帮扶。
(五)在清正廉洁方面
1.严格落实习总书记“五个必须”和“六个从严”的要求，坚持讲操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
2.严格执行中央八项规定及实施细则精神，发挥好模范带头、以上率下的作用。面对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，该批评批评，该反击反击。
3.牢固树立纪律和规矩意识，遵从纪律和规矩，不违纪，不越规。坚决杜绝公务接待超标等问题。
4.严于律己、廉洁奉公，严格执行《廉政准则条例》和《中国共产党党内监督条例》，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，管住身边人和下属守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写二
xxx,汉族1992年12月1日出生，毕业于南阳师范学院，现在在xxxx中心小学任教。在任教期间一直担任班主任。你若问她:青春为何献于教育?工作为何如此认真？动力为何如此十足？她会义无反顾地告诉你是：爱与责任。
小时候常听爷爷讲党的历史，讲抗日战争中英雄党员的故事，告诉我:幸福生活是无数的先烈用生命换来的，新中国成立的不易让我牢记,要珍惜现在的幸福生活，我爱自己的国家，我虽是十四亿分之一，但我也要尽自己微薄之力，为祖国贡献一束光，我愿为祖国的莘莘学子助一臂之力，我愿为祖国的花朵浇洒甘露，祖国之重任在于青年，在于少年，在于教育。我从小就喜欢教师这一职业，从步入教师队伍的那一天开始，我就将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为，我觉得当老师能使我的人生充实、精神愉悦，也因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。
在我的心目中，教育工作是最神圣最光荣的职业，我热爱教育事业，并把它视为自己的生命。“助学生成长——是教师的义务”我一直把这句话记在心里，我自己也深知这句话的份量。所以每当我看到自己与学生一同成长，就有很大的成就感。我班学生史一诺先天性听力障碍，我无法感受到一个十岁的女孩儿听不到正常分贝的声音，是什么感受？佩戴蜗耳器需要多大的勇气才能和别人交流?我为了让她感知她和别人是一样的，每一次的活动我都为她设置了环节，让她参与。在一次跳绳比赛中，别的小女孩儿都是自己冲进去跳，她不会自己冲，所以我让她先站在跳绳的一侧，然后在让跳绳转动，只是为了通过肢体的动作来协调身体的各个功能的发育，从而培养她与人交往的信心。为了让她励志学习，我每天在上课之前通过ppt、视频、讲故事的方式让她感知身残志坚的重要性，不能因为自己的原因放弃自己未来的美好，第一次讲完霍金的故事她都不敢抬头看。可能是害羞，也可能是胆怯，但是到了第三天我发现我讲故事时，她抬起了头并且再讲人物身上的品质，她微笑着点点头，也许这就是同类人的共鸣。她的成绩在上升，理解能力在上升，自信心在上升。看到孩子的成长我很欣慰。
有工作就会有责任，每一个职位的工作内容就是一份责任。教师这一职业的责任与使命是什么呢？古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”在古人的观念中，“传道、授业、解惑”是教师的基本职责。现如今，教师的责任与使命又带有明显的时代特征，《中华人民共和国教师法》指出：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”此话把教师的责任与使命诠释得非常明白清楚。为此我惜时如金，全身心地备课、上课。每备一课，我都把教学内容在心里不断重复，搜集的相关材料也烂熟于心。工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还积极参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断断开拓进取，争取做出更大的成绩。
一要加强自身基本功的训练，注重学生习惯养成的培养；二要对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，多一些责任感。使他们在各方面有更大进步；三要加强自身修养，以平和的心态对待人，以坦然的心境面对事；四要加强政治业务知识学习，努力提高自身素质。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的工作中我将用责任去谱写我的教育篇章，为爱书写一段新的传奇。
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写三
按照市委开好主题教育专题民主生活会的要求部署，**管服中心党组在会前做了充分准备：一是继续抓好理论学习,班子成员在学好规定书目的前提下,能够把学习党的十九届四中全会精神作为当前的重点任务,原原本本认真开展自学。同时，通过理论学习中心组学习会的方式,进行专题学习研讨，用全会精神武装头脑、指导实践。二是通过向机关各科（室）和党员职工发放征求意见表的方式，对党组及班子成员征求意见或建议。三是认真开展了谈心谈话，做到党组书记带头谈、班子成员相互谈、分管领导与分管部门负责同志交心谈、与所在支部党员代表个别谈，广泛征求大家的意见与建议。在此基础上，我们认真查找相关问题，仔细剖析产生问题的原因并提出了具体的整改措施。现将党组班子检视剖析情况汇报如下。
“不忘初心、牢记使命”是每名党员干部，特别是领导干部必须坚守的政治信条和崇高的精神追求。此次主题教育对我们党组来说，是一次理论武装的再强化、党性修养的再锤炼、政治素质的再提高、砥砺奋进的再加油，使我们对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加全新的理解和更加强烈的认知，切实感受到理论学习有收获、思想政治受洗礼。其主要收获有三点：
1.信仰信念进一步强化。增强了做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者的思想自觉和行动自觉，更加坚定树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，既做实干家又做理论家，既做实践者又做传道者，既做贯彻落实者又做宣传推动者。
2.能力水平进一步提高。理解、把握和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法的能力有了新提高，将始终坚持以人民为中心，坚持实事求是，坚持战略定力，坚持问题导向，坚持全面协调，坚持底线思维，坚持调查研究，坚持钉钉子精神，坚持历史担当。
3.干劲力量进一步增强。激发了强烈的使命、责任和担当，坚持学在前、悟在先、干在实，持续以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，落实习近平总书记提出的“四个着力”等重大要求，坚决打赢以“工程扫尾和验收、征地移民和浸没处理、解决资金短缺和融资”为内容的三大攻坚战，以党的建设高质量推动**各项事业健康有序发展。
1.在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想方面的问题，共有1个。
①班子成员仍不同程度存在学习不够、理解不透，局部零散学习多，全面系统学习少的现象，有的班子成员活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用其去解决实际工作中遇到的问题。
表现为：有的班子成员工作方法单一，对政治理论学习存在实用主义，与工作关系密切就学、与工作关系稍远的就不学。满足于开会，以“文件落实责任”，没有具体指导意见。
2.在贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神方面的问题，共有1个。
②对习近平总书记重要指示批示精神贯彻落实过程中有时会有脱节的问题，缺少具体有效的措施，在具体实践活动中开拓创新、综合施策还不够，以业务工作研究代替理论研讨的倾向比较明显。
表现为：有的班子成员工作主动性和自觉性不强，不能自觉针对全局工作提出科学合理的意见。
3.在贯彻落实党中央决策部署方面的问题，共有1个。
③对党中央作出的重大决策部署理解掌握还不到位，在落实党中央决策部署时，对能够立竿见影的工作比较重视，对需要长期坚持的基础性工作关注不够。有的班子成员在一定程度上满足于学习了、安排了，没有及时在分管领域起到推动和监督作用。
表现为：有的班子成员对上级部署工作的文件，阅读研究的不够仔细，领会文件精神实质不够深入，就把工作布置下去，事后又缺乏督促检查，导致工作效率不高，效果不好。
