我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
推荐高考政策解读培训心得体会和感想一
第一轮(9月—3月)全面复习，夯实基础;第二轮(3月---5月)专题复习，查漏补缺;第三轮(5月-6月)强化训练，提高实战能力。
二、第一轮复习
(一)第一阶段( 9月3日—10月15日)
①梳理必修一至必修五文言文有关知识。②认读3500个常(次常)用字，挑出没掌握的字分散识记。③挑出易写错字和易误写的词语分散识记。④ 复习标点符号知识，并练习掌握。 ⑤复习实词、虚词，并练习掌握。
(二)第二阶段(10月16日—11月15日)
①复习词语(含熟语)，并练习掌握。②辨析并修改病句训练。③复习语用表达相关知识。
(三)第三阶段(11月16日—12月15日)
①继续复习语用表达相关知识。②复习常用的8种修辞方法，并练习掌握。 ③诗歌鉴赏训练。(内容③的复习可结合试卷讲解进行，着重方法指导)
(四)第四阶段(12月16日—1月20日)
①着重记忆名句名篇。②现代文阅读训练(包括论述类文本阅读和文学类文本阅读)。 ③作文训练(力求有针对性和系统性)。④模拟练习。
(五)第五阶段(2月25日—3月20日 )
①归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。②文言文阅读训练(本内容的复习跨度较大，各班可根据实际情况自主安排)。③继续作文训练，强化热点素材积累和运用。
三、第二轮复习
(一)第一阶段(3月21日—4月5日)
在一轮复习的基础上，针对自己在语基、表达等考点的弱势环节复习。②注意在生活中为阅读与作文积累材料。③本月内30%的时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。
(二)第二阶段(4月6日—4月16日)
①偏重阅读古文与现代文。②练习作文的写作。③多做模拟题。④关注有关考纲的信息。
(三)第三阶段(4月17日—5月1日)
①重点是作文。②检测二轮复习总体效果。
四、第三轮复习
(一)第一阶段(5月1日—5月15日)
①研读考纲，命题依据。②大量做模拟题，准备纠错本，记录弱势环节，查漏补缺。③多看优秀范文。营造作文亮点。④关注新题型。
(二)第二阶段(5月16日—5月31日)
①回归真题，多做模拟题。②看纠错本，查漏补缺。
(三)第三阶段(6月1日—6月6日)
自我调节，适当看书，保持好心态。
五、部分考点具体要求
(一)语文知识和语言表达：
两点很关键——积累和留心。平时要多留心易混易错词语的读音、字形，积累下来。一常备工具书，随时查阅;二准备积累本，将常见易错字、近义词、熟语有计划地抄写下来;三要准备错题本，将每次考试中自己做错的相关试题整理出来，时常翻阅，加强记忆，避免重复错误。
高考语言表达题型较灵活，需要较强驾驭语言的能力。首先分析近两年各地高考语言运用的考查形式，从理性角度吃透各种题型的要求和应该注意的问题，并特别注意新题型的导向作用。在此基础上指导学生对各种类型的语言表达题全面训练。
(二)古诗文阅读
1.文言文阅读
高考文言文阅读考查内容紧扣《考试说明》，主要检测通过课内的学习把知识迁移到阅读课外浅易文言文的能力。文言文阅读试题与课本结合紧密，必须扎扎实实地学好课本。文言文翻译要注重落实，尤其是关键词语要落实。在文言文复习中，应以文言文翻译为切入、带动和巩固点。
文言实词复习要重视推断训练，坚持字不离词词不离句，学会推断词义语境分析、结构分析、猜读、形训等技巧;评讲不仅要讲清楚“是什么意思”，更要给学生示范“怎样推断实词词义”。
理解常见文言虚词在文中的用法和意义重在落实，从词性入手，先用法后意义。要对18个虚词进行系统整理，从课文例句入手，逐一讲解，然后归纳总结，最后选择典型语段集中训练。
2.古代诗歌鉴赏
训练的两项基本要求：一要立足课内，巩固知识，学会迁移;二要理解作品，解读内蕴，确切表达。复习的三个基本方法：一是“读”，即读典型精要的鉴赏短文;二是“写”，即写简短而完整的鉴赏文字;三是“练”，即选择适量的符合考纲要求的练习题进行训练。
(三)名句名篇的默写
要求背诵的诗文，要不折不扣背诵。对有些“名句名篇”，不仅要熟练背诵，而且要准确默写。
(四)现代文阅读
现代文阅读尤其是文学作品阅读，学生总感到无从下手，得分较低;而复习起来也往往是事倍功半。复习中要加强对学生现代文阅读技巧的指导，使学生由感性认识上升到理性分析。
答好现代文阅读试题必要前提：①明确文体特征，整体把握主旨;②掌握各种手法，构建知识体系;③指导答题技巧，总结答题模式;④分析题干内涵，明确问题指向。
(五)作文
总体要求：回归写作的本质，引导学生积极观察生活、感受生活，分析和判断生活，用独特而充满个性的文字来表现生活。
要引导学生拓宽视野，关注社会，关注人生，了解时代脉搏，注重观察生活、感悟生活、表达生活、评价生活，提高思想认识水平。此外，要多读书报时文，占有鲜活材料。生活储备丰富，知识储备充足，才能写出动人的文章，才有了创新的基础。
总体原则：由整体推进到专题突破，重积累，重感悟;练思维，练规范;促升格，促个性。
一注重文体的规范性，训练学生写规范的记叙文、议论文、散文等;二注重审题立意的准确性和深刻性，无论是“话题”还是“材料”，审读材料都是最初的关键一步。在教学和复习中，要切实提高学生审读材料的能力。审读能力以思维能力为基础，培养思维能力乃是关键中的关键。第三，要注重讲评的针对性和实用性。每次训练之后，都要将高分作文打印出来，并注上详细的评析，采用适当的方式进行展示;还要对中等作文进行提升训练，让学生明确“好作文”的标准到底是什么。质量要以数量为基础，作文训练必须达到相当的数量。
六、复习策略探讨
1.要有阶段性和层次性
