以《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的出台为标志，让传统文化活下来、传下去已经成为新时代树立文化自信新的坐标，也成为电视节目制作的又一个风口。
自先秦始历经千年的国学，融汇了国人对行知的理解和认知，指导着每名国人的“礼乐人生”。 伴随着《中国诗词大会》《朗读者》《经典咏流传》等原创文化类节目的勃兴，让我们看到了以本土元素推动本土综艺原创的可能与实践。如何以此为契机，以代表着希望和未来的少年群体为突破口，引领少年群体更多地关注和喜爱国学和中华传统文化，让国学理念沁入筋骨，无疑是电视媒体必须承担的责任与担当。
于6月29日在金鹰卡通卫视正式开播的全国首档亲子国学传承节目《龙的传人》第二季，虽然刚刚播出两期，但却以创新性的叙事表达、暖萌的情景设计和富有君子之争的儒雅之风迅速赢得了众多青少年和家长的热捧，其中国学少男少女们在赛场上的技惊四座，国学大师蒙曼、郦波的妙语连珠，尤其是每期舞台上的八名翩翩少年所表现出来的博学、自信和优雅，让家长们不禁感叹“英雄出少年”，为观众和全国的孩子们提供了一个共同遨游在诗书文辞历史的国学世界舞台。
创新表达引少年走进国学,让国学更青春
一个人的气质与修为藏着你读过的书和走过的路，这与儿时的家庭环境、传统教育密切相关。而在如今鼠标和键盘的时代，一段时间以来国学似乎离我们越来越远，随之而来的对中华传统文化的认知也在减弱，在日趋浮躁与嘈杂的世界，也许我们会忘记某些传统和文化，在精神上予以我们慰藉的传统也有所遗失。
《龙的传人》的出现无疑让众多沉溺于手机、游戏的少年们有了更好的选择，国学是美的，美在精神、美在格局、美在风骨，诞生于去年的《龙的传人》将视角聚焦于少年作为呈现对象，通过全国首创动画出题、原创萌偶的情景代入和符合少年童趣的规则设计，让严肃的竞技场变成奇趣冒险的游乐场，正如《人民日报》所评价的：“一群少儿同台竞展国学风采，生动有趣。这股少年国学风，为喧嚣荧屏注入一股人文清流。”
在第一季的基础上，《龙的传人》第二季在关卡晋级、赛制以及情景设计等方面都进行了全新升级，可谓是煞费苦心。其中将火爆的异次元综艺《人偶总动员》第二季中的麦咭、暴暴牙、艾米、宾果等动画形象，将他们日常所见、所闻、所感制作成轻松可爱的微动画片，并分别命名于节目中的四道关卡，让生涩难懂的国学以轻松、生动的方式呈现，让电视机前的孩子们倍感亲切。
《龙的传人》第二季无论是总体设计或是细节处理上，均以体现少年儿童的特点和习惯精心布置。在第一关“暴暴牙的大脑”中，整个答题挑战的考场就置身于一只巨大的暴暴牙前，每一题都是一集微动画片，参与答题的8位国学小将根据微动画片回答不同难度、不同分值的选择题；进入第二关“宾果的书房”的小朋友则进入了“你画我猜”的默契比拼环节，通过比拼猜成语或诗词的游戏，一人作画，一人作答；当来到第三关“艾米的棋盘”时，则是一场其蕴含围棋哲理的国学对弈，竞赛双方在九宫格棋盘上答题落子，答题正确则落为己方棋子，错误则落为对方棋子，谁率先三子连线获胜；最后则是第四关“麦咭的擂台”，在前三关获得优胜的国学小将与上一期的冠军选手进行终极对决。
与此同时，第二季还增加了抢答题与守擂的环节，使闯关的形式变得更加具有冒险感和刺激感。在第一关暴暴牙的大脑环节，最后一道抢答题，答对可能直接晋级，打错则功亏一篑，精彩、反转都是接连不断。
在细节处理上，节目组通过让国学小将滑梯出场的童趣设计、以及送进暴暴牙大脑、哪鹅书本怀抱以及拥抱小D的棋子等的逗趣惩罚方式，让孩子们沉浸在更加趣味刺激的互动形式之中。
虽然《龙的传人》第二季刚刚开播不久，但节目中通过情境化、故事化的动画演绎，让节目内容更加形象生动，好看有趣。同时，荧屏上国学小将们通过传统文化的浸润，所展现出来的自信、从容的士子之风和对传统文化的激情让电视观众们赞叹不已。
让国学“潮”起来，将传统文化元素现代呈现
作为国内第一家上星的卡通频道，金鹰卡通卫视以打造“亲子中国”为宗旨，是国内卡通频道中覆盖范围最广、收视人口最多的全国性亲子平台。而其推出的“麦咭”新形象也成为全国孩子们心中的亲密伙伴。
《龙的传人》作为金鹰卡通卫视的重磅原创文化节目，从选题到定位都实现了差异化，以国学传承为切入点，同时将选手聚焦在更年轻化的小选手身上，并在节目内核和形态上不断寻求创新，带给观众高品质的视听文化享受和国学盛宴。
CSM的数据显示，《龙的传人》第一季，4-14岁核心观众达到48.95%，在全国省级卫视的同时段排名中，这个年龄段受众排名第一；小学阶段观众占比是整体观众的四成，达41.77%。第二季首播，4-14岁的核心观众收视率高达1.49%，市场份额为6.97%，居同时段省级卫视排名第1位。
为何一档亲子国学传承节目能够在新媒体时代下引发如此大的关注？并且在竞争激烈的同品类节目中能够脱颖而出？传承与创新是做好文化类节目的关键因素。没有继承，就失去了依托的本源；没有创新，也会失去发展的空间。如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展？如何将国学之美与电视节目形式相结合，是对《龙的传人》节目组的最大考验。
学习并弘扬传统文化是每个人的终身命题，尤以形成世界观和价值观的青少年时期最为重要，而国学则能够强化每名国人内心的素质和修养，激发人们内心对于文化的一种追求。《龙的传人》第二季通过将金鹰卡通频道原创的IP——暴暴牙、宾果、艾米和麦咭等4个被孩子们熟知的的明星人偶，设置成4个具有动漫关卡，同时配合微动画片、漫画等手段，让国学不再枯燥，并与现代生活高度融合，让现场和电视观众有着很强的代入感，同时也让相对枯燥的国学知识“潮”起来。
众多网友面对节目的热播在知乎和各种论坛也不断分享着对节目的关注和喜爱，“ 孩子们真的很强，如果同等年龄的情况下，我能不能撑到晋级都要打个大问号。”“和孩子一起看的，真的不错的一档亲子节目，让孩子在娱乐中学习国学知识”……
《龙的传人》第二季用满满的诚意实现了传统与现代相融，通过这个舞台，让更多的孩子们看到和听到国学的魅力与迷人之处，给予更多观众以中华传统文化的滋养，散发出恒久的国学馨香，让中华传统文化继续传承下去。
每周五晚19:00点，和孩子们一起看动画、学国学，开启全新的国学奇趣冒险之旅吧！