4.在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面的问题，共有1个。
④规章制度落实不够严格到位。存在将主体责任与监督责任分隔开来，即便做到了主体责任明确，但在监督责任方面仍存在着不到位、不具体、不严格的问题。
比如:对基层党员的监督管理上，满足于一般号召，没有做到定期督导检查，从而出现了个别同志存在早退、不在岗问题的发生。
1.理论学习的自觉性还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规的学习还不够深入系统，深入调研延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学做的还不到位。面对新形势新任务，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。运用新理论解决当前工程扫尾验收、移民征地处理等方面存在问题的能力还需进一步提高。
2.学习知识钻研业务精神还不够。有的班子成员没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习理论知识。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多，具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。究其原因主要是学习态度问题，认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
3.发扬自我革命精神不够，欠缺自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉。习近平总书记第十九届中央政治局十五次集体学习时强调，要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，牢记初心和使命，推进党的自我革命。反观我们自己，在这方面不能说没有做，但至少是做得还不够好、还不够到位。有的班子成员总认为自己是一名老党员，担任领导职务时间也不短了，且经受了“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等活动的多次洗礼，在思想政治方面应该没有太多太大的问题，因而产生了自负自满的心理，使得自我革命的精神减弱，不能经常性地做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，随之导致守纪律、守规矩、守底线的意识弱化，开展批评和自我批评的自觉性主动性不强，发扬斗争精神和民主作风不够等问题。
4.密切联系群众不够。有的班子成员忙于日常工作，没有沉下身子接地气，了解基层情况不全面，解决问题不及时，拓思路、出点子，尤其是调查研究不够，出于对分管部门的信任，就交由其去解决，没有充分关注职工所思所想所盼，不知不觉淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。
1.系统全面学习,筑牢立身之本。把加强理论学习作为强化党性修养的有效举措和提高工作能力的重要途径，推进学习工作化、工作学习化。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种精神习惯。在学懂弄通做实上下功夫，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神，读原著、学原文、悟原理，进一步提高思想政治素质，增强宗旨意识。学习党的优良传统，学习党纪党规，学习业务知识、法律知识、传统文化知识，切实做到学以致用、用以促学、学用相长。
2.廉洁自律，争当表率。班子成员要耐得住清苦，扛得住诱惑，树正气、抵邪气，形成良好的生活作风。不论在“工作圈”还是在“生活圈”“社会圈”，都要时刻检点自己，始终保持健康向上的生活情趣。同时，要增强在艰苦环境下经受考验、战胜困难的决心和勇气，以此凝聚民心，团结群众，抢抓机遇、加快发展。一定要明确：要求别人做到的，自己首先要做到；要求下级做到的，上级首先要做到；一定要模范遵守有关规定，严格各项纪律，严格依法办事。以更高的政治觉悟，更高的纪律性，更强的法治观念，在党员干部中起到表率作用。
3.密切联系群众，践行为民宗旨。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，班子成员只有把自己的工作融入到为群众服务中，才能实现自身价值。在以后的工作当中，要进一步鼓足干劲，沉下身子到基层一线，在基层发现问题、在一线掌握实情，问计于民、问需于民，想法设法为职工排忧解难办实事，不断增强职工的幸福感和获得感。
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写四
尊敬的各位领导，各位同志：
我今天的演讲题目是《不忘初心、牢记使命，用伟大奋斗精神绘就青春底色》。
70年来，我们党团结带领人民风雨同舟、砥砺奋进，绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。党的十八大以来，在世界经济持续低迷、我国经济发展态势出现新变化的背景下，我国经济年均增速超过7%，经济总量超过90万亿元，人均国内生产总值接近1万美元;对世界经济增长的年均贡献率达30%左右，成为世界经济增长的主要动力源和稳定器;经济结构实现重大变革，高技术制造业增加值增长11.7%，消费对经济增长贡献率达到76.2%，展现出十足活力;人均可支配收入年均增长7.3%，脱贫人口8000万以上，人民群众的获得感幸福感安全感不断增强。一个个耀眼数字的背后，体现着党和人民的不懈努力和艰苦奋斗，奋斗是推动时代进步的动力。新时代是全党全国各族人民团结奋进、砥砺前行的时代。作为新时代的青年干部，要不忘初心，牢记使命，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，用伟大奋斗精神绘就青春底色。
不忘初心、牢记使命，勇做走在时代前列的奋进者。一万年太久，只争朝夕。习近平总书记指出，历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。要坚持正确方向。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。有什么样的精神状态，就有什么样的作风和面貌;有什么样的奋斗姿态，就有什么样的事业和成就。今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，更不能骄傲自满、松劲松懈。奋斗的道路不会一帆风顺，新时代青年干部要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把强国事业推向前进。
不忘初心、牢记使命，勇做走在时代前列的开拓者。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。青年人积极努力，富有生气和创造力，是国家的希望，民族的未来。一要勇立时代潮头。作为新时代的青年干部要以志存高远的朝气、与时俱进的锐气、敢为人先的勇气，自觉把个人理想融入中国梦，在奋斗征程中搏击风浪、中流击水。二要勇于创新创造。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。“苟日新，日日新，又日新。”时代从不垂青因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。我们新时代青年干部要发扬首创精神，不断激发创新潜能，使谋划创新、推动创新、落实创新成为自觉行动。
不忘初心、牢记使命，勇做走在时代前列的奉献者。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。习近平总书记指出，我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会“痛并快乐着”，再怎么艰苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。奉献没有休止符，任何时候都需要奉献。新时代青年干部只有坚持无私奉献的价值追求，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，才能更好地实现人生价值、升华人生境界，唱响“奋斗的青春最美丽”的青春之歌，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的奇迹。
我的演讲完毕，谢谢大家!
