1、实习学生：xx。
5、实习分两部分：参观正在建设的道路和桥梁、听讲座。
6、通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：
（1）实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，
（2）了解板的配筋方法、施工要领。
（3）了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。
（4）了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。
（5）了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。
本次实习讲座中，我们主要了解到：
（1）了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景；
（2）了解工程建设程序的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景；
（3）了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作。
本次报告由湖南工程学院的建筑工程学院土木工程教研组的陈爱军老师组织策划的，给我们做的是关于道路工程的报告，陈老从道路工程的起源讲到最新一些道路发展的现状，从能源与环境的关系着重强调了，做为新一代的祖国建设者不仅要在结构上，形式上令人满意，还要做到节约，与环境的相和谐的发展观。以下为简要记录。
道路工程学是从事道路的规划、勘测、设计、施工、养护等的一门应用科学和技术，是土木工程的一个分支。道路通常是指为陆地交通运输服务，通行各种机动车、人畜力车、驮骑牲畜及行人的各种路的统称。
道路按使用性质分为城市道路、公路、厂矿道路、农村道路、林区道路等。城市高速干道和高速公路则是交通出入受到控制的、高速行驶的汽车专用道路。
道路工程历史源远流长。历史上最早的原始社会人群，因生活和生产的需要，形成天然原始的人行小径。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木过溪，以利通行。当人类由原始农业到驯养牲畜后，逐渐利用牛、马、骆驼等乘骑或驮运。这种生产力的飞跃进一步要求更适用的道路，因而出现驮运道。
道路工程学的研究内容主要有：道路网规划和路线勘测设计、路基工程、路面工程、道路排水工程、桥涵工程、隧道工程、附属设施工程和养护工程等。
道路网规划应考虑各种交通运输综合功能的协调发展，路网布局的完善。路线勘测设计应选定技术经济最优化的路线，对平、纵、横三个面进行综合设计，力争平面短捷舒顺、纵坡平缓均匀、横断面稳定经济，以求保证设计车速、缩短行车时间、提高汽车周转率。对路基、路面、桥梁、隧道、排水等构造物进行精心设计，在保证质量的条件下降低施工、养护、运营和交通管理等费用。
路基既是路线的主体，又是路面的基础并与路面共同承受车辆荷载。路基按其断面的填挖情况分为路堤式、路堑式、半填半挖式三类。路肩是路面两侧路基边绦以内地带，用以支护路面、供临时停靠车辆或行人步行之用。路基土石方工程按开挖的难易分为土方工程与石方工程。
路基工程在道路建设中，工程量大、占地广，常为控制施工进度的关键，故要求尽可能与沿线农田水利建设相结合并力争节约用地；按照标准设计，严格控制施工质量，保证路基具有足够的强度和稳定性；搞好排水和防护加固工程，沿河路基应注意不被洪水淹没冲毁；填方工程应慎选土质并分层夯实，对其密实度和含水量进行现场控制；冰冻地区还应设置防冻层或设置隔水层和隔温层，切断毛细水，减少负温差的不利影响；当路线通过悬岩峭壁需修建悬出路台或半山桥，陡峻山坡则需修筑挡墙、石砌护坡或护脚等工程以保证路基和山体的稳定；当路线不能避让必须通过特殊或不良地质、水文的地区或路段时，路基工程应针对其具体情况和特征，采取防治措施。
为适应行车作用和自然因素的影响，在路基上行车道范围内，用各种筑路材料修筑多层次的坚固、稳定、平整和一定粗糙度的路面。其构造一般由面层、基层（承重层）、垫层组成，表面应做成路拱以利排水。路面按其使用特性分为高、次高、中级、低级路面四级。按其在荷载作用下的力学特性，路面可分为刚性路面和柔性路面。
