“听说听说”，宝宝学说话，必须首先要听到外界的声音，然后逐渐模仿并学会讲话。真的是俗话说的“贵人语迟”吗？结果一查听力，宝宝是双耳听力损失，也就是俗话说的“耳聋”宝宝。如果及早干预进行人工耳蜗植入手术，即便极重度耳聋患儿，也有希望和其他小朋友一起唱儿歌、背唐诗。
上海市儿童医院耳鼻喉头颈外科门诊几乎每天都会接诊一些类似病例。去年年中，3岁的糖糖（化名）来到了耳鼻喉科门诊。她在家中只能说简单词汇，不能成句，家长未予检查治疗，幼儿园入园体检，建议宝宝进行听力检查，家长赶紧带宝宝来就诊于，听力检查为双侧极重度耳聋。确诊后立即安排入院手术，当年7月为她做了双侧人工耳蜗植入术，8月份“小蜜蜂”开机，糖糖终于第一次听到了人世间美妙的声音。
当年9月，糖糖正好赶上入园，而且上的是普通幼儿园（也就不是特殊学校），之后进行语言训练，现在已经可以流利完整的背诗、唱儿歌。
根据全国残疾人抽样调查结果显示，我国有听力残疾患者2780万人，其中0～6岁13.7万人，每年至少新生2万名左右听力残疾儿，且随着二孩政策出台，新生儿数量增加，听障儿童数量也随之增加。因此，宝宝说话晚必须警惕听力问题，听力检查不可忽视！
上海市儿童听力障碍诊治中心，是政府指定的儿童听力障碍的转诊单位，同时也是国家人工耳蜗植入项目定点单位。中心拥有国际水平的听力检查、诊断和干预康复技术和设备，致力于研究新生儿及婴幼儿从早期听力筛查、诊断和干预治疗到康复以及言语训练等听力学问题，并针对特定疾病开展听力及言语障碍门诊。每年诊治听障患儿约400余人，年手术量100余台，为众多被按下“静音键”的孩子重新开启“声之门”。
上海市儿童听力障碍诊治中心，是政府指定的儿童听力障碍的转诊单位，同时也是国家人工耳蜗植入项目定点单位。中心拥有国际水平的听力检查、诊断和干预康复技术和设备，致力于研究新生儿及婴幼儿从早期听力筛查、诊断和干预治疗到康复以及言语训练等听力学问题，并针对特定疾病开展听力及言语障碍门诊。每年诊治听障患儿约400余人，年手术量100余台，为众多被按下“静音键”的孩子重新开启“声之门”。
【专家科普】说话晚未必“贵人语迟”
儿童医院耳鼻喉头颈外科专家指出，许多家长反映宝宝很小的时候会发出以叠词居多的声音，例如“ba”“ma”等，就认为孩子听力正常，殊不知这可能只是孩子无意识发出来的。有时候孩子看起来好像“听懂”了家长的指令，殊不知孩子是根据家长的眼神、手势、肢体动作等猜出家长的意思。
还有一些孩子不一定是听不见（双耳极重度听力损失），他们只是听不清：当父母近距离跟孩子交流时，孩子还是有反应的。即使是重度听力损失儿童，对比较大的声音也是有不同程度的反应。
在应该会说话的年龄不会说话，叫作语言发育迟缓。表现为：
1. 开口讲话时间晚。大部分语言发育迟缓儿童在2-3岁期间开口说话，有的甚至要到4岁或者更晚才会开口说话。
2. 语言内容过于简单。语言发育迟缓儿童往往只能表达单一且固定的内容，如生活中常见的物品，或者家人的称谓等等。
3. 语法知识缺乏。部分语言发育迟缓儿童表现为语言不连贯，只能说单词。许多患儿至3、4岁时仍只能说2、3个字的短语。
4.语音不清。发音不准、吐字不清也是语言发育迟缓患儿的重要表现。
语言发育迟缓的儿童都应该接受听力检查，只有听得见、听得清、听得懂，才能正确模仿并学会讲话，如果一开始听觉通路异常，感受不到外界刺激，无法接受有用信息，终究语言发育缓慢。
上观号作者：上海市儿童医院