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写五
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，本人坚持把主题教育同本职工作紧密结合起来，通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视反思、着力整改落实。
1.在做到“不忘初心、牢记使命”方面存在差距
在日常工作和生活中，本人能够“不忘初心、牢记使命”，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。但对照党的初心和使命，结合自身实际发现，有时候个人把理论学习当作软指标，与实际工作结合不够紧密，存在重实践轻理论倾向，同时放松了对主观世界的改造，在党的最高理想和最终目标理解上不够透彻。
2.在“知敬畏、存戒惧、守底线”方面存在差距
本人坚决做到严于律己、清正廉洁，知行合一，务实求效。但是在严格执行和维护党的纪律方面还存在一定差距。
3.在“道德修养、作风形象”方面存在差距
本人能够牢记“全心全意为人民服务”的宗旨不动摇，但是和学生交心、谈心、交流少，了解学生学习和生活的工作不扎实、不全面，了解面上情况多，找深层次原因少，有担心给自己添麻烦的思想。
4.以“对照纪律、对照作风”为镜子逐条查摆
发现自己还存在理论联系实际结合的不够紧密;正确履行工作职责做的还不够到位;对教学工作的监督检查还不够彻底。
1.在思想方面。深化学习不够，认识不足，从而放松了对自己进一步的严格要求。
2.在政治方面。弘扬革命传统，戏曲斗争经验，传承红色基因，持续提高斗争本领做的不够。
3.在作风方面。对学生严抓细管还不到位，突击检查的力度不够，教学管理还没有完全到位。
4.在能力方面。直面风险挑战勇气不强，没有把困难想在前面、信心树在前面、责任挺在前面、工作做在前面。
不忘初心牢记使命问题清单及整改措施
一、理论学习有收获方面存在突出问题
(一)满足于原有学习，不愿取得新进步
1.一些党员与党员干部，对学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在着轻视和忽视理论学习的思想，抱着无所谓的态度，主动性、自觉性不强，被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置，学习理论难保障。
2.有些党员与党员干部，认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时间，使理论学习落实不到位。
3..有的党员与党员干部，认为“理论学习空对空，干好工作实打实”，不能干空的、来虚的，不想学，不愿学，影响了学习效果。
5.有的党员与党员干部，为自己是“老机关”了，平时常看报纸杂志文章，自我感觉理论水平很高，存有自满情绪，缺少理论学习的热情。
6.部分党员与党员干部，学思用没有贯通，知信行不统一，孤立地、零散地。
7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
8.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
9.学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。
10.学习缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
11.学习缺乏“广”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。
12.学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
13.学习缺乏“速”度。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。
14.学习缺乏“高”度。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。
(三)贯彻落实新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性不强
15.行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，个别领导干部说一套做一套，我行我素。
16.紧跟形势任务，抓贯彻落实方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位党组的决议都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少。
18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。
19.缺少不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示。
20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
21.只关心分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，没有充分发挥民主决策制度作用。
22.个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求。
23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况，在工作安排上凭自己的主观判断，觉得重要的就全力推进，觉得意义不大的就热情不高。
(四)运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高
24.一些党员与党员干部特别是县处级以上党员领导干部，没有一贯重视用马克思主义理论武装自己，没有始终把思想理论建设放在党的建设首位，与工作实践相结合，化为指导实践、推动工作的磅礴力量。
25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部，在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小差距
(五)学习方法、形式和手段单一，缺乏创新和吸引性
26.当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行，内容不新，比较单一。
27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主的方式，造成了领导与学员之间，组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨论，也是组织者唱主角，其他学员难以有发言的机会。
28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展，单调、枯燥，影响了学习的氛围和学员的学习积极性，学习的效果大打折扣。
(六)学习过于追求表面效果，缺乏实践性
29.理论学习存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习教育的质量、效益和成果。
30.理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。
31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
(七)学习机制运行和制度执行不正常，缺乏约束性
32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位，学习教育机制没有健全，不能有效正常运转。
33.各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如，干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
二、思想政治受洗礼方面存在突出问题
(一)对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不坚定
34.对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员，不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不宽，心胸不开阔，不能握正确方向，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。
35.对坚定信仰信念的理解不深刻。没有系统学、全面掌握什么是马克思主义。
