曾有一位妈妈找到我，想要我帮她分析她三年级的女儿为什么就进入叛逆期了?
这位妈妈说到，她的女儿以前一直很乖，但是这段时间突然变得很叛逆，作业不完成、不按时起床、上学老是拖延·····
于是，我问这位妈妈是如何处理孩子的这中情况。
这位妈妈说道：“还能怎么办，就是一次又一次的提醒她，但尽管我再三提醒她，她还是听不进去!”
我当下就告诉妈妈：“这就是原因”。
原来，这是一位非常关心孩子成长的妈妈，她对女儿抱有很高的期望，希望女儿在学习上能取得优异的成绩并且将来能够成为成功的人。然而，为了达到这个目标，妈妈经常再三提醒孩子该干什么不该干什么，女儿就是从那时开始变得不听话的。
父母唠叨的背后
藏着的是对孩子的不信任
有一个普遍的问题是，为什么孩子们难以忍受妈妈的唠叨，即使妈妈的唠叨背后是出于关心呢？
网友A无奈地说：“我洗碗，我妈会在旁边叮嘱先洗这个，再洗另一个，其实这些我都知道，我一直都这么干的，但是她还是会指挥。”
网友B也有类似的经历，妈妈会不断用语言分解洗衣服的动作，其实这些她都明白。
在妈妈的唠叨下，网友们感到压抑，有些甚至出现心理失常的迹象，回到卧室就想锁门，根本不想听到妈妈的声音。
为什么父母要唠叨呢？本质是对孩子能力的不信任，认为孩子不能处理生活的问题，不能自己独立完成作业，不能自觉地学习。
那么如何解决这个问题呢？
父母可能会想通过唠叨来控制孩子：孩子经常忘记，那么我就不断地提醒；
孩子不是每次都那么完美，那么我就不停地督促。
然而，很多父母陷入了这种恶性循环中，变成了让人讨厌的“复读机”。
“复读机式”的教育
是孩子叛逆的开端
我的同事之前接待过这样一位父亲，这位父亲说自己的儿子变了很多，自己教育儿子的时候他说一句，孩子能顶十句。
儿子很暴躁，还带着脾气经常在学校和同学打架。
在整个谈话的过程中，这位父亲一分钟都没停过，都是在单方面输出，还习惯把同一句话重复好几次。
我的同事看出了问题，让这位父亲回家把和儿子的对话录音。
之后父亲再来找我这位同事，和我同事说：“我大概知道是什么原因了，原来儿子是被我逼出来的，我经常会一句话说好几遍，我听录音，也觉得我自己很烦，也理解了儿子为什么叛逆。”
选择逃跑的孩子，会厌烦父母，处处躲着父母；
而选择战斗的孩子，则会与父母为敌，用最恶劣的行为，抵抗着父母的“轰炸”。
最有效的教育
不是重复道理，而是了解孩子
儿童心理学奠基人Rudolf Dreikurs说：“如果真的想改变孩子的行为，家长需要用行动，而不是语言。”
面对孩子的生活和学习，我们要分三种情况：
1、就算是失败，也不会对孩子有身心损伤。那么我们可以不说话，让孩子在实践中感受，孩子在自然后果中会汲取经验。
2、有可能会造成孩子受伤。比如用刀和火，那么我们只需要说明操作流程和风险，不要再旁边说个不停，你只需要在旁边看着，如果有危险，直接用行动制止。
3、孩子遇到挫折，找不到原因。可以帮助孩子找到原因，但是只分析问题，而不要带着指责和唠叨。
美国教育专家尼尔森说：“如果父母能少说多行动，与孩子之间的75%的问题都会消失。”
唠叨不仅对孩子来说是灾难，对父母来说也是剥夺，你要花费精力重复，要是看不到成果，父母感到受挫，甚至对孩子“不听话”感到愤怒，继而造成亲子关系的紧张。
不唠叨，就是尊重孩子的自由个人空间，孩子能够自我摸索，这会保护孩子想象力和创造力等，不唠叨，就是不控制，对孩子学会放手。
