学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
对于讲课的艺术的心得体会总结一
相对于中学阶段的政治课，大学的思修内容更加充实，其中就包括了法律的一些相关知识。相对于专业课程和基础课程，思修学的东西不如它们实在，所以许多人认为它的作用相对较小。但是，思想品德是人的灵魂，思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。同时也开阔了我们的眼界，关注了时代的前沿。
大学时代，是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。而思修起了引路标灯的作用。告别中学时代，迈进大学时代。在新的天地里我们如何把握自己的人生，我们应该有心理准备。
作为新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，陌生的环境、全新的生活、繁重的学习，在这个时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易沮丧，失去信心，进入误区。我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力，对我们的观念培养有很大的作用。能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容，我了解了一些法律上的知识，这是很大的收获，加强了我的法律意识。不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识，但是学习这门课程后，我认识的人生应该务实，不能好高骛远、空谈理想。这对我学习其他课程有了很大的帮助。老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面，沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。引发我进行了一些思考，我认为要确立积极进取的人生态度。讨论人生目的的问题，是为了认识生活应有的意义。这样才能有意义的生活。同时我认为人生应乐观，对自己充满自信。大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，大部分学生都会感到困惑，也会进行思考。我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后，我觉得一个大学生应该把理想放在首位。把它作为自己的奋斗目标和行为动力。我想思修这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是应该怎么样树立自己的理想，树立什么样的理想，还有做人的准则。有人说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我觉得这句话说的很有道理，迷茫的生活是无聊乏味的，而且回首时也会让人痛苦。每次上完思修，我都感觉在敲打着我，让我时刻谨记我们来到这里，存在于这里的理由。而且每次上完政治课，总能引起我的遐想，对一些迷茫的问题的思考。还会让我反思，光阴易虚度，岁月难回头。这将使我终身受益。思修让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。
上完思修后，总能感觉一种智慧的目光在闪烁，它不同于数学的技巧，编程的复杂，英语的语言美。它看不见但能感觉到，它总是引导我们进行正确的思考。
我觉得思修与生活是紧密相联的，所以我们要把思修学到的知识运用到生活中，不能空谈那些知识。思修的一些事例教会了我很多生活中该注意的东西，比如做人不能没有原则。没有了做人的原则，也就没有了衡量对与错的尺度，那么，就很容易走入歧途。很多人走入歧途就是因为没有原则，在利益驱动前不知道退却。同时我认为思修对我学习其他课程的帮助也很大，因为它帮助我建立了强大的信念。对于学习来说，我认为毅力是最重要的。有了信念和理想，毅力才能发挥到极致。大一上的思修我接触了一些法律知识，我觉得生活在一个法制的社会，我们要有强烈的责任感，要为自己的行为负责任。
对于以后思修这门课的学习，我觉得应该主动去看一些道德方面的书籍，可以提高道德修养，可以缓解紧张的学习生活。并希望能多和老师以及同学交流，帮助自己树立正确的观念。
对于讲课的艺术的心得体会总结二
各兄弟班级：
兹有xx级教育讲课系列活动，旨在提高同学们的讲课、授课能力，展现教师风采，切实增强师范生技能，为将来的教师生涯打下坚实的基础。特别邀请您来参加我班活动，为本次讲课活动提供您的意见和建议!
活动名称：x班讲课show
活动时间：周x第x大节(10：10——12：00)
活动地点：教室
您的到来将使本次活动更加精彩，欢迎没课的同学前来参加活动，期待您的参与!!!