36.对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理论，宣传中国特色社会主义的辉煌成就，自觉抵制不良思潮。
(二)传承党的红色基因不到位
37.没有深刻领会红色基因，将红色基因注入血脉。一些党员与党员干部，对什么是红色基因理解不深透，没有树立共产主义的崇高信仰，对党和国家的绝对忠诚度不高，爱党爱国的意志不强，缺乏对中国梦的执着追求，缺少奋斗幸福的姿态，不能全心全意为人民服务，意识形态和精神领域的“红色”被淡化、异化，很多过去的优良作风和传统也慢慢消失。
38.没有高度重视红色基因，向红色基因汲取力量。在培养忠诚担当的品质上，培养坚韧不拔的意志上，培养无私奉献的精神上缺少力度，没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因，让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。
39.没有全面传承红色基因，让红色基因指引前行。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大，没有立足岗位把功夫练硬，把本领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献不计较个人得失，迎难而上，把“硬骨头”啃掉的精神。
(三)“四个意识”树得不牢，理解不深透
40.对“四个意识”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。
41.政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对工资待遇不一样时，有时会发一些牢骚。
42.大局意识不强。干工作，做事情考虑自身工作多，与同志协调配合不够，个人服从集体时有时有怨言。
43.在核心意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿，对此认识不深不透。
44.践行“四个意识”不自觉。政治意识方面，对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。
45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深，对理论自信、制度自信学习不透，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习，对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究，停留在概念化阶段，认为实现共产主义远大理想确实是很遥远的事情。在文化自信方面做的不够好，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够，对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够，过于盲目崇拜和认同，有崇洋媚外倾向。
46.对道路自信认识不深。只知道中国走社会主义道，对中国特色社会主义道路理解不深。不能从本质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别。
47.理论自信学习不透。对政治理论学习满足于学习了，知道了，应用的不够，以至于理想信念不够坚定。
48.制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大，只是一名普通党员做好份内的事和工作就好，社会制度不是自己所能左右的。
49.文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面，特别是对传统文化不够重视，有娱乐化倾向。
(五)践行“两个维护”浮在表面，对党忠诚打折扣
50.落实不彻底。
51.有的对照“七个有之”整改不到位，还存在有之的现象。
52.有的对党不忠诚，当面一套，背后一套，阴奉阳违，当“两面人”。
53.政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
54.执行中央和上级重大决策部署存在中梗阻现象。
(六)思想政治工作存在表面化现象
55.对思想政治工作不重视。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓经济工作千头万绪，哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的，是软指标，可有可无，可做可不做，因而片面地强调业务工作，不注重调动干部职工的积极性和创造性，没有使工作中最根本最活跃的要素──人，释放出最大的能量。
56.思想政治工作缺乏科学的规划。没有长远的规划，没有前瞻性，没有形成有机统一的工作体系，目标不明、责任不清，更没有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事，发现问题才去事后处理，头痛医头，脚痛医脚，缺乏针对性和预见性。
57.用大块教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育，习惯用“一把钥匙开百把锁”。
58.模范机关建设仍处于较低层次。有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”，实际上是一团“凝气”，处于一种凝滞、凝固的状态，缺少真诚的交流与互动，部分干部职工不愿敞开心扉，不愿说心里话。民主评议党员、民主生活会年年搞，却习惯于走过场，缺乏真正的批评与自我批评，缺少心灵的沟通。
(七)思想政治工作方式方法滞后
59.缺少有效的载体。少数党员干部创新意识不强，做思想政治工作缺乏新思路、新观点，方式方法单一，内容不鲜活，没有找到思想政治工作的切入点。
60.习惯充当“传话筒”。有的在开展思想政治工作时，只停留在开大会、作报告、读报纸、发文件的层面上，上头说啥我说啥，能引起干部职工共鸣互动的话题很少触及。
61.针对性不强。有的不注意研究接受者的特点，不注意运用现代的科学技术手段，思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教，教育缺乏针对性，干部职工参与学习的积极性不高，教育效果不明显。
(八)思想政治工作模缺乏渗透力和感召力
62.对干部职工思想状况掌握不准。有的党员干部不深入调查研究，对干部职工的思想状况了解不深不透，因而做思想政治工作时要求的多，疏导的少;管理的多，教育的少;检查的多，帮助的少;应付的多，主动的少，没有达到应有的效果，往往出现“上头热，中间温，下层在应付”的局面，犹如“沙滩流水不到头”，真正深入到干部职工中去的不多，干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。
63.激活干部职工工作兴奋点的思路还不宽。有的在如何培养干部职工“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动干部职工的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。
64.对干部职工关心不够。有的领导对干部职工关心而不暖心，仅仅停留在嘘寒问暖上，或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下，没有真正与大家真诚地交流，许多问题日积月累淤积在干部职工的心里，长期得不到化解。没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难，工作不深入，责任不到位，导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足。
(九)对党、对人民、对马克思主义的忠诚度不高
65有的党员与党员干部，始终保持学习的意识得不到持续强化，自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求，自己审视和认知世界的能力没有得到同步提高。尤其是有的党员干部，随着职务的升迁，没有先学一步、学深一步，对要求更加严格
66.在认真践行落实党章党规上存有差距。有的党员与党员干部不能以一个共产党员的标准严格要求自己，改进提升自己，没有用党章党规大标尺比对比对，量一量自己究竟还存在哪些方面的问题，心中无数，自认为优秀或良好。
