5月25日是为关注人们的心理健康而设立的节日，值此节日到来之际，桃村小学开展了“525·心理健康教育日”活动，开发学生心理潜能，促进学生身心和谐、阳光成长。
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“以画见心”绘出我心精彩
"以画见心"活动鼓励学生绘制自画像、心理漫画与曼陀罗绘画，让学生更好地了解自己、认识自己，释放、调解情绪，助力自我成长，给予心灵一次升华。
心理
健康
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“心随影动”感受生活美好
学校开展心理健康相关影片的观影活动，引导学生关注自身情绪，学会接纳和调适自我，以更好的状态应对学习生活中各种挑战，增强适应能力，感受生活美好。
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“栖彩笑容”传递微笑力量
组织开展 “最美笑容”征集活动，让孩子们在传递快乐的同时，对“微笑”背后隐藏的“乐观向上”力量有了更加深刻的理解。
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“桌舞不凡”激发身心活力
课桌舞打破了传统课间操受天气、场地的限制，既能锻炼学生手、眼、脑之间的协调配合能力，提高团体合作意识，又能“减负增趣”。
供稿单位：桃村小学