水的作用是造成路基、路面和沿线构筑物的病害和冲毁的主因。根据来源不同分为地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或渗入路基土内时，可能将冲毁路基的路肩和边坡以及路面；地下水能使路基湿软，降低土基强度和路面承载力，严重时可引起翻浆或边坡滑坍，导致交通中断。
排水工程要与水利灌溉相配合，地面排水和地下排水兼顾，路基路面排水与桥涵工程相结合。总的要求是查明情况，全面考虑，因地制宜，就地取材，防重于治，经济适用，多种措施，综合治理，构成一个统一的排水系统。
地面排水设施一般有：边沟、截水沟、排水沟、跌水、急流槽、倒虹吸管和渡槽等。地下水排除一般以导流为主，不宜堵塞，主要设施有暗沟、渗井、渗沟。
道路跨越河流沟谷时，需建涵洞、桥梁或渡口等构筑物；与铁路或其他道路交叉，也常建桥跨越。过水构筑物有漫水桥、过水路面、滓水路堤等。当交通量不大而又受到经费等条件限制时，可暂缓建桥，先修渡口工程；待交通量增长条件具备时，再改拨建桥。
我国目前道路建设还存在一些问题，突出问题是与环境的配合，往往为了修建道路而对环境有较大的破坏，占地面积较大，资源浪费，要解决这些问题需要我们新一代道路建设者付出更大的努力！
岳麓滨江新城潇湘大道北段：长沙潇湘大道北段工程是由中建五局承建施工的，潇湘大道北段建设工程是“一洲两岸”的重要组成部分，由道路、风光带和景观道三部分组成。启动建设的潇湘大道北段南起橘子洲大桥，北到三汊矶大桥，全长约9公里，道路路幅宽40米。
桥梁实习认知心得体会精选篇二
八月来临，坚持了近一个月的时间，中间少不了酸甜苦辣，难免会有抱怨、气馁、难过，但我们坚持了下来，最大的问题莫过于炎热。我们实践小团队的成员基本上都是独生子，从未吃过什么苦，但是我们坚持下来了，太阳再毒辣，雨水再无情，也冲击不了我们的毅力和耐心，我们都是最棒的！
学校中的我们
在学校我们是学生，在暑假到来之际，我们是应该选择回家吹空调，还是在外打工？当初也是我们几个最为困惑的地方。市场营销需要的是什么？口才？心理？外貌？背景？我们不知道，我们仅仅知道市场销售将来时做营销这方面类的工作。那时我们并不知道销售意味着什么？可能的是一份挑战！一份对自己的信任！在学校的我们对社会、未来、工作太多太多都是想象和幻想。并不知道当自己真去做了，这个过程是多么的现实。在这个过渡段期间我们选择了提前，选择暑假不回家，走进金茂玉泉街，为了就是提高自己的销售技能。锻炼自己，提升自己。
工作中的我们
工作开始的当日，我们指导老师也来到现场，亲切和我们交谈，还和里面的经理详细交代了我们的安全问题，我有这么一位关心我们的老师，我们的信心有增加不少。有了那份鼓励，我们当天开始工作的时候冲劲十足，都为了证明自己，当我们那一天做下来才知道销售，销售是多么难的一件事。根本不是我们想象中的那么简单。累着、热着、被骂、耍无赖、这些其实都是小事。最怕、最不愿意也是最想去的地方就是售楼处，为什么说是最怕、最不愿意去的呢？因为我们今天的任务并没有完成。完成不了就会被骂，就会被数落！最想去的地方也是它。因为我们可以下班了。就可以回家吹空调，自己动手烧菜吃。那时的我们是快乐的。没有压力。只有轻松。其实我们后来知道了，被骂其实也是一种幸福。因为只有在被骂中才会成长。能力也是在那里一步一步提高。口才也能得到明显的改善。
工作中的我们是最真最无奈最无助最失落，同时也是最幸福的。
提升销售技能—走进金茂玉泉街暑假社会实践活动我们收获主要在以下二个方面
一、首先是我自己独立能力，很多人是第一次脱离父母的依赖走进社会，开始第一份工作。自己独立能力得到提高。意识到独立的重要性和必要性。同时也发现了自己的缺失。找到自己的软肋，发现并改正它。一步步的提升自己。
优秀的销售人员不仅要会谁，更应如何去说了。
暑假实践活动已经结束，我们都明白这一个月锻炼我们能力仅仅得到小小的改善和提高，距真正进入社会，立足社会还要很大距离。我们会继续努力，我相信只有走在路上的才会成功，才会走的更远。
桥梁实习认知心得体会精选篇三
第一段：认识桥梁的重要性（200字）。
桥梁作为交通基础设施的重要组成部分，承载着连接城市和地区之间的功能。我认识到桥梁是人类进步和发展的重要标志，不仅能够加速人员和物资的交流，还能够促进不同文化和地域之间的相互理解与合作。桥梁不仅包括物质的结构，还承载着人们之间的情感与思想的交流。因此，了解桥梁的结构和背后的故事，对于我们来说尤为重要。