第一轮全面复习(纵的复习)，要一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第二轮重点复习，要通过一系列的练习，进行限时限量的训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力。第三轮综合复习，除套题训练外，要引导学生关注历次考试中丢分的题，分析失误原因，及时查漏补缺。高三复习总时间安排是前紧后松，临考前把时间完全交给学生，让他们有一个体味消化加深理解的过程。
2.要有可控性和针对性
语文复习的计划要体现定量控制、定度控制的原则。所谓定量控制，就是对课时量、课堂教学容量及训练量要进行控制。量次不足，不能完成既定的教学任务;量次过于频繁，学生不胜负担，同样也会影响教学任务的完成。提倡一周一中练，一月一大练(尽量与月考错开)。练后必讲评，练习和评讲力争都安排在语文课堂上，不占用课外时间。所谓定度控制，就是根据学生身心发展的水平和特点，适时调整训练的节奏和内容，因材施教。对于语文优生和差生，各班要心中有数，加强课外辅导。
3.要有灵活性和机动性
复习备考时间安排要与各班学生学习状况结合，可根据各班实际，灵活地加以调整，使复习发挥最大的效益，取得最佳效果。
【高考语文复习计划二】 1.苏秦刺股的称号还是要努力争取的，学陶侃会有回报的。 2.乘风破浪，乘风破浪，我要打大海；以人群为荣，飞鞭催马武喝黄龙酒。 3.今年的薛瑞兆丰年只有幽幽的乌梅和凌寒开，明年金秋学生顶枪送幸福。 4.顶枪，十年读书，无悔；万众一心，曾经成就，曾经铭记，一心一意，苦尽甘来。 5.卧虎藏龙，英气逼人，干云密布，光彩四射。戴上戴月的星星，你的学业就会成功。 6.渴望举报亲人，不怕寒窗苦干十年；嘲笑自己的人生，带着父母，期待夺冠。 7.滴水穿石打高考如歌。岁月不应该有遗憾，有时是时候展示你的才华了。 8.意气风发，时光飞逝，看我年轻的学生六月追风；盛年的云帆，笔挺挺拔，让明朝的美好生活映入眼帘。 9.冬去春来，年年有好时光。辞旧迎新会有更好的结果。 10.满怀热情，迎接冬天过去的元旦；志向高远，春意盎然，男人更生气。 11.花开腊梅傲盼春节，春来迎高考。 12.做第一，辞旧迎新冷风，致人于死；师生团结，每一条好消息都温暖人心。 13.懂得天文地理，同学们都携手潜入龙门，只有修柱子，教育英语，才能成为园丁的苦花桃林。 14.功能技能成功，长期培养技能型人才，技能高级；路在你脚下，而荀子则劝学学，然后照在你身上。 15.在你看之前，你应该想想你自己的职责。铁杵磨针，只为前程似锦。希望你读情感老师是无辜的。 16.只有努力，进名校，唱青春无悔；带头，实现人生梦想，奋斗半年，笑唱三年。 17.各行各业的精英取得了巨大的成就，赢得了英语冠军，许多学生聚集在一起学习他们的技能。 18.力争上游，龙族朝气蓬勃；壮志凌云，追我，誓夺第一。 19.它瞬间的美丽就像金子一样珍贵。敢与金鸡争朝霞。蜀山学海，誓高于峨眉。 20.感觉亲恩高三年，滴水穿石永不放弃；6月，这位母亲赢得了这个奖项，并决心要赢得它。 1、高三高考高目标，苦学善学上好学。 2、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航 3、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。 4、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 5、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 6、贵在坚持、难在坚持、成在坚持 7、闻鸡起舞成拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。 8、做一题会一题，一题决定命运。 9、青春如火，超越自我。放飞梦想，展翅高飞。 10、让结局不留遗憾，让过程更加完美 11、意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦;风华正茂云帆直挂令这美丽人生明朝铸。 12、提高一分，干掉千人! 13、向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;圆人生梦想披荆斩棘决战百日冲刺。 14、苦干加巧干，本科重点有希望 15、遇难心不慌，遇易心更细。 1. 不放过一点疏漏，不放弃一分希望。 2. 自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 3. 冷静应对中考，微笑面对人生。微笑迎考，成功在望。 4. 人生最大的敌人就是我们自己，让我们超越自我，挑战极限，决胜考场! 5. 沉着应战，哪怕考题深似海。 6. 笑对人生，抖擞精神向未来。 7. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 8. 进考室百倍努力一丝不苟，写答题千般注意十分用心 9. “从容应试，冷静思考，会做的题一题不错”; 10. 怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。 11. 静静心，易发挥，动动脑，考得好 12. 微笑面对高考，创造美好未来 13. 沉着冷静，发挥最佳水平;自信自强，考出优异成绩。 14. 微笑迎考，成功在望。 15. 放飞你的心灵，播撒你的希望 16. 冷静分析，沉着应考，考出真实水平。 17. 遵守考场纪律，维护知识尊严。 18. 认认真真考试，堂堂正正做人。 19. 文明考试公平竞争。 20. 人,不能总在弹性限度内活动,要爆发,要超越,才会有质的提高推荐高考政策解读培训心得体会和感想二
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