67.在回应人民群众新期待上存有差距。有些党员与党员干部，面对新时代新使命、新任务和新需求，没有跟进中国经济社会的飞速发展，同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化，依然躺在过去的成绩簿上睡大觉，把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了，不去创新创业，拚博奋斗，奔跑追梦。有少数党员和党员干部，特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念，从医疗，到养老，从上学，到住房，从脱贫攻坚，到乡村振兴，从环境保护，到垃圾分类，没有把人民群众的期盼和要求作为号令，没有去问计于民，问需于民，问效于民，去检验自己的初心使命。
68.在对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量，把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较，找差距，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行。
69.在对党的理想信念理解上不深刻。有些党员与党员干部，对共产主义理想信念的理解还不够深刻，对理想信念缺失的危害认识还不足，没有把坚定理想信念体现到本职工作中，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力。
70.在保持政治警觉性和政治鉴别力上不强。对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性，研究不深甚至应对不力;有的党员和党员干部习惯于独善其身，简单地把行动上不出格等同于政治上合格，执行政治纪律讲得多、较真少，对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够，对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地，就没有警觉性，觉得无所谓，甚至转发给别人，没有意识到问题的严重性;有的遇到不当言论，自己讲不清楚，没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。
(一)政治责任感和历史使命感不强烈
71.政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱。有的党员与党员干部，没有增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”，“四个意识”树得不牢固，“四个自信”不坚定，缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。不能在其位、谋其政、干其事、求其效，有负党和人民重托，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。
72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。有的不带头履职尽责，不带头担当作为，不带头承担责任，没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。
(二)只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久
73.强调客观，怨天尤人。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由，不找主观原因，大发怨言：假若我在某个部门工作，我是一把手，我会怎样怎样，我的工作干的出彩，不会落后;有的党员领导干部，经常议论别人的三长两短，不讲主流，只看缺点，会上研究不发言，会后台下搞自由主义，以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不满;有的党员领导干部，去先进地区参观考察，回来时，听其考察报告，总有一些很不服气的抱怨之语，假如我们也能得到政策“照顾”，我们也可以如何如何，不去学习这些先进地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。
74.回避矛后，畏难不前。有些党员干部，遇到矛盾、困难和问题，不去想如何设法化解克服，而是想如何掩盖问题，回避矛盾，避重就轻，甚至丧失工作原则，久拖不决，使小矛盾成了大矛盾，造成上访不断，影响稳定。有的党员领导干部，遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是—停二看三绕开，没有真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。
75.自满自足，不求上进。有的党员与党员干部，陶醉于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，境界不高;有的党员领导干部满足当前工作现状，被动完成上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识;有的党员领导干部多少年来没有参加培训，不善学习，老办法不管用，新办法不会用，甚至年年—份同样的述职材料不变，因循守旧，安于现状，不恩进取;有些干部思想解放不够，开放意识、创新意识、责任意识不强，不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在。
(三)越是艰险越向前的斗争精神不坚强
76.面对事关国家前途命运的政治斗争，不敢于亮剑。面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的打压渗透和我国改革开放以来出现的“发展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”，不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜，唱响走中国特色社会主义道路的最强音，“让中国声音更响亮”。
77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争，不敢于担当。有的党员与党员干部，面对改革发展稳定的深层矛盾和问题，没有勇敢的“斗争精神”，不能摆脱传统观念束缚，不能清除体制机制障碍，不能突破利益固化藩篱，防止不了劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，防止不了为官乱为“变脸”成为官不为，不能为改革者护航、为担当者担当。
78.面对意识形态领域斗争，不敢于主动发声。有的党员与党员领导干部，经不住国内外敌对势力的“强攻”，有的与西方一唱一合，让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。
79.面对党内的思想斗争，不敢于动真。有的搞任人唯亲、排斥异己，搞团团伙伙、拉帮结派，搞匿名诬告、制造谣言，搞收买人心、拉动选票，搞封官许愿、弹冠相庆，搞自行其是、阳奉阴违，搞尾大不掉、妄议中央。有的党内政治生活不严，在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存一些问题;有的存在违反政治纪律和组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;有的不坚持原则，不明辨是非，面对错误思潮不勇于亮剑，面对杂音噪音不主动发声，面对歪风邪气坚不决抵制，面对消极现象不大胆批评。
80.面对反腐败斗争，不敢于碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己。
81.面对破坏我国制度的斗争，不敢于出招。与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、恐怖主义分子的斗争不坚决、不彻底，没有把斗争纳入法治轨道，做到有法必依、公正司法，不能脱离宪法法律为所欲为。
82.面对有理有利有节的对外斗争，不敢于胜利。在当今世界形势风云变幻，国际关系错综复杂的形势下，在维护国家核心利益上问题上，缺少针锋相对的斗争。
83.不讲是非，只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”，不讲原则、不顾真理，只讲关系，只看领导怎么说，只听他人怎么讲，或看书面材料怎么写，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己。
84.不讲有为，只求无过。在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走，遇到群众诉求躲着行，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖炸。担心做不好事受领导责怪，出现失误得到批评处罚，影响前程，甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名，行庸政懒政之实。
