在我们的生活当中，经常会听到有些爸爸妈妈抱怨，抱怨自己的孩子实在是太磨蹭了，每次不管做什么事情都非常磨蹭。在生活当中，因为他们的磨蹭，经常导致上学迟到；在学习当中，因为太过于磨蹭，导致作业写不完被老师责骂等等。为此，很多家长也想了不少办法，但好像都没有什么特别大的作用。
于是一提到磨蹭，家长们就感到头疼，但又没有想出什么有效的方法去帮助孩子改变这个糟糕的习惯，所以也只能是干着急而手足无措。有时候看着自己家孩子慢吞吞在做事情，很多急性子家长都气到手抖，但也丝毫没有办法。那么实际上，家长可以制定一份特别的计划表，这样比无谓的催促要管用很多。
一、正确认识磨蹭
其实磨蹭并不是一种多大的毛病，而是可以通过一定技巧改变的小习惯。当然如果任由其发展，不加以改变，一定会带来孩子的拖延等不良习惯。反之如果我们能够正确认识磨蹭，看到其中的逻辑性，并且试图了解其中的优点，根据其不足去制定特定的计划，那么实际上是可以改变的。
在面对做事情比较慢的孩子的时候，家长不可以一味地只知道催促，甚至是责怪自己的孩子。实际上做事情磨蹭，可能也和孩子本身的性格和爱好兴趣有一定关系。我们应该去分析，去了解这些特殊的情况。
然后帮助孩子去真正解决问题。如果只知道责怪孩子，那么对于孩子的心理发展实际上是非常不利的，甚至还会导致孩子变成一个没有自信心，没有耐心的人。最终所产生的的影响可能会比原本的磨蹭更加糟糕，更加大。
一个做事情总是风风火火的家长，也是存在问题的。因为其可能做事情不经过大脑的思考，反之做事情磨蹭也不一定就代表不好，说不定也是一种细心，考虑周全的表现。我们不要做一个只知道催促的家长，而是应该静下心来，去倾听孩子的声音。坐下来，心平气和地和孩子沟通，真正去了解他们。
二、让孩子承担磨蹭后果
很多家长都知道，有些事情是必须要孩子自己去承担的。既然他们自己磨蹭，那么就应该让他们自己去承担磨蹭所带来的后果。事实上，很难有家长会这样去做，通常情况下，家长会比孩子更着急。他们一般为了节省时间，会帮孩子穿衣服，给孩子喂饭，甚至有的家长还会帮助孩子去做作业。
而这样做可谓就是治标不治本，非但没能让孩子改掉磨蹭拖拉的习惯，甚至还让孩子对这样的习惯产生了错误的认识。他们觉得拖拉也没有什么不好的，反正父母都会帮着做好的。因此要想让孩子意识到拖拉带来的结果是不好的，就要能够狠下心来，让他们自己去承担磨蹭所带来的后果。
比如，家长每天早上起床后只需要告诉孩子现在是几点钟，距离上学还有多长时间，然后就直接去干自己的事情就好了。不需要一直站在孩子房间里催促他们，也不需要给他们穿衣服之类的。就静静地等着他们自己去干那些属于他们自己的事情。
或许一开始，孩子会因为磨蹭拖拉而导致上学迟到，受到老师的惩罚。但次数多了，大概三次之后，孩子自己就会意识到磨蹭所带来的后果。自然而然就会注意控制自己的时间，会主动加快自己做事情的速度，不用家长任何的催促。
三、用计划帮助孩子
上面所说的家长不催促孩子，让他们自己去管理自己，虽然也可以起到一定作用。但主要的目的还是让他们意识到磨蹭是不好的习惯，这需要一套系统的解决方案。因为孩子毕竟是孩子，他们很多时候不具备自律的能力，如果任何时候都是依靠孩子自己去管理自己，那是不现实的。
很可能孩子在坚持了一段时间后就不想再坚持了，因此科学的方法是有必要的。首先，要让孩子养成做计划的习惯。一个合理而科学的计划，不仅可以让孩子改掉磨蹭拖拉的习惯，而且还可以帮助其提高时间的利用率。
在一开始的时候，家长可以和孩子一起去制定计划。这样做一来可以给孩子做一个表率作用，二来也可以让孩子的计划更加合理有效。切忌急功近利，家长要充分考虑孩子的习惯和性格，一步一步慢慢完善计划，不可以一上来就给他们规定一个不容易完成的目标，这样会挫伤孩子的积极性。
其次，就是执行。在这个过程当中，出现问题基本上是不可避免的。因此，家长要提前有一个思想上的准备。在遇到问题的时候，要给予孩子以正确的引导，要尽可能让他们坚持按照计划去执行。家长不可以责骂孩子，或者是任何形式的施加压力，这些都是坚决要杜绝的行为。
然后是检查。一般情况下，检查的方式有两种，一种是自检，另一种是他检。首先是让孩子自己去检查，让他们自己去分析计划完成情况，做一个自己的总结。然后就是父母去分析，帮助他们做一个更加系统完整的总结。
最后就是反思。反思在计划当中，哪些事情是做得好的，哪些是做得不好的，而对于那些好的地方，父母要给予一定的奖励。
或者是物质上的，或者是语言上的鼓励，行为上的拥抱等。对于计划当中出现的不合理或者是执行有问题的地方，则应该及时去根据问题进行一定的修正。
四、结语
俗话说，“玉不琢，不成器”，孩子也一样，每一个孩子出生的时候都是一样的。在他们成长的道路上，会出现各式各样，形式不一的坏习惯，而家长应该做的就是去引导他们，帮助他们改掉身上的坏习惯。从而让自己的孩子养成更加良好的习惯。
对于孩子有磨蹭拖延的习惯，家长不要太过于放大其缺点，或者是责骂孩子。而是应该和孩子一起分析问题，让他们意识到摩擦拖延是一个不好的习惯，从而帮助孩子养成做计划的习惯，成为一个对时间有概念的人。
