我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
最新学校创业指导课心得体会如何写一
乙 方：
甲、乙双方在平等、自愿、公开、公平的基础上，甲方愿将位于 (学校)安全保洁、秩序维护工作交给乙方实施管理，经双方协商达成一致意见，订立本合同。
一、服务事项
1、共用照明的维护维修;
2、公共环境卫生打扫，包括院内公共场所卫生清扫、垃圾清运等;
3、维持公共秩序;
4、维持车辆通行，协助本校园车位的安排和调整;
5、加强出入人员管理和盘查;
6、公用花草的养护、管理;
7、对业主违反服务规定的行为，根据情节轻重采取批评、规劝、警告、制止等措施，或交有关部门处理。
二、人员配备
配备保安人员2名、经理1名、保洁员1名、清洁工一名。
三、费用
包括公用水费、电费、公共材料费、公司管理费、保安服装费、装备费、保安教育费、培训学习费等，全年共计 元整(： )。
四、甲方的权利和义务
1、根据工作需要，聘请乙方 物业公司。
2、本着竭诚服务，信誉至上，长期合作原则，每________年签定一次合同，考虑物价上涨及国家用人工资保障等因素，再次签定合同时物业管理等费用可作适当调整。本次合同期限________年(自________年日)。
3、按照我国劳动法第3条规定，甲方为聘用乙方的保安人员、管理人员、卫生人员，提供安全、卫生和必要的工作生活环境。
4、甲方有权随时检查、监督乙方聘用服务人员的履职尽责情况，对不适宜工作的人员提出调换建议。
5、按照我国劳动法第6条之规定，因合同期满未续签而继续担负服务的，应按时足额支付相关人员因延长工作时间的工资报酬，保护劳动者的合法权益。
6、费用支付方式：甲方按月支付工资，每月支付壹万元，于月底前支付。
五、乙方的权利和义务
1、服务人员必须经过培训后方可上岗，保安人员聘用为男性，身高170厘米以上，初中以上文化程度，政治可靠，身体健康，品貌端正，无违法犯罪等不良记录，具有一定法律常识和保安技能的城乡青年;保洁人员须熟知保洁程序及内容;管理人员须经过正规培训，有一定管理经验。
2、保安人员负责甲方学校门卫值勤及学校院内安全管理，要严格遵守甲方的学校院内安全管理等规章制度，忠于职守，坚守岗位，确保甲方学校院内人身安全(车辆被划)，确保学校院内安全管理正规有序，树立良好的保安形象。
3、保安人员有权对发现的甲方安全隐患提出合理化整改意见，建议甲方限期整改。如甲方不予采纳，不及时整改，出现问题，乙方不负责任。
4、对甲方提出的不适合做服务工作的调整建议，乙方应认真听取，及时调整。
5、服务人员在履约期间如有违法违纪行为，经调查属实后，由乙方按照相关法律和纪律严肃处理，对造成财产损失的，由乙方承担相应赔偿责任。
6、乙方负担保安人员的服装、交通、通讯和学校院内公共照明、监视器用电取暖、降温等费用，并负责服务人员的工作、生活安全和日常管理。
六、双方义务
1、精诚团结。及时通报情况，以提高服务质量。
2、相互信任。工作中出现的问题，双方要以积极的态度协商解决。充分发挥各自职能，不相互推诿。
3、院内车位费、卫生保洁费用的收缴，由甲乙双方共同协助配合，甲方统管，分期向乙方支付。
七、违约责任
1、甲方如不按时支付乙方服务费用，乙方有权终止合同。
2、合同期内任何一方，除人力不可抗拒因素外，不得擅自终止合同(但因乙方履职不好，服务不周等原因造成业主、老干部不满的，经业主委员会商议，可随时终止合同)。在合同有效期内单方提出终止合同的，需向对方支付十二个月的管理服务费作为违约赔偿金(因乙方服务等因素造成的除外)。
八、争议解决办法
1、未尽事宜双方协商解决或续签补充合同，具有同等法律效力。
2、如遇人力不可抗拒因素造成合同不能如约履行，双方均无责任。
3、如有重大分歧，不能协商解决的，任何一方均有权诉诸法律解决。
本合同自双方代表人签字盖章后生效。合同一式两份，双方各持一份，共同信守。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
________年____月____日________年____月____日
最新学校创业指导课心得体会如何写二
一、教学现状
