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语文是学科的基础，只有学好语文，各科的学习才能均衡发展。家长们也越来越重视语文学习了，抓阅读、写作文、听写默写、上辅导班，成为时下小学语文学习的热门方式，为了提高一些语文成绩，还有的家长去考了语文老师教师证，甚至重新学一遍语文教学大纲。可是，当孩子表现出，作文写不出来，阅读理解0分的时候，家长还是崩溃了。
作为语文老师，我平时和家长沟通最多的不是孩子学习情况，而是帮助家长想办法学习一些辅导方法。小学生在家的表现和在学校的表现，有时候是不一致的，在老师的监督下，作文课上当堂就能写完一篇作文，可是一回家，2个小时还写不出几个字。更有的家长，到了五六年级，突然关心起孩子学习来，却发现语文成绩非常差，听到老师说晚了，很难再进步，又觉得是学校不负责。那当孩子语文成绩太差，家长该如何选择？是放弃还是坚持？在做选择的时候，我们不妨来了解一件事。
1、 成绩太差的原因，高年级醒悟太晚了
当家长有意识地关心孩子学习的时候，通常是经过老师三番五次地沟通的结果。如果是家长从一年级，就开始关心孩子的学习，督促孩子建立良好的学习习惯，那么在这样的学习环境中，成长的小学生，语文成绩以及各科成绩都不会太差。我带过毕业班，成绩差的学生基本上都是从低年级开始一直就是成绩差，不管怎么努力都补不上来。家长开始重视孩子的学习成绩后，往往会做一件极端的事，疯狂地补课，却从不了解造成学习成绩太差的原因。
没有好的学习习惯支持，到了小学高年级段，成绩自然上不去，家长此时着急也晚了。那么就需要找出孩子成绩差的原因，多和老师沟通，准确了解孩子的学习问题，家长再来做决定。如果是语文基础不好，还能从抓基础入手，通过1-2年的学习，把基础打扎实。如果是因为家庭原因，父母也没有时间帮助孩子改正之前的错误，那么就只能放弃了。
2、承认自己的能力有限，和孩子一起学习
我们很多家长，都对孩子的学习有一种幻想。那就是我的孩子很聪明，一二年级成绩名列前茅，怎么一到五六年级，成绩就差了这么多？一定是我们孩子没有用功，其实，小学生学习差，不同年级产生的原因不同。学习是有天赋的，同时也是需要家长陪伴的，学习不是简单的事，家长和学生都要花大力气，没有天赋的孩子怎么办，就是需要家长多付出。
当我们家长在面对孩子的学习问题时，往往是盲目地去选择解决问题的办法。不放弃孩子任何学习的机会，周一到周五全部排满了补习课，有条件的家庭，还会请一对一的家庭老师进行补习，我们在要求小学生达到超负荷的学习目标时，家长却不会承认自己的能力有限。也就是我们家长在辅导小学生学习时，还上有能力解题，而到了高中阶段，家长能做的大部分就是做饭了。和孩子一起学习，给孩子营造出一个良好的学习氛围，是当我们发现孩子语文成绩太差的时候，家长唯一能做得不放弃孩子的办法。
3、接受孩子是个普通人，阅读题得不了分
当孩子拿回一张低于家长心理预期分数的卷子时，家长会怎么做？先批评，再训斥，耐心有限的家长还会先打一顿。不能接受孩子是个普通人，也是我们家长在面对孩子语文学习成绩太差时的常见思考。作为一个不爱看书的家长，我们有什么理由去强迫孩子阅读呢？但是在语文考试中，阅读理解能力较差的学生，其实往往是生活中看书最多的学生，而他们的看书，往往不是自愿的。
家长没有理解和同情孩子的学习不易，相反挂在嘴边的常是：这么简单都不会，脑子是猪脑子吗？等等这些打击小学生学习自信心的话，不管是放弃一名差生，还是继续鼓励他好好学习，请家长和老师们都先对学生说一句：你尽力了，我知道这很难，有这些错误也很正常，我们一起来分析分析，争取下一次考试进步一点点。在我看来，没有哪个小学生语文成绩太差而不能进步得，先放弃孩子就等于放弃了帮助他们进步的机会了。家长们都会怎么做？说说你们的看法，欢迎留言评论。
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