85.不讲批评，只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气，对问题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说。对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会，牺牲他人，保全自己。
86.不讲担当，只图诿过。做事怕担责任，患得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿。揽功诿过，事情做得好了，都是自己考虑周全、安排得当，对领导的表扬、同事的称赞默然接受，全然不顾他人的感受，做得不好都是他人重视不够、操作不力，把所有责任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎与自己毫无关系，毫无责任感。
(四)以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧
87.调查研究不深入。普遍存在深入基层、深入群众调研不够，都没有达到全年调研天数要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位、重点工程，都是一个地区、一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。调研到发达地区、到城市单位多，到贫困地区和农村少，督导多、靠前指挥少，提要求多、指导少。事先打招呼、“被调研”现象普遍存在，走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排。
88.抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓不实，拧不紧螺丝扣。有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式，将责任下移，当甩手掌柜，影响了落实效果，带来了很大意见。一年到头层层开了很多会、发了很多文，却解决不了多少实际问题。深入实际不具体，开场热闹、持续困难，雷声大雨点小。虽然建立了领导干部包村包企业制度，但多数都是去了一次、转了一圈，就没了下文。对城市私搭乱建问题，年年搞整治，声势浩大，到头来违章建筑不减反增。
89.“文山会海”问题没有彻底解决。还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象。一些下级单位机械照搬照抄上级的文件，搞“上下一样粗”，没有结合地方和工作实际出台方案，制定措施，使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是，有的工作下文或开会部署后，对贯彻落实情况督促检查不到位，影响了政策和决策的落地，未达到下文或开会想要的效果。这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力，又在无形中助长了形式主义。
90.工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，表面上件件工作高度重视，实际上履行责任走形式主义。一些工作以开会、发文为目标，重形式不重结果，求真务实氛围不浓。一些工作以口号代替行动，以思路代替成绩，抓落实“一阵风”，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。
(五)工作实绩经不起实践、人民、历史检验
91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平，过多看重gdp总量进位，过分追求发展速度，借助指标排名促进工作，以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假，经济增长质量不高、结构不合理。一些同志在工作中注重显绩，轻视潜绩，喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作，不愿做打基础利长远、默默无闻的工作。招商引资水份多、质量和效益不高，有的项目去年签了今年签，一年一年接着签，引资“不少”，落地不多。这种图表面热闹和形式好看，无实质内容的现象没有得到及时制止和纠正。
92.工作还存在“漂浮”思想。干事创业盲目乐观、自我感觉良好。由于_曾经有很多工作处于全市前列，是出经验、出典型的地方，有的同志自然不自然地存在一种优越感，只注重纵向比较看发展速度，不注重横向比较与兄弟县区找差距，看成绩多、看问题少，乐观有余、忧患不足。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感，对要追赶谁、超越谁，追赶的重点和措施是什么，心中不明，无法下手工作。
93.一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程，而不考虑客观实际，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”“奖状一屋子，工作还是老样子”。
(一)以人民为中心的发展理念不强
94.对新发展理念理解不深透。有的党员和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做的不够，还停留在口头上、概念上。
95.没有用新发展理念推动高质量发展。。没有用新发展理念武装自己的头脑，在工作中积极践行，使之成为事业的指挥棒，日常工作中的红绿灯。没有完全认识到深化供给侧结构性改革，加快建设创新型国家，实施乡村振兴战略，实施区域协调发展战略，加快完善社会主义市场经济体制，推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。
96.保障和改善民生的措施不实。有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题，离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。如，在教育上，农村教学设施不完备、教学手段陈旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;农村师资力量资源分布不合理，一些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀的教师资源比例偏低;当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仍然是一种沉重的负担。在社会保障上，农村家庭的养老仍然主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多,没有时间照顾老人;农村无养老保险,只能单纯依靠子女赡养老人,经济负担重。
(二)为人民群众服务的自觉性不高
97.为民情怀不深厚。有的无亲民态度，下坐着轿车转—转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般的走基层，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。有的没有便民渠道，不主动换位思考，设身处地为群众着想，机关病、官僚态依然存在，没有设置便民直通车，作秀、折腾、扰民的行为依然存在，不能实实在在地为群众工作生活服务。有的不落实惠民措施，想问题、做决策没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺，保证人民群众共享发展成果。
(三)解决群众操心事烦心事的力度不足
98.工作作风不务实。有的不真实，存在报喜不忧报，蒙上炊下，阳奉阴违，假、大、空等问题;有的不办实事，没有坚持不懈地带领群众艰苦创业，打基础、谋长远、干当前，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题;有的不重实效，没有千方百计加快发展，增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量，真正把好事办好，实事办实，让人民群众增收、得益、受惠、满意。
(四)为民谋利尽责的实效不大
99.“懒官”问题依然存在。思想懒惰、精神萎靡，对上级精神不学习不了解，对新部署新要求不研究不掌握;不思进取、安于现状，“混”字当头、得过且过，“当一天和尚撞一天钟”;工作不积极，办事拖拉，习惯“攒一批”再办;遇事等待观望、推诿扯，议而不定、决而不行;接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦，推进作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣，行动迟缓、推进不力，矛盾上交、任务下派。