xx级教育x班
x年xx月xx日
对于讲课的艺术的心得体会总结三
**月**日下午，为我们全县广大党员干部，做了一堂题为《深入学习贯彻落实精神》党课，我有幸参加了党课的学习，并自始至终认真聆听了精彩讲解，感到收获很大，非常解渴。
党课是在党的闭幕时间，举国上下刚刚开始学习贯彻落实精神的大环境下安排的，他的党课透彻分析了精神的精髓，提出了我县贯彻落实精神的目标任务，清晰地为我们解答了“是什么、为什么、做什么、怎么做、靠谁做”等问题，党课之后，全县迅速掀起了学习宣传贯彻党的精神的高潮。可以说宣传贯彻非常及时。
讲课内容形象生动，教育方式方法十分讲究艺术性，整个会场气氛如春风拂面，春意浓浓。他着重从三个方面对精神进行了宣传、贯彻、落实：一是总结了的八个方面的亮点和贡献;二是结合我们绥棱实际，需要领会确定的五个方面重点任务和目标;三是重点提出了我们绥棱县该如何学习贯彻落实精神。脉络清晰、主旨明确，易于理解、便于传达。可以说表达重点非常突出。
党课理论联系实际，他强调，我们学习宣传贯彻精神，关键在“实”，这个“实”就体现在与绥棱实际相结合上，体现在解决实际突出问题上，体现在党员领导干部思想升华上、认识提升上、能力提高上，事业突破上，只有达到了这样的效果，才算真正地贯彻落实了精神。为此，他要求全县党员干部要认真查找和解决与宏观形势任务要求不相符合、不相适应的7个突出问题(即解决理论、发展、民生、思想、作风、效率、廉洁问题)。讲话既以精神为统领，又深刻剖析了当前我县存在的现实性问题，理论与现实联系密切，既摆问题，又给思路，既给压力，又给办法。可以说阐述道理非常透彻。
听了党课，我对党的精神有了更深层次的理解和把握，对我县的发展方向、发展重点有了更清晰的认识，也对我个人今后的工作有了一些新的想法，我体会到作为一名县级领导干部，在学习宣传贯彻党的精神，推进绥棱经济社会提档升级工作中，一定既要抓紧，又要抓好;既要有耐心，又要有效率。
一是要联系自身实际，深刻把握精神实质。作为精神的宣传员和实践者，首先自己必须理解精神的实质和精髓。作为一名县级领导干部，“三农”工作的实践者，真正要把精神读透、吃透，就是要把全面的、广泛的强大理论武器高度概括成为一个区域、一个领域的指导思想，高度概括成为一个时期、一个阶段的任务目标，高度概括成为做好一项工作、一件实事的方式方法，确保农业增效、农民增收、农村稳定。因此，把握精神实质，需要一个过程，一个将理念付诸实践，在实践中升华理论的过程。
二是要联系县情实际，做好精神的宣传贯彻。要把宣传贯彻党的精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的精神特别是报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好，需要花很多的时间，下很大的功夫。而要根据我们的县情实际，真正宣传好、贯彻好，做到家喻户晓，就必须要花更多的时间、下更大的功夫，我们县是一个典型的农业县份，农业人口占绝大多数，因此在宣传贯彻过程中，要接地气，不能阳春白雪。要用农民的语言做好传达，传达到田间地头，传达到每家每户。
三是要联系工作实际，用精神指导实践。只有学以致用，坚持用精神指导实践，同时在实践中不断加深对精神的理解，才能真正把精神落到实处。对于我本职工作而言，联系实际就是运用精神指导农业、农村、农民工作。要积极走出去，深入乡村开展调查研究，对农村合作社组织化建设、现代农机化建设、农业科技推广、特色种养殖等问题进行深入研究，提出一些新想法和新举措。也要通过积极深入基层开展调查研究，认真汲取基层干部、群众的聪明才智，全面准确掌握基层工作实际，为绥棱现代化大农业建设和新农村建设献计出力。
对于讲课的艺术的心得体会总结四
尊敬的老师：
我怀着忏悔地心情向您递交这份晚自修旷课的检讨书。对于此次晚自修旷课的行为，严重地违反了学生在校学习纪律，这样的旷课行为非常严重，如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。在此，我对您表示深深地抱歉。
回顾我的错误，5月24日晚上因为自己身体有些不适，就不想上夜自修了想回家休息。但是发现老师办公室里没人，就没有多想，直接背起书包回家了。此次我晚自修旷课的行为。无视纪律、缺乏责任心是造成我错误的根本原因。为什么我不能成为一名懂事的孩子？
如今在欧阳老师的严厉批评下，我终于醒悟过来了。我这样晚自修旷课的行为，就私自离校，害得欧阳老师担心到处找我。
作为一个学生，我是幸福的，因为我有这么关心我的老师。然而我的错误也不是一两句检讨可以逃避过的。今后我一定要努力改正我这个不请假的坏毛病。
说说我针对此次错误的改正措施：
第一，我今后要学会控制自己。有事要提前跟欧阳老师清洁。
第二，我今后一定深入深刻地学习《学生日常行为规范》。
第三，今后努力学习，以优秀成绩回报老师的辛勤教育。
尊敬的老师：
您好！
对于身处于高中阶段的自己而言每节课的学习都是极为重要的，即便是晚自习也应该给予足够的重视才能在老师的讲课中积累相应的知识，若是对于晚自习不够重视的话只会因为知识面的薄弱导致自己难以跟上其他同学的步伐，然而我想起自己在前段时间的晚自习逃课的事情便感到对不起老师的教导，因此我需要用这份检讨书来反省自己在晚自习逃课的严重行径。
面对自己逃课的现实若是找借口进行开脱的话未免有些太不负责任了，但凡自己想要通过学习提升成绩的话都不会做出逃课这种糊涂的事情，所以我认为自己选择在晚自习逃课还是由于对课程中提到的知识点不感兴趣的缘故，实际上我若是认识到晚自习的重要性也就不会这样轻率地做出逃课的决定了，毕竟当其他学生都在教室上课的时候自己却在空荡荡的校园中行走，若是被校领导发现自己在晚自习逃课的话自然免不了连累整个班级都在广播中被批评。
若是老师来到教室以后看到自己空荡荡的座位或许还会为此感到担心，毕竟对于不了解情况的科任老师而言或许还会认为缺席的自己生病了，所以说自己在晚自习逃课还会在无意之间给老师造成一种被欺骗的假象，若是老师知道自己竟敢做出这种无耻的行为想必也会因为眼前的一幕而感到伤心吧，到时候即便自己感到后悔或许也会因为这次逃课的举动而彻底失去老师的信任，相对于还可以搀扶一把的后进生来说自己这种主动逃课的行为无疑是对课堂纪律的挑衅。
考虑到今后的学习以及年迈的父母还是应该将心思收拢起来比较好，相对于外面各种引诱人沉沦的事物来说还是校园更加适合自己的成长，如果不是老师针对这件事情严厉批评自己的话可能还会认识不到逃课的严重性，所以此刻我还在懊恼当时的自己为何会因为一念之差便做出逃课的大胆之举，无论是对自己的成长还是同学们的影响都不会造成多么好的结果，所以自己面对逃课这种错误的行为应该尽快清醒过来并想办法进行弥补才行，否则的话若是因为这次逃课导致高中三年结束以后自己未能考上心仪的大学则会后悔终生。
尽管说高中阶段的学习相对于漫长的人生而言不过是青春的缩影，但若是因为如此便放任自己晚自习逃课并对平时的学习漠不关心的话，那么除了小学和初中的努力全都白费以外还会让今后落魄的自己感到后悔终生，如果不希望这种糟糕的状况降临在自己身上便应该认真学习并确保不再做出晚自习逃课的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
对于讲课的艺术的心得体会总结五
其他同学都觉得上网课很累，上网课很麻烦，但是我却觉得上网课真开心。
