写作是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。培养学生的写作兴趣和写作能力，需循序渐进如：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
那么怎么样才能写好作文呢？
1、 说出来就能写出来
我手写我口，我口表我心，引导孩子拿起笔，鼓励他写。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说；怎么说，就怎么写。
02 让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，多采用描述性语言(可以加上外貌、语言、动作、心理、环境描写)。
03 从模仿中来
孩子学习写作文时可以先模仿别人的文章。模仿别人的文章可以从以下几方面入手：文章结构、文章构思、文章的写作角度及文章的修辞手法或是说明方法。
其次让孩子学会把自己的看到的，想到的写下来。这样，久而久之，文章就既有生活又有思想了，因为只有多思考，才能带动对生活的构思和表达。
4、多写、多练、多改
巴金说：“只有写，才能写出好文章。”鲁迅说：“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要。
5、积累素材
阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇，多做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：观察，阅读，体验。
6、 多观察生活，体验生活
概括起来说，要写好作文要做好以下四点：
A. 行万里路阅万卷书
B. 丰富自己的情感
C. 激发创造的灵感
D. 表达自己的情感
写好作文的最大秘诀——多读，多写，多悟才能写出好文章。
