孩子进入幼儿园后就脱离了父母的庇护，有时在学校会受到老师和其他孩子的欺负，家长很难察觉。
而且，孩子们之前的嬉闹行为很难界定，家长认为其他孩子没有坏心眼，为了不把事情弄得更复杂，他们会选择让自己的孩子原谅和容忍。
但这种处理方式可能会导致孩子们更多地被欺负，也会使他们的性格变得软弱、孤僻、自卑。
孩子被欺负，妈妈让自我反省，结果娃成为“软柿子”
同事小雅曾经是一个温柔柔弱的女人，生下女儿后，她不自觉地把孩子培养成自己的样子。
例如，当女儿最喜欢的玩具被亲戚家的孩子拿走时，小雅就会要求女儿宽容一点；在小区的操场上玩耍时，女儿的器材被其他孩子占据，小雅只会说："离他们远一点，那些是坏孩子。
于是，经过一段时间的教育和母亲自身的影响，孩子也变得安静、宽容。
直到有一天，孩子放学后很不开心，衣服也变得很脏，小雅问她怎么了？女儿才结结巴巴地给她看胳膊肘，原来是幼儿园的其他小朋友故意把她推倒的。
小雅问她有没有告诉老师？
她的女儿说："不是的，妈妈你不是说要多宽容吗，对了，他们可能是不小心的。"
这句话让小雅突然意识到自己的教育方式出了问题，于是她赶紧联系了老师和对方家长，第一时间很艰难地解决了问题，他们也慢慢改变了之前的行事风格，孩子也变得更加开朗。
孩子被欺负后，妈妈最好少说这些“三字词”，以免他变得更软弱
1、“大度点”
有的家长喜欢在孩子被欺负后，告诉孩子要善良、宽容，不要因为是熟人、同学就大惊小怪。
可人在被欺负时，如果孩子光善良，不强硬，就容易被人捏成 "软柿子"。
2、“那你呢？”
也有家长觉得被自己的孩子欺负，很可能是孩子做错了，所以先让孩子反思自己做了什么，这样也会让孩子变得自卑，不敢反抗。
3、“告老师”
虽然老师对孩子在学校被欺负负有责任，但保护孩子首先是父母的责任。如果父母告诉他们不要自寻烦恼，只招来老师的帮助，孩子们很容易产生不安全感，对父母产生不信任感，以后再被欺负就不敢说了。
"告老师 "是一种手段，但家长要在有相关经验之前，告诉他如何从老师那里获得帮助。
4、“忍一忍”
还有的家长觉得其他家长不好惹，如果贸然反击，很容易被报复，家庭也不会安宁，还不如 "忍一时风平浪静"，但如果孩子一直忍着，很可能会被更多的欺凌所取代。
什么样的孩子容易受到欺负？
01与家庭成员联系少的孩子
被父母留在农村上寄宿学校的孩子最容易受到校园暴力的影响，调查显示，20.2%的留守儿童成为校园暴力的受害者。
他们与父母的联系很少，无法得到成年人的庇护，而从小缺乏爱，养成了懦弱的性格，在受到欺负时不敢大声说话，不敢反抗。
02缺乏社交的孩子
如果一个人在学校和班级里有很多朋友，他似乎有更多的力量，更容易被别人接受，更不容易受到校园暴力的影响。
然而，如果他在校园里没有朋友帮助他，没有人与他交流，他很容易因为落单而被欺负。
这些缺乏社会交往的孩子中，有很大一部分还被父母养成了软弱和孤僻的性格。
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