第二段：桥梁的类型和结构（250字）。
桥梁的类型和结构多种多样，根据不同的功能和地理环境，设计师可以选择悬索桥、拱桥、梁桥等不同结构形式。我在学习中发现，每种桥梁都有其独特的特点和用途。例如，悬索桥以其大跨度和美观的外观而受到人们的喜爱，拱桥以其稳定性和耐久性而被广泛使用。梁桥则是最常见的桥梁类型，适用于各种不同的地理环境。通过了解不同类型和结构的桥梁，我能够更好地欣赏和理解其设计和建造的原理。
第三段：桥梁背后的故事（300字）。
每座桥梁背后都有其独特的故事和意义。例如，布鲁克林大桥是美国纽约的地标之一，其建造历时，经历了许多困难和挑战。这座桥梁的建造标志着美国工业的崛起和现代化进程的加速。而我国的杭州湾大桥则是中国的一项重大工程，其建造不仅解决了浙江与上海之间的交通瓶颈，还为经济发展做出了巨大贡献。了解这些桥梁背后的故事，使我更加珍视桥梁所承载的历史和文化。
第四段：桥梁的启示和意义（250字）。
桥梁不仅是人类智慧和技术的结晶，更是一种连接和沟通的象征。无论是物质的桥梁还是精神的桥梁，都在加强人们之间的联系和理解。桥梁不仅能够缩短地理距离，还能助力于不同领域之间的合作与交流，促进社会的发展和进步。在生活中，我们也可以学习桥梁的精神，通过建立相互之间的“桥梁”，来加强人际关系，解决问题，推动社会和和谐发展。
第五段：桥梁的未来发展（200字）。
随着科技的不断进步，桥梁的设计和建造也在不断创新。例如，现代桥梁中出现了智能化的元素，通过传感器和监测系统可以实时监测桥梁的结构和安全性。同时，可再生能源和新材料的应用，也为桥梁的可持续发展提供了可能性。未来，我相信桥梁将会继续发展，并成为连接社会与人与和人与自然的重要纽带。
总结：
通过对桥梁的研究和了解，我深刻认识到桥梁的重要性和价值。桥梁不仅是一种物质结构，更是一种文明的象征和人类文化的重要载体。通过学习桥梁，我对人类智慧和技术有了更深入的认识，也受到了桥梁精神的启发。我相信，只要我们不断学习和探索，继续建设和传承桥梁的精神，我们将能够铸就更多人类文明的奇迹。
桥梁实习认知心得体会精选篇四
理解学生是教师与学生交流、互动的基础，往往一堂的成败与否就在于教师是否真正理解学生，和学生做到心心相映，架起师生交往的桥梁。在实习过程中看到过一些关于教育的书，这些书中提出了一些基本的教育理念，如尊重、信任、理解、欣赏、激励、宽容等，读后很有感触。
“全面”指的是学生发展的全面性。它包括两个基本方面:一是指学生个体在体现社会要求方面的全面性;二是指学生个体素质内在结构方面的全面性。前者,要求教师在促进学生社会化的教育过程中,真正能够在德、智、体、心(包括心理发育、心理品质、心理承受能力等)诸方面给学生以全面的教育和引导。其中,德是第一位的。在当社会教师的第一职责应是教学生如何做人,第二是教学生如何思考,第三才是传授具体知识。
对学生的热爱。不是抽象的说教,而是现实地、具体地体现在班主任对学生的一言一行所产生的一种强烈的、高尚无私的道德情感。苏霍姆斯基认为:“教育的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”他要求教师在工作中既要了解学生,尊重学生,做学生的推心置腹的知心朋友,又要在学业方面因材施教、循循善诱、诲人不倦地耐心指导,真正落实教书育人。
素质教育呼唤着教育改革,同时也给老师们提出更高的要求,即要注重学习、善于学习。主要包括学习有关教育政治法规,学习新的教育理论,学习科技新知识、新观点,学习专业化知识,善于与别人相互学习和借鉴,择其善面从之,其不善而改之,以不断提高自身素养。在“知识爆炸的今天,学生的信息十分广泛,他们接受新事手快,从某种意义上说,教师在某方面的知识不如学生也是一种正常现象。这就要求老师放下架子发扬民主作风,虚心地的向家长和社会学习,向同事学习,向一切有真知的人包括自己的学生学习。
中学生缺乏正确的是非鉴别能力,但以具有较强的模仿能力,老师的一言一行时刻感染着学生的成长,这就要求老师更加严格要求自己,时刻以身作则,为人师表,注重言行一致,表里如一,用自己的高尚品德、良好的行为习惯去说服学生,感化学生,从而形成良好的班风。
新标的实施要求每个老师树立新理念:树立民主的学生观、树立全面的教育观、建立民主平等、亲密和谐的师生关系。随着新标在全国范围内的推广,希望每位老师都和学生建立起良好的情感,让我们的每一位教师都真心实意的去尊重、热爱每一位学生吧!
