浙江省“春蚕奖”获得者,浙江省特级教师、正高级教师培养人选,浙江省莫银火名师网络工作室核心成员,浙江省中语会会员,金华市名师,金华市高考研究专家小组成员,享受武义县政府津贴拔尖人才,武义县高中语文学科带头人,武义县教坛中坚,武义县优秀教师,武义县优秀班主任,……这位有着30多年教龄、拥有诸多荣誉的教师就是浙江省武义第一中学副校长、武义县政协常委,民盟武义县基层委员会副主委王补星。相较他取得的众多荣誉,王补星为教育付出的更多。
心宁静梦志远
言有物行有格
人生有涯,育人无际,他将一片冰心捧给教育,带着一腔热忱,心宁静梦志远。王补星老师1987年参加工作,扎根乡村8年,教龄33年,班主任26年。三十三年过去,他如初登讲台一般,一如既往地质朴前行,潜心教育,倾情学生,以一颗自适之心,深耕三尺讲坛。
谈及教学心得,王补星说:“教无定法,用心备课;博采众长,独立思考;学生主体,注重提问。”他注重教学创新,平时上课不用现成教案,注重学生阅读和思维启发,趣味性与知识性并重。“听王老师的课真是一种享受,有机会一定要再听一次。”往届学生常常这样感慨。“成为武义一中副校长以后,补星越来越忙了,会议众多,担子和责任都很大。课表安排的语文课,很多时候都需要他从会议中抽身,赶往班级上课,上完课,再匆忙赶回现场继续会议。有段时间,传闻他不能再给我们上课了。我整个人焦虑又郁闷,补星的课堂完全有别于传统的中式应试课堂,他厚重深刻的学科见解和风趣有深度的知识拓展都令我万分着迷。他的语文课,我从来不会有困意和急躁的感觉。倾囊相授的为师之道,耐心温和的点播。”“我总在课后问他一些问题,就站在教室门口与楼梯间的回旋处,他捧着一堆带来的讲义和书本,慢慢回答我。偶尔课堂上与他四目相对,还能会心一笑。那样的默契与亲切,世间少有。如沐春风,说的大概就是这样一种感受。还好,最后他留了下来,高三的端午节,他亲自来给我们分发糕点和粽子。一人一口塑料碗,承接着补星的祝福与宽慰。真想告诉补星啊,有你的语文课堂,高中才算完整了。”届毕业的学生吴雨淇在微博里这样深情回忆。
王补星的语文课为学生打开了一扇窗,拓展着学生生命的厚度与长度。他鼓励学生提出质疑、表达自己观点,他认为“看法是没有对错的,每个学生都有各自的价值观,他们理应在自身基础上去看待事物,去质疑”。
笔下妙悟文章
心有良知璞玉
王补星老师笔耕不辍,善于钻研,在专业期刊发表论文数十篇,参与编写教材、教参六部,研究课题《高中作文序列化训练》获省二等奖。他也因教学成绩突出,经浙江省教育厅选拔推荐,于参加教育部“国培计划()——中小学一线教师和教研员(高中语文)项目研修”。
王补星老师以良知璞玉之心钻研教学,热心公益教学。近年来,在县级以上教学部门组织的教学活动中开出公开课、做学科专题讲座数十次。仅,他受邀在浙师大人文学院为高中语文教师90学时培训2次,在莫银火名师工作室参加送教活动6次,在浙江省教育厅组织的“浙江省专家名师赴四川省青川县高中各学科送教活动”中开展义务送教。在抗击疫情的非常时期,王补星老师积极响应浙江省教育厅号召,借助浙江省莫银火名师网络工作室平台,开展线上公益教学活动,作《论述文思维中的量与质》专题讲座,为助力全省的高中语文教师和高三学生备战高考。他主动捐款2200元给武义县红十字会,为抗疫医务人员购买护目镜等医疗用品。6月,借助相关教学平台,为全省高三学生作《高考冲刺之——语文如何拿高分》的公益讲座。王老师义务执教不拿一分报酬,正是他对教育的一片玉洁冰心。
以匠心致初心
以初心致未来
“老师不能一味地追求升学率和分数,而是要引导学生爱上阅读,喜欢上自主学习,那才是一个合格的老师。”在课堂上,他喜欢与学生讲中国文化,评社会热点;喜欢与学生畅谈人生,畅想未来。他注重阅读与思考,注重吸收与创新,让心灵放飞,精神沉潜,永远不让学生思维的原野变成自己的跑马场。王补星打开抽屉,拿出了平时记事的本子,里面夹着许多学生写给他的贺卡。“您幽默的上课方式让我们深深地喜欢上了您!”“王老师,忘不了您上的语文课。一篇《我与地坛》竟讲解到全班同学泪流满面,那是怎样的一次灵魂洗礼!谢谢高中三年有您的语文课相伴相随!”每年的节假日,如雪片般的卡片,学生纷纷表达对王补星老师无限的敬仰。在三十多年的教学时光里,王补星将初心沉淀成匠心,努力将教育这门艺术修炼的至臻至善。
除了善于启发学生,王补星还乐于提携青年教师,随时欢迎教师“推门听课”,他常常谈起“语文教师最重要的是博览群书、腹有诗书气自华。其次要多参与社会实践,两耳多闻窗外事,家事国事天下事事事关心,语文课堂离不开用心用情融入社会,要做一个有良知的知识分子。”他言传身教,躬行理念,深受青年教师的尊重和信任。近年来王补星所带的6个新教师成长迅速,均已成为教学骨干。
王补星老师长期超负荷工作,身体欠佳,曾到省城做肺部大手术、眼睛黄斑手术,但始他终坚守教学一线岗位,还主动跨阶段为其他教师代课,带给学生生动活泼的课堂。心之所向,素履可往,深耕家乡教育,教书育人30余载,王补星始终不忘教育初心,年青时的志气、锐气,沉淀后的元气、大气,终于胸中汇成了浩然之气。做着阳光下最有意义的工作,传递着教育不灭的薪火,王补星老师在家乡这片热土上留下一个教育者对未来最美的期许——“与书为伴,与生为友,博雅达观,至臻至善”。
立本职善建言
履职责惠民生
一腔热爱,一树桃李,一场教育苦旅,从青丝到白发。心归处,是家乡。
讲台上勤勤恳恳教书育人,讲台下兢兢业业参政建言。除了教师这一本职,王补星老师还担任武义县第六、七届政协委员,第八、九届政协常委,民盟武义县基层委员会副主委,武义县知联会秘书长,武义县泉溪镇乡贤会副秘书长。他深知这些头衔既是荣誉,更是责任。王补星老师就武义经济、政治、文化和社会发展中的重要问题以及人民群众关心的热点、难点问题发表意见,提出建议,积极履行人大代表、政协委员的职责,用责任诠释了一名政协委员兼教师学者的辛勤探索和社会担当。
原标题:《【教师节专题报道】王补星:胸藏万汇凭吞吐,腹有诗书气自华》