近年来，为弘扬祖国传统文化，许多中小学校甚至大学都开展了国学教育，并把其引入课堂。国学，我的理解就是中华民族传统的优秀的经典历史文化。学习国学并不是要复古，而是它关系着中华民族文化的复兴。学习《孝经》、《论语》、《弟子规》、《三字经》等经典的国学和古人的礼仪，可以继承优秀的文化精髓。图为德兴市国学学堂的学生在诵读国学。
青少年时期是一个人重要的成长阶段，关乎国家的未来以及强盛。小学生、中学生年纪小，人生观世界观还没形成，然而经典的国学是代代传承来的经典，是充满正能量的仁义礼等良好的道德伦理，通过认真学习，可以净化青少年学生的心灵。图为8月29日，海南琼崖的老师在指导孩子写堂堂的“人”字。
一些学校开展国学课，不仅要求学生学，同时要求教师及保安也要学。为避免形式，都发放了文房四宝，规定每位教师每月要上交两篇毛笔字、一篇硬笔字，把其作为对教师的一项最基本的要求，国学文化的韵律美、意境美以及精炼美，对培养一个人的文化素养有着独特的作用。一些教师和学生都反应说：通过一段时间的学习，扎实了语文功底，运用语言的能力有了较大的提高。图为7月25日，湖北宜昌一群聪明的孩子在练书法。
通过学习国学，可以提高一个人的品德涵养。众所周知的清华大学的校训就是“厚德载物”。一个人，只有具备了优秀的品质，良好的德行，才能承受住金钱、名誉和利益的诱惑。传统的教育一般只是注重科技知识的学习，以致许多学生缺乏好的道德，不尊敬老师，甚至打骂，更有甚者不堪困难挫折，逃学，出走等等，学习一些国学比如论语等就是教给孩子们如何做人。图为山东滨州2月28日博兴第三小学的孩子在学习《弟子规》。
中华民族历来讲究孝道，不仅要孝敬父母长辈，更重要的是还要在精神上去谅解关爱老人，让长辈老有所养。现在我们正在逐步进入老龄化，培养孝道显得尤为重要，让孝在孩子，在青年中扎根生长，谁不喜欢呢？图为安徽一所大学五系一部的大学生近60人在进行国学知识比赛。他们呼吁全社会学习传统历史文化，尊老爱幼，丰富自己阅历知识，提高自己的素养。
不可回避的是，现在许多孩子，在爷爷奶奶，在爸爸妈妈的精心的保护下，不知道去理解别人，好多不明事理，只是注重自己的那点利益，对别人的感受全然不够，人与人之间这样势必会产生一些矛盾，家庭矛盾、师生矛盾等等。所以有必要通过学习国学让学生们自小就学会理解宽容。图为滨州博兴县的学生在诵读《论语百句》。该校的校长说：采用灵活的寓教于乐的方式对孩子们进行国学教学，为能让学生更加易于学习国学，学校配备了专职教师。
一个人如果知道什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做，能明辨是非，有错能改，那么这人就是一个高尚的人，对学生来说就是一个品质出色的好学生。好多孩子现在学习上不努力，有的就是家长，老师督促也不能解决，就不知自己做的对与不对，有必要用古人的事例来影响他们，培养他们高尚的情操。图为亳州的一所初中举办的学生、老师、家长的礼仪互动，旨在培养学生知礼节，懂荣辱。
学习优秀的中华历史文化，对培养美德，提高人文气质有的巨大的现实作用。作为青少年就应该怀着一颗爱国之心，一颗敬仰之心，一颗虔诚之心去诵读，去品味我们的经典，传承我们智慧高尚的民族精神。图为海南大学的大学生穿着汉服在纪念教育家孔子。
