字如其人，一手好字无疑会给人加分。
执笔：陈芳
编辑：刘一之
定稿：苏子后
如今，电子设备日新月异，人们写字的机会越来越少，然而每次看到别人的字写的好的时候还是会觉得羡慕。所以，培养孩子写一手好字就成了很多家长的目标。
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案例
表姐家的孩子刚刚进入一年级学习，在幼儿园的时候基本上都是以“玩”为主，表姐想着孩子还小就没想让他有太大负担，所以课外也没给他报什么培训班，兴趣班。
在上一年级之后学习各方面都跟的上进，这让表姐很是开心，可是从前段时间开始，表姐每天晚上都多了一件崩溃的事情——教孩子写字。
事情是这样：孩子上学之后各方面都不错，唯独这字真的让人看不懂，一直以来表姐也没太注意，想着孩子大些就好了，老师也是一直耐心帮助孩子纠正、罚抄。
直到前段时间，老师照常罚抄，孩子却写出了这样一篇“员”字，让老师哭笑不得。只好找到表姐，让表姐督促孩子练字。而表姐看到自己亲儿子的字，更是尴尬极了，调侃道：我真是养了个灵魂画手。
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@水中月：没错，这是我六岁孩子的字，前面还能看出来是个“严”，后面写的是啥，我都不知道该夸他有创造力还是傻。
@朵朵妈妈：当我看到这篇字时，我怎么也不敢相信这是个“多”字，我以为是孩子一时兴起画的画。当我问宝宝画的是什么，宝宝一脸天真地告诉我这是老师布置的练字任务。不说了，老母亲血压直线飙升......
@小妖cuya：当我打开孩子的作业本，我就知道是我草率了，看到一半我以为是老师布置的图画任务，直到看到老师的模板，才知道这是个“迎”字。看完孩子这一整本练字本，感觉已经无力回天。
通过上面的内容我们可以看出，现在确实有不少父母都遇上了同样的难题，那么为何你家孩子会写不好字呢？作为父母，该如何督促他们练好一手好字呢？
孩子为何写不好字？
1、 没有意识。孩子这个时候并没有想要写好字的意识，甚至可能并不知道什么样的字算好，什么样的字不好，根本意识不到自己的字需要练习，因此就一味的按照习惯去写字。
2、力度掌握不准确。因为小孩子手指部分尚未发育完全，手部和手指没有办法灵活应用和配合，无法自行控制好需要的力度。
有时候孩子用正确的姿势握不住笔就会选择错误的拿笔方式，出现用力过度或者字体变形的情况，如果没有人及时纠正，就会朝着错误的方向发展。
3、笔画顺序错位。孩子经常会出现颠倒笔顺的问题，很多家长会认为只要字写对了，什么顺序不重要，可是事实上，错误的笔顺会导致字体形态发生变化，看起来不够工整，字迹也不自然。
如何写出一手好字？
1、培养孩子意识。家长首先应该跟孩子明确书写的重要性，同时找来字迹优美的范本与孩子的对比，让他明白好看的字体应该是什么样的。
同时为孩子创造一个良好的练习书写的环境，比如宽阔的桌子，高度合适的椅子这样便于孩子保持正确的书写姿势。
2、正确的书写姿势和笔画顺序。这是孩子书写存在问题最重要的原因，很多孩子不知道应该怎样握笔，也不知道用多大的力度，更不了解笔画顺序。
这时候家长应该及时引导，教会孩子正确的书写姿势，他写字的时候在旁边陪伴，若孩子笔顺出现问题及时纠正。
3、适合的字帖。在练习写字这件事情上，字帖是一个非常不错的辅助工具，孩子按照字帖临摹，可以让他熟练每个字的笔画，这样在脱离字帖之后也能按照这种方式去书写。
4、制订计划。可以给孩子做一个每天练多少字之类的计划，当他松懈时，妈妈可以提出和孩子比赛等方式激发其兴趣，如果孩子按时完成目标，家长也可以做出一定的奖励。
作为父母，有一点需要注意：孩子练字是有年龄限制的，并非越早越好！
因为3岁以前，小孩的手指指关节发育尚未成熟，如果长时间练习写字反而易致使其手指变形；
另外这一阶段的小朋友专注度和耐力都不足，往往很难投入到写字中，父母强迫其练字，反而易造成他们的逆反心理。
因此，建议3岁以后可以有意识引导他们学写字并纠正其不良的写字习惯，4、5岁左右培养他对书法的兴趣，6岁之后可以适当练习。
今日话题：你家孩子有书写困难吗？
