语文，作为我们的母语，是我们必须要学好的一门课程，然而从近些年的考试情况不难发现，好多学生，尤其是大多数男生的语文水平却很不合格，这对我们来说确实是不应该发生的事，毕竟，一个人如果连自己的母语都学不好，那真是没有资格学习其它的了。虽说我们每天都在说母语，但是学起来还是有有一定的难度，笔者看来，学好语文还得从小学入手。那么小学中段的学生应该怎样学好语文呢？首先笔者先分析一下小学语文对于学生的要求。
其一，字词句的运用，这对于小学中段的学生来讲应该是最基础的内容了。首先是字词，这是学生学习语文必须要掌握的，学习字词是为了扩充学生的词汇量。这是一个日积月累的过程。学习字词是为后面的仿写句子打下基础。句子的应用呢，是为了锻炼学生的语言表达能力，现在的有些学生，不仅仅是小学生，甚至还有一部分高中生，语言表达能力是真的不敢让人恭维。在表达自己的某些想法时，感觉词汇量匮乏，说出的话语也是平淡无奇。
其二，近、反义词的运用，这对于小学中段的学生本来也属于基础的东西，然而却成了学生学习的难点，其原因是学生对于词语的理解不到位，学生对词语意思的理解往往是望文生义，所以理解不够准确，导致这方面出现了空白。
其三、古诗词的背诵与默写，这是锻炼学生的记忆力和书写能力，这一部分相对来说学生掌握的还是很不错的。也许是因为古诗词一般都比较押韵，使同学们读起来朗朗上口，从而能够轻松背诵。然而，在这方面却也有一个难点，就是对于古诗词的理解，小学生对这方面的理解还不够深刻。
其四、阅读，这对于大多数的学生来说，是比较头疼的一部分内容，这主要锻炼学生的阅读能力和思维活跃度。这一部分确实还是有一定的难度，学习阅读必须要有强大的词汇量做支持，负责对于学生来讲这就相当于读天书一样，根本无法理解。
其五、写作，这也是大部分同学“难以逾越”的一道鸿沟。这一部分对学生的要求还是挺高的，不仅需要学生储备大量的词汇量，还要学生有灵活的思维和组织语言的能力。相信对于大多数初中生，甚至是高中生来讲，写作也是他们的噩梦。
综上所述，小学生想要学好语文，首先还是要从基础开始，其实这一系列的学习、要求都是紧密相连的，小学生必须要在掌握了充足的词汇量的前提下才能逐步运用到写句子中去，如果词汇量不够多，那么写出来的句子也定然“索然无味，”句子写不好，对于学生的写作和语言表达能力那就更是难上加难了。因此，小学生的词语是学习语文的基础，句子是基础的一个延伸，写作才是真正的运用与提升能力的方法。