100.“庸官”问题依然存在。干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，成绩平平;能力不强、本领欠缺，“自命不凡”毫无建树，把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;观念保守、思维僵化，干工作没有思路，遇问题缺少办法，习惯凭经验办事，因循守旧、墨守成规;缺乏主动钻研精神，躺在功劳簿上过日子，占着位子“当摆设”。
101.“乖官”问题依然存在。对领导言听计从、唯唯诺诺，领导说什么就是什么、让做什么就做什么，不问原由、不管对错;奉行好人主义，搞无原则的一团和气，对身边的不良风气态度漠然、听之任之;回避矛盾、明哲保身，领导爱听什么就说什么，口不多，唯恐言多语失;把开会当落实、把发文当行动，“喊口号很积极，行动上难见影”;大事小事层层请示汇报，看似勤勤恳恳，实则不敢或不愿担当;干工作光说不练，表态多、调门高，行动、落实差;不贪不占也不办事，不推不诿笑脸拒人，门好进、脸好看，事依然难办。
102.“巧官”问题依然存在。处事圆滑，看人下菜碟，善于揣摩领导意图，投其所好、见风使舵;干工作耍“花架子”，把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上，只注重留痕、不注重实效，靠编数据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”作为，见到荣誉利益就上，遇到矛盾困难就躲，什么对自己有利就干什么;自己不想干、不能干、不会干，还“瞪大眼睛挑别人毛病”;当面一套、背后一套，领导一点就通、一说就动，一转身就不动，消极应付、投机取巧。
(五)新时代新担当新作为的氛围任重道远
103.工作纪律散漫。有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象，会场上交头接耳，缺乏规矩意识，缺乏规范的程序意识，该请示的不请示，该汇报的没汇报。
104.作风漂浮不实。有些党员与党员干部工作漂浮，心浮气躁，遇到问题办法点子不多，方法措施不力。计较个人得失，私心杂念重，不安现职，牢骚满腹，怨天尤人。
105.工作推进不力。在一些工作上口号多、具体措施少，安排部署多、检查督促少。部门之间通气少、协调不够，使原本简单的事情复杂化，工作能推则推，无大局意识。
106.办事效率低下。有些党员与党员干部工作计划性不够强，思考不深、分析研究不够，工作思路不清晰，方法简单。工作分不清轻重缓急，不懂得如何有效管理时间。
107.激励机制和容错纠错机制运行不畅。这两项机制落实不到位，仅停留在口头上，特别是容错纠错机制更难以落实。。
108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比，在强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板。党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区。
(一)在保持为民务实清廉的政治本色上有差距
109.落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员还打折扣，没有纵向到底、横向到边，清澈见底。有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的仕途和影响力，搞任人唯亲、排斥异己。
110.有的大而化之、自以为是，总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，只要不贪不腐就没啥大问题，没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事，麻木不仁、不以为然。
111.有的目无党纪、自由散慢，只要组织照顾，不要组织纪律，受不得半点委屈，甚至凭个人好恶行事，有利的就执行，没利的能推就推，执行上级政策打折扣、搞选择，与组织讨价还价。
112.有的不学文件、不看报纸，政策一知半解，在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为是。
113.有的当面一套背后一套，热衷于传播小道消息，甚至妄议组织，传播政治谣言，对一些网络事件推波助澜;
114.有的整天不琢磨事、只琢磨人，吃吃喝喝、拉拉扯扯，目的就是为了积攒人脉，为自己升迁办事铺路搭桥;
115.有的只深交不深知，什么饭都敢吃、什么好处都敢拿、什么朋友都敢交;
116.有的领导干部该请示的不请示、该汇报的不汇报;
117.有的只讲人情不讲党性，只讲摆平不讲公平，跑风漏气，调查问题永远在路上，甚至给组织吃软钉子。
(二)在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距
118.有的党员干部官僚主义严重，特权思想严重，动不动拉腔摆谱。
119.有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务，成了大款老板的“保护伞”、“办事员”。
120.有的搞权权交易，相互关照，无视财经纪律，变相搞创收、私设“小金库”，什么都来报、多少都敢发。
121.有的“懒政”现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重。
122.有的工作时间呼朋唤友，邀约聚会，吃喝玩乐。
(三)在坚决预防和反对腐败上有差距
123.有的违反廉洁纪律，接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产。
124.有的违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。
125.有的大操大办婚丧喜庆，借机收受下属、管理服务对象礼金等。
126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等，公务接待超标准、上烟上酒。
127.有的出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂，在居民小区安排“一桌餐”，违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。
128.有的以考察、调研、培训等名义违规公款旅游。
129.有的违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”。
130.有的超标准配置使用办公用房，违规发放津贴、补贴、奖金、加班费。
131.有的受传统习俗影响，在职务消费、人情消费上约束不严，讲排场、爱面子。
132.有的利用职务便利，为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞，谋取不正当利益。
133.有的因公外出，擅自改变路线、超标准报销费用。
134.有的节日期间、考核期间单位用公款搞走访、送礼、宴请。
135.违规向下属单位或企业转嫁应由本单位或个人承担的费用。
不忘初心牢记使命党员个人问题清单及整改
为推进“不忘初心、牢记使命"主题教育取得实效，按照“不忘初心、牢记使命"主题教育推进会议同意安排部署，制定此整改落实方案。
3、认识理解有差距。
整改措施：认真参加上级组织的集中学习，深入学习贯彻中共中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，并纳入党组学习计划。认真研究制定意识形态工作措施，并严格贯彻落实。
4、推动落实不到位。
整改措施：把意识形态工作作为本单位党的建设和重要内容,纳入党建工作责任制，纳入领导班领导干部目标管理，做到意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。每年至
少安排2次专题会议，研究思想政治建设工作和意识形态工作。
5、突发舆情的管控能力不足。
整改措施：健全网络意识形态分析研判联席会商制度，落实好“日监看、周调度、月会商"机制，做好苗头性、倾向性问题的分析研判和应对处置，对突发事情舆情按照《突发事件舆情应对和舆论引导应急预案》进行处置。加强意识形态网格员队伍建设，不断提高网格员政治敏感性、政治鉴别力，提升网上不良信息监督管控能力，加强正面舆论引导。
(三)落实中央八项规定及实施细则精神不到位。
9、为民服务本领不高。
整改措施：及时制定了落实信访案件整改工作方案，成立信访整改领导小组，明确责任领导及责任人，建立整改任务清单。重点案件实行“领导包办"、“接访回访"制度。