桥梁实习认知心得体会精选篇五
20xx年xx月xx日至12月xx日，我参加了为期一周的肉品工艺学实习周。期间我们进行了烤鸡的制作以及中、西式香肠的加工，大致熟悉了解了其加工制作流程以及设备的使用方法。另外12月1号参观了新乡鹅家庄食品有限公司，学习、了解了从养殖到深加工的整个鹅产业链，包括鹅的屠宰加工、酱卤制品加工、干肉制品加工、软罐头加工等；又于12月3号参观了新乡世魁清真肉品加工有限责任公司，学习、了解牛的屠宰加工、酱制品加工、软罐头加工等。
在实训基地主要进行了烤鸡、香肠和烤肠的制作，期间有自己的动手实际操作，对这类产品的加工过程有了大概的了解，也深深懂得了书本上的知识与实际操作的不足，学会了虚心请教同学，咨询老师，明白了自己与自己设想的未来的差距，及团队精神在现在以及未来工作中的重要性。尤其是在香肠加工期间彼此的互帮互问才使得制作出了那散发着气味浓郁、香嫩可口的香肠。当最后审视及品尝到自己亲手做的成品时，回味无穷。
同时，知道任何课程理论都需要与实践相结合，只有如此，才能体现出该课程的趣味性，才能激起学习者的热情，最后学习者自然会很好的.理解消化课本知识。由于之前自己没有很完善的预习实习内容，所以在实践过程中，有许多疑问，不过在老师的指导下，团队成员的帮助下，顺利的完成了实验，并获得了很大的提升。在实习周的最后几天外出到新乡鹅家庄和世魁牛肉加工工厂的一线生产线参观考察。对新乡饿家庄和世魁牛肉加工厂的规模，生产流程，和产品检测定位有了一个大致的认识，深深的明白现代化养殖及屠宰方式在农副产品公司的规模化扩张中的重要性，及提高高附加值产品的比重是企业在以后的发展中的重要一环。
桥梁实习认知心得体会精选篇六
桥梁，是连接两端的结构，同时也是人类历史上的重要发明。无论是实体的桥梁，还是抽象的桥梁，它们都承载着联结与传递的使命。桥梁不仅仅存在于物理世界，更存在于我们的人生中。在经历了人生的桥梁后，我不禁对桥梁有了更深层次的认知与体会。
首先，桥梁给人们提供了通向未知世界的机会。历史上，大大小小的桥梁连接了人们居住的地方，将他们与外界连接在一起，带来文化、经济和社会的交流。桥梁不仅是地理位置的连接，更是知识和智慧的传递。正如同抽象的桥梁，在人生的道路上，我们需要去跨越一个个的桥梁，不断学习和探索新东西。这些桥梁可以是一本书，一次旅行，一次失败，或是一次成功。正是因为这些桥梁的存在，我们才能够不断地成长和进步。
其次，桥梁让人们拥有更广阔的视野。站在桥梁上，我们可以远眺周围的景色，看到更远处的风景。同样地，在人生中，桥梁给了我们一个更广阔的视角。这个世界是五湖四海，千差万别的，而桥梁就是连接这个多元世界的纽带。没有桥梁，我们可能一辈子都无法了解不同的文化和思维方式。通过桥梁，我们能够看到一个完全不同的世界，拥有更加丰富的人生经验。
再次，桥梁教会人们坚持不懈地追求目标。建造一座桥梁需要耗费数年甚至是十数年的时间，需要经过不断的试验和调整。同样地，人生中的桥梁也需要我们耐心和坚持。在追求我们的目标时，我们可能会遇到一些挫折和困难。然而，正是这些困难构成了我们人生中的桥梁。只有当我们坚持不懈地面对困难，不断调整自己的方法和思维，才能够搭建起人生的桥梁，实现自己的目标与理想。
最后，桥梁让人们体会到联结和互助的重要性。桥梁的作用就是连接起两个地点，让人们能够更加便利地前行。没有桥梁，我们可能无法到达对方。同样地，在人际关系中，桥梁也起着重要的作用。通过桥梁，人们能够建立起深厚的友谊和合作。无论是家庭、朋友还是同事，都需要建立有效的桥梁来保持关系的良好。在互助与联结中，我们能够共同面对挑战，实现共同的目标。
通过对桥梁的认知与体会，我深深明白了桥梁的重要性。桥梁不仅仅是连接物理空间的工具，更是带给我们知识、经验、视野以及友谊、互助等精神层面的纽带。正是因为桥梁的存在，我们才能够拥有更丰富多彩的人生。通过不断跨越人生中的桥梁，我们能够成长、进步，并找到属于自己的方向和目标。因此，我们应该珍惜桥梁，尊重桥梁，并致力于构建更多实体与抽象的桥梁，让人类之间的联系更加紧密。只有力求建设与维护桥梁，我们才能够连接更多的人，探索更多的可能性，创造更加美好的未来。
桥梁实习认知心得体会精选篇七
实习方向：
实习地点：
xxxx。
实习时间：
6.12-6.22。
实习内容：
贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学习生产技术和管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末，组织了一次外出实习，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。
进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心。
认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。
实习分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥;听讲座。
通过本次实习参观中，我们主要了解了如下内容：
1：实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，
3：了解板的配筋方法、施工要领。
4：了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。
5：了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。
6：了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。
7：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
本次实习讲座中，我们主要了解到：
1、了解路桥结构设计的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;。
2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景;。
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