亲爱的老师：
您好！
即将步入高中，听闻学校正在创建社团，请允许我介绍一下自己：
我是喜欢发呆的人。我总是在发呆的，随便盯着什么。然后就会有人伸出手，在我的面前摇晃，或是伸出两根手指，关切的问：“你看这是几？”我本可以流连在自己的境界中的，但总不愿拂了别人的面，只好一个激灵回过神来，尴尬地笑笑。
若是有这么一个地方，姑且称它“发呆社”，不用来干什么，只是发呆而不会被打扰的地方，那将会是一件美妙的事吧，每次被“惊醒”后我总是这么想。
是的，我想向您申请建立一个“发呆社”，当然它应当有一个更好的名字。
事实上我一直认为发呆是一种境界。发呆的时候，思绪就像一缕风，四处飘散。说不好自己究竟在想什么，一种快要睡着，但却毫无倦意的状态，一种慵懒的，以至于懒得开口说话，懒得转动眼珠子的状态，连呼吸都慢了下来。然而从“睡梦”中被人叫醒的感受却一点也不好受。所以“发呆社”必将是一个没有“闹钟”的地方。
都说学习要劳逸结合，那发呆一定是一种很好的“逸”的方式。发呆的时候，大脑的颜色是单调的，没有愁苦，没有焦虑，自然也没有兴奋。这样总能很好地排解忧虑，仿佛一条大蛇在静静地蜕皮。“发呆社”必将是一个“幽篁”般的地方。
发呆，看天上的流云从教室这头到了那头；发呆，看窗上的水珠汇聚又磕磕绊绊的落下；发呆，看墙上的污渍模糊着化作一只猫……
我想，发呆的时候，时间一定不是空空流逝。
“发呆社”不需要多么精妙的仪器，不需要多么婉转的歌喉，不需要多么动人的文笔，它只需要一片蔚蓝的天，一群慵懒的人。用不着多么繁复的解压方法，只是每天花上十几分钟发个呆，也不必悟出多么深奥的哲学。
我想，有了这样一个地方，一定能让灵魂来一场说走就走的旅行。
祝工作顺利！
杭晓舟
6月25日
杭州北干初中 初一 陈启玥
点评：
这封信乍一看引人发笑，再读一次则让人深思，我想引用美国哲学家理查德·泰勒《形而上学》开篇的几句话来作为印证：“世界上有许多东西并不是人们所必需的。然而，一些蠢人为了获得其中有些东西，竟倾注了毕生的精力……几乎没有人能静静地坐着，更不要说静静地坐着思考了。”是啊，这是庄子所谓的心斋与坐忘，这是形而上学，谁说没有创设一个“发呆社”的必要呢？
杭州越读馆语文教学负责人、独立语文教师 郭初阳
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