每天都可以睡到自然醒，穿着睡衣迷迷糊糊地打开钉钉开始上课。老师讲课时，我都已经魂游天外了。老师让回答问题，我从来不连麦，只要老师点到我的名字，我就假装网不好，卡住了。课下老师布置的作业，我随便写一写就交了。老师批改以后，我也不看。
最开心的是我有了光明
正大玩手机的理由。妈妈一和我要手机，我就说我要听课，我要写作业，我要查资料。整个网课期间我都沉浸在手机的海洋里。抖音，快手，游戏，各种软件我应用自如，各种游戏我也是得心应手。这个网课上的我真是开心极了。
但是，这样开心的日子很快就过去了，复课了，我重新回到了学校，回到了课堂。
可是，回到学校的我，却和过去的我不一样了。我的眼睛变得模糊，看不清黑板，即使我坐在第一排；我听不进去老师讲的课，一上课，我的脑袋就变得昏昏沉沉；我总是不自觉的想在手里拿一些东西玩；一回家我就想拿起手机玩。
我还变得固执，叛逆，妈妈总会被我惹得很生气。因为玩手机，我和妈妈在家里可以说是大战了三百回合。
当学校进行复课后第一次测验时，坐在教室里，我的大脑可以说是一片空白，匆匆答了几道题就呆呆地坐在那里。
其实，当妈妈和我生气时；当上课我听不进去时；当我不愿意认真完成作业时，我已经感觉到了我的变化。我知道，现在的我一点也不开心。
做什么事都会有代价的，而我网课期间的开心代价就是复课后一塌糊涂。
亲爱的朋友们，你有我这样的经历吗？你有过这样的开心吗？看到现在的自己，好后悔！
对于讲课的艺术的心得体会总结六
尊敬的老师：
您好！
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由？逃课是错的。所以我应该检讨自身存在的错误！
这次发生逃课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。校领导下发通知惩处我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同校领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是高中生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的逃课发生了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调。这件事在我班乃至全校造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作熟悉不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感愧疚和痛心。我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量不扎实不到位，也反映出了我对这项学习工作熟悉上不够重视。
我要以这次逃课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全校在开展创建班风活动，做为xx班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。
对于我旷课的事情，让老师担心我的安全。本应按时呈现的我未能按时呈现，试问怎么不会让平时十分关怀爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违反父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，本人思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，假如我对老师有更深的尊重，错误也不会发生了。
对于以上的错误，我已经深深的熟悉到了它们的严重性，特殊是逃课这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己，我决定向老师认错，写错误检讨书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要熟悉到自己的错误，避开以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。好好学习，培养自己广泛的爱好。作为学生，特殊是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的爱好爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。制定学习计划，认真克服生活懒散粗心大意的缺点，努力将考试考好，以好成绩来弥补我的过错。
我要通过这次事件，提高我的思想熟悉，强化责任措施。我有决心有信心使我学得更好！此刻我已经熟悉到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上！万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我居然以做作业为借口进行逃课，实在是罪无可恕！我不应该逃课！
寥寥数言，不能表述我对我自己的责备，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我期望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
对于讲课的艺术的心得体会总结七
尊敬的老师：
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨!我向老师检讨如下：
积极行动，追究责任，知羞而奋进。
这次发生逃课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：好好学习，天天向上应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。
对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。
然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的逃课发生了。
事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调—逃课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。
这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。
我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。
我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。
这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
我要以这次逃课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计xx班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