教学质量由中考总分值前十名跌落至今年中考总分值倒数第七。七、八年级教学成绩也排在了二十名以后，语文、政、史等优势学科大幅度下降，数学、英语等基础性较强的学科在后五名。教师的干劲较足，但整体素质有待提高。相当部分学生缺乏学习兴趣，学习能力差。我校已成了名符其实的薄弱学校。
二、存在问题及分析
1、多年来，在评先、考核等工作中偏重结果，忽视了过程管理。教师的合作意识不强，教研之风不浓，封闭保守。学科带头人、骨干教师的业务素质未得到充分开掘。
2、虽制定了一些规范教学行为的制度、规则，但由于在整体工作中规范意识不强，以教学为中心的地位不明，未得到真正落实。
3、教学常规管理偏重形式而忽视实际。无近期目标，没有远景规划，方向盲目。没有切实遵循教育教学规律和我校教师、学生的实际，只是采取了一些堵埝式的做法。各种形式的教研、教学活动虽搞了不少，但实际效果不大。
4、缺乏现代先进的管理理念，又不能从教师的思想实际出发，教研之风、学习之风不盛。
5、虽认识到了分层教学的重要性，但忽视了基础教学，未以占大多数的中等生为施教基础，对分层教学的管理缺乏力度。致使优生不优、差生更差，辍学现象较为严重。
6、闭关锁国，网上资源利用有限，无横向联系、校际交流，闭门造车。
7、对校本培训重视不够，教研教改未落到实处，教师的基本功较差，大部分教师不会制作简单课件，不能用多媒体上课。
8、实验课开课率不足十分之一。仪器陈旧、不足，当用闲置，药品不足，生物实验室至今未装配。
三、主要任务
1、加强教学过程的规范化、常规化管理。制定、完善教学管理制度。
2、加强师资队伍建设，充分挖掘学科带头人和骨干教师的作用，鼓励青年教师参加各种教学比赛，肯定成绩、找出不足，使他们尽快成熟。
3、加大教研力度，从周测、各阶段考试质量分析入手，解决实际问题，使教研确实为教学成绩的稳步提高服务。
4、加大现代化教学手段的运用和实验教学的管理。
5、实现分层次布置作业，力争将流失控制到最小程度。
6、实现校际交流及网上资源的充分利用，积极吸收适合我校实际的先进经验，尽快形成我校的教学管理风格。
7、在夯实基础、提高学生基本技能上多做文章，在整体推进的同时，创设更加有利于数学、英语等差科提高成绩的教学环境。
8、全力抓实九年级教学管理，为明年中考总分值力争上三至五个名次、一中、二中上线率力达15%铺好路。
四、方法、措施
1、整体思路
以教学行为的规范为主线，很抓教学常规的落实为重点。以转变观念，提高教师综合素质;夯实基础，搞好检测，注重教研实效为两翼。以强化教学检查力度、学生调研为辅助。以教学质量的稳步提升为目的。
2、各年级教学工作的侧重点
七年级：抓实学生对初中教学环境的适应能力，平衡各科，牢固基础。
八年级：抓好课堂学习结构的优化，提高学生学习兴趣，保学控辍，整体成绩有所提高。
九年级：
(1)加强新课标、新课程、中考试题方向的研究、分析
(2)以面向中等生为施教原则，抓中间促两头，在平均分的提高上加强教研;学科整体推进。
(3)严禁便向流失，严格出勤和学籍管理。
3、加强教学过程的规范化管理，强化教学常规管理，把教研落到实处，努力提高教师素质，稳步提升教学质量。
(1)制定《教学常规实施细则》、《教学工作检查规定》、《一堂好课的评价标准》，《教师课堂常规》、《学生课堂常规》。从制度上建立起有利于教师发展的平台，规范教学行为。
(2)组织一次学科带头人，骨干教师展示课，通过备课、讲课、评课，分析、讨论等过程，督促他们尽快成为教学的领头雁。
(3)组织一次教师过关课，把评比结果记入教师业务档案，三十五周岁以下教师要进入多媒体上课。
(4)分阶段进行四十岁以下教师基本功比赛，包括课件制作比赛。
(5)认真组织，指导好周测，阶段质量检测，期中、期末等考试的出题，结果分析，及时解决教学中存在的突出问题，把握教学思路。
(6)每两周组织一次由年级组长参加的计划落实、备课、作业及批改等的集中检查，按等级记入教师业务档案，并经常以听课的方式检查教师的备课、教学计划的执行情况。教导处写出书面报告，交由教师代表会及全体教师分析讨论，不走过场。
(7)严格限制作业的数量，数、英、物、语课外作业不超20分钟，政、史、地、生、化当堂完成，作业要全批全改，课堂练习及作业、各种检测都要紧扣重点，针对学生实际夯实基础，作业布置要分层次，这些作为作业检查的标准之一。
(8)课外补充题，要经教导处审核，做到精选、精练，符合学生实际，并分年级严格控制数量，每日公开一次篇子张数。