10、四风问题突出。
整改措施：有纪委监委牵头，组织力量、抽调专人，加强明察暗访，遏制四风隐形变异。深入开展警示宣传教育，增强党员干部“红线”意识。
(一)加强组织领导。成立整改落实工作领导小组，主要负责同志任组长，班子成员任副组长。下设领导小组办公室，具体负责整改落实工作的组织实施。
(二)狠抓责任落实。建立问题清单、任务清单、责任清单,
挂图作战，集中攻坚。各级党组织切实担负起整改主体责任，主要负责同志履行整改第一责任人的责任，班子成员按照职责抓好分管范围内的整改落实工作。
(三)加强督查问责。把整改落实情况作为对全体干部推进主题教育的重要检验，作为综合考核的重要内容，加强专项督查,对进展缓慢的，及时督促纠正，确保在规定时限内整改到位;对整改落实工作推进不力甚至推诿扯皮的，严肃追究责任。
(四)注重整改实效。坚持标本兼治抓好整改，既按照整改方案，针对突出问题开展整治，也举一反三，建章立制，确保整改常态长效。建立对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，不折不扣整改到位。把整改落实同完成好各项任务结合起来,以整改的实际成效推动各项工作再上新台阶。
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写六
“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”习近平同志的铿锵之音，响彻在人民大会堂，回荡在辽阔的神州大地，感染、激励着每一名共产党员。为学习贯彻党的十九大精神，引导全体教职员工，切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，不忘初心、牢记使命，奋力推动县一幼新一轮的发展。为认真学习和践行十九大精神，我园积极开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，现将活动方案阐述如下：
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，有着坚实的理论支撑、深厚的实践基础和全体人民发自内心的真挚认同，实现了马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，为我们走好新时代的长征路、实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供了强大思想武器和行动指南。我们要高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，忠诚捍卫全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖习近平，把思想和行动统一到十九大精神上来，不断提高政治站位，积极担当“两个责任”，为进一步提高办学质量，打造幼教特色品牌作出贡献。
我园党支部确立了实现一个目标，即打造一所管理科学、队伍优良、保教优质，特色鲜明的幼儿园;促进四个提升，即幼儿园办学水平提升，党员队伍素质提升，教师师德修养提升，幼儿综合素质提升的党建目标，在园长和书记的带领下继续深入学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在幼儿园管理、教学质量的提升上下功夫、出实劲。
本年度我园积极推进党支部党建“三怡”建设，围绕“怡学”“怡为”“怡园”三个党建中心工作，努力开创党支部工作的新局面。
1、怡学
积极创造条件提升教师思想素质和专业素养，在整个幼儿园育人环境中传播正能量，在教师中形成人人爱学习、人人求上进、人人好钻研的学习氛围，在幼儿中积极培养幼儿的学习习惯和学习兴趣，为幼儿树立良好的学习品质，为幼儿的终身学习打下良好的基础。
2、怡为
我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，教师们积极创设环境，提高自身业务水平，为提高保教质量不断努力，幼儿园适时搭建平台让教职工、幼儿实实在在去感受，如：让幼儿在“迎新年”活动中感受浓浓的年味;在庆“六一”活动中，幼儿体会到属于自己节日的快乐，在“迎国庆”活动中，孩子们用好听的歌声唱出对祖国妈妈的热爱，教师们更是在一次次的节日活动、教师论坛、才艺展示中感受一幼校园文化的内涵。
3、怡园
优化幼儿园文化环境，从净化、绿化、美化入手整治园容园貌，同时创设各种文化设施，开辟区域活动区、宣传栏、图书角，展示教师的风采、幼儿书画作品;积极创设小绿地、池、沙池、植物园等，并凸显民族文化特色，力求"让每一堵墙会说话"，使每块绿地、每个角落都成为幼儿的教育基地，仿佛让孩子们置身于美妙的童话世界，城堡似的的校园环境如同孩子们的童话乐园。
根据上级党委的工作要求，我园党支部积极打造具有园本特色的校园文化品牌。以“展示红色文化经典，彰显民族文化特色，展现回归本真”校园文化内涵。
1、红色文化经典进校园
根据幼儿的年龄特点使用多媒体设备，为幼儿播放红色影片或红色动画片，如、等，思念英雄事迹，承受爱国主义教学。教师们通过解说、发问、回放等方法协助儿童了解影片内容，并联系影片对幼儿进行集中教育活动，教学儿童要知道今日的幸福生活来之不易，是用很多先烈的身躯换来的，要懂得爱惜，要学会感恩。
利用革命故事绘本向幼儿进行爱国主义教育，各班以区域活动、环境创设的形式让幼儿亲身体验、感受爱国情怀，从小树立“我是中国娃，我爱祖国”的爱国主义思想。结合“育禾苗，感党恩”活动，组织教师和幼儿开展“庆国庆”、庆祝建党节宣传教育活动。
2、彰显民族文化特色
借助幼儿《融哈彝傣民族文化于幼儿园教育的课程研究》这一平台，打造幼儿园特色课程，让幼儿了解自己的家乡，感受家乡的美，并在此过程中丰富幼儿园的课程内容，创新我园的课程模式，充分体现当前学前教育“课程游戏化”的教育理念。
3、展现“回归本真”校园文化内涵。
追求人与自然、社会的和谐相处，亲密对话。引领孩子回归生活、回归自然、回归本真。在丰富多彩的生活中感悟、探索、学习，自由生长，适宜生存，释放生命的灵性。积极创造条件创设返朴归真、接地气的校园文化内涵，形成宽广、接纳的校园文化氛围，让幼儿园像家一样温馨，让幼儿回归大自然，真正置身于内心的童话世界。
不忘初心，牢记使命，县一幼全体教职员工将高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习贯彻十九大精神，紧紧围绕党支部的党建目标，为一幼的发展做出应有的贡献，砥砺前行，办全县人民满意的幼教事业。
最新牢记教诲实现梦想心得体会怎么写七
自“不忘初心、牢记使命”主题开展以来，本人严格按照支部要求，认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活 的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议。紧紧围绕工作实际，立足本职，履职尽责，认真查找存在问题，剖析问题原因，制定了改进措施。现将个人检视剖析情况汇报如下：
（一）理论学习方面
虽然对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》进行了学习，但对要求的学习任务还有一定的差距，截止目前只学习了部分章节。同时对论述的深层内涵没有理解透彻，把握的不够准，对指导工作没有起到很好的作用。
（二）联系服务群众、廉洁自律方面
1、虽然对群众提出的意见能够及时处理，但深入群众，听取群众意见建议的意识还不够强，经常深入片区，但主要针对具体工作，没有针对性的向居民征求意见建议。
2、对《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》进行了深入学习，但主观想法认为廉洁自律与自己无关，廉洁自律意识相对比较缺乏。
（三）先锋模范作用发挥方面
虽然能够立足岗位、履职尽责，但在发挥先锋模范作用还不够强，为群众办实事好事方面还存在一些差距。在工作有时存在畏难情绪，为群众办实事好事主观意识有待进一步加强。
1、理论学习有所懈怠。由于思想上认为工作才是重点，学习的主动性、自觉性还不够强，平时自学的时间较少，对理论学习的认识还不够深刻，没有将理论学习摆在主要位置。
2、宗旨意识有所淡化。在思想上，积极主动深入群众，想群众所想、解群众所需，主动听取群众意见的意识还不够强；在行动上，紧密联系群众，解决群众的切实利益主观能动性有所淡化。
1、加强理论学习，坚持学深学透，掌握理解论述深层内涵，达到学懂会用，学以致用的目的，同时将理论与工作紧密结合，坚持理论指导实践，推动工作进步。
2、强化宗旨意识，坚持一切为了群众，从群众中来、到群众中去，真正贴近群众、服务群众、惠及群众。要从解决群众突出问题着力，深入群众，广泛征求群众意见，认真梳理归纳，提出解决办法。要认真查找自己在廉洁自律方面的不足，加强理论学习，转变主观意识，严格遵守相关规定。
