上学后，学生能否写出好作文成为学业中很重要的一部分，为了让学生写出更高质量的作文，家长和老师也付出了不少精力，可在很多家长锻炼学生写作能力的过程中却发现，想要学生提高写作能力，不仅要付出时间和精力，更需要付出一些“脸面”。

在学生练习写作的过程中，不少老师都会布置很多和作文相关的作业，希望学生能在日常学习中就逐渐提升自身的写作能力，可在学生日常练习作文时，就有很多内容让家长和考试既尴尬又深深感觉离谱，毕竟小学生的脑洞很难有人可以比得上。

在平时完成作文作业的时候，小学生经常会将自己日常生活中发现的事情写在作文中，因此不少学生在作文中会出现家长和老师的糗事，让家长看后哭笑不得，直言自己在孩子上学后就一点隐私都没有了，尤其在网上出现了不少小学生作文，场面好似明星头版头条。

劝小学生笔下留人，写作文《小姨》瞎说实话，内容堪比娱乐头条

在平时学习中，老师经常会布置一些像是《我的爸爸》、《我的妈妈》这样的命题作文，希望学生能从最简单的主题作文中，掌握到更好的写作手法，提高自身的写作能力，但很多时候学生在这样最简单的作文中，却能暴露出很多让人尴尬又兴奋的内容。

就像是这篇小学生的作文，作文的主题就是《我的小姨》，在很多人的概念中，学生在描写“我的小姨”时，都会尽力描写小姨美好的一面，毕竟在家长的眼中“家丑不可外扬”，但实际上很多学生并不懂这个道理，即便是在公开作文中也会写出小姨的糗事。

开篇虽说写了小姨很漂亮，将外貌上很多优点都写出来了，但在后续却写出来小姨的小秘密，直言自己的小姨做过整容手术，原本好看的鼻子也是做的，还直接了小姨的脾气好怪异，平时脾气很好，可一旦犯到了小姨的手上，估计之后小学生就“惨”了。

虽说很多“小姨”都是这样的性格，但很多“小姨”并不希望自己暴躁的一面被广而告之，估计当小姨看到这篇作文时也会很尴尬，让网友直言：笔下留人。

为啥不少小学生的作文让家长头疼？3个原因让家长恍然大悟

有不少小学生的家长曾经为孩子的作文操碎了心，为什么小学生的作文让家长头疼？但实际上学生不喜欢写作文、写不好作文的原因主要有三个。

缺乏阅读习惯就是原因之一，对于小学生来说，阅读是培养写作能力的重要途径。然而，如今许多孩子却更喜欢玩手机游戏，而不是读书。没有充分的阅读背景，小学生将难以理解和应用文学技巧和表达，在作文中也缺少了很多表达方式。

其次是缺乏写作思维训练，对于大多数小学生来说，写作是一项具有挑战性的任务。他们不会如何表达自己的想法，写作文时不知道从何开始、该如何组织文章结构，更不会运用多种方法来增强准确性和语法熟练度。正因如此，写作需要通过思维运动来提高。

同时还有很多小学生缺乏写作技巧指导。许多家长在检查学生的作文时，只是强调语法和拼写。这可能有些过于简单化，而没有真正帮助学生提高写作技巧。小学生需要有导师和教练切实指导，了解如何构思、组织、撰写和修订作文。

总的来看，学生的写作能力建立在阅读能力、思维能力和技能指导之上。家长可以通过鼓励学生阅读好书，训练学生的写作思维，还可以寻求专业写作指导的帮助。

在这个信息化的时代，写作能力仍然是一种重要的技能。帮助孩子培养健康的阅读习惯和扎实的写作技能，必将对他们的未来产生重要的积极影响。

笔者想说：

小学生阶段是一个重要的教育阶段，一个良好的写作能力，对学生将来的学习和工作都有着非常重要的帮助。提高写作能力可以让小学生更好地表达自己的思想和意见。

在成长的过程中，孩子们会有很多的思考和感悟，但他们可能无法用恰当的方式来表达自己的想法，这时候一个良好的写作能力就显得尤为重要了。

提高小学生写作能力需要长时间的坚持和不断的练习，因此家长和老师都应该对小学生的写作能力给予足够的关注和培养，并帮助他们发掘潜力，提高写作水平。

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