(9)自习课不准讲课，不准挤占学生时间，教师要进教室进行个别辅导。搞好每周一次英语晨读，切实有效利用好晨读时间。
(10)针对各年级实际，适时进行学生调研，为教师及时矫正教学方向服务。
(11)九年级结课时间，依我校学生实际，定在最早明年3月初。
五、工作安排
周次
主要工作
1~3周
制定并出台《教师课堂常规》、《学生课堂常规》、《一堂好课评价标准》《日常教学检查常规》、《教学常规实施细则》
4周
计划、备课、作业等检查，汇报分析(计划落实情况期中、期末各查一次，备课、作业每两周检查一次，以下不另注)
5周
学生调研
7周
第一次阶段质量检测及分析
8~9周
学科带头人，骨干教师展示课
10周
40岁以下教师粉笔字比赛
11周
40岁以下教师打字比赛
12周
期中考试(第二次阶段检测)及质量分析
13周
1、学生调研 2、班量化核实、分析
14~16周
40岁以下教师过关课
17周
第三次阶段质量检测及分析
18~19周
教学工作交流汇报活动
20周
课件制作比赛(分学科一课时课件)
21周
学生调研
22~23周
1、期末复习研讨
2、期末考试(第四次质量检测))及质量分析
3、教学工作总结
最新学校创业指导课心得体会如何写三
甲方(公司)：青岛兴才劳务服务有限公司
乙方(学校)：
为了适应产业发展的需要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教育”，经双方友好协商，达成如下合作意向：
一、合作总则
适应市场发展需要，大力发展职业技术教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，根据甲方产业发展需要和用工计划，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的知识技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学计划，按需施教，为企业培养实用型技能人才
二、责任和义务合作办学协议书(一)甲方责任：
(1)负责接收乙方 专业，学生 名，安置在
公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。
(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，协助乙方制定各专业培养目标，审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划，制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。
(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划，提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。
(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺利上岗工作，如因甲方原因造成不能就业，由甲方提供免费吃住和返程车票，按到达时间算起。
(5)甲方负责制作“__________________ 培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。
(二)乙方责任：
(1)乙方负责根据甲方要求设立 班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定) 人(班级人数)，并即时反馈给甲方。
(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息，如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。
(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。
(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。
(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
代表(签字)： 代表(签字)：
联 系 电 话 ： 联 系 电 话
