随着国美校考的结束，杭州画室学生们的集训生活基本告一段落，除了个别还在继续奋斗其他高校校考的同学，都开始转战文化课程，接受文化课的洗礼与熏陶。杭州画室的学生，在集训的八个月时间中，大多时间用来了绘画练习，难免出现文化课薄弱环节，转战文化课后，该如何提“升”自己的成绩呢？笔者特地采访了杭州画室的老师，为同学们支支招。
美术生离开学校参与画室集训，文化课成绩难免会落下
离开学校参加集训前，汪强的文化课成绩就处于班里中游偏下，在杭州画室经历八个月时间的集训后，汪强觉得自己回到学校后，文化课成绩应该就垫底了。
“中途转战美术，有很大一部分原因是自己的文化课成绩不理想，家长在课余时间安排了许多文化课辅导，但我没办法一口气吃成一个胖子，忙于东奔西走，有点顾此失彼的意思。”汪强说，“学习美术后，文化课变成了侧重‘点’，因为所剩的时间不多了，如何尽快、尽可能提‘高’文化课成绩，成为了我要思考的关键。”
有这类烦恼的除了汪强，还有许多同学。原本就对自己成绩不理想的曹宇彬，决定为了提“高”总体文化课成绩，舍弃英语课程。“英语一直是我薄弱的环节，本身单词存量就不足，遇到听力束手无策。”曹宇彬说，“舍弃复习英语的时间，用来提‘高’其他科的成绩，是我目前的战略手段之一。”
美术生该如何提“高”文化课成绩？杭州画室老师来支招
那美术生该如何提“高”自己的文化课成绩呢？笔者特地请教了杭州之江画室的方老师。方老师有着几十年的美术教学经验，每年在校考结束后都帮助学生们排忧解难，以求帮助学生们度过这个小难关。方老师表示，提“高”文化课成绩，要从局部抓起。
“以语文课举例，要分清侧重。作文一直是语文的大头，美术生保作文没错的，多关注议论文，从历年来的高考来看，只要论点正确，基本能拿个不错的分数。”方老师说，“文言文一直是美术生不愿去面对的区块，好多美术生看到文言文就怕，干脆选择了跳过这个区块。其实文言文翻译就像我们小学生的词语，同学们要仔细看，慢慢看，平时多积累，结合语境后调整文言文翻译的句式，分数还是可观的。”
“数学成绩分差被拉得比较大，由于很多题型晦涩难懂，建议同学们舍弃难的部分，保留简单的部分，拿基础分数，如果有时间，再功课难懂的题型。”方老师说，“英语则是多练听力，多积累词汇量，只要懂得语法与句式，成绩不会太差。其他的课程，物业需要同学们分块来练习，化学则需要同学们熟记化学公式。”
方老师说：“关键的一点，是同学们转战文化课后的心态。同学们要放下美术，专心投入到文化课中去，不能老想着，我学习美术拉下八个月时间，而要重整旗鼓重新出发。随着美术成绩的逐渐公布，美术生会出现焦虑感，成为负担，同学们要化整为“0”，重新出发。同时，祝愿美术生们能取得好成绩，考上自己心仪的美术院校。”
