对于写作方面的训练,应该从一年级就开始进行了,一年级的学生,首先是看图写话的训练,训练能把看图写话上的内容表达清楚。然后二年级开始,要求学生学写留言条和日记,知道格式,能简单描写一件事,篇幅比较小。
到三年级之后接触作文,篇幅增大,内容进行填充,注意细节刻画和过程的描述,多阅读,积累素材。
首先改进教学方法,发挥学生的榜样作用,选取优秀作文评讲,让学生对每一类素材好定位。认真上好每一堂课,与家长做好联系。
四年级语文上册期末知识点梳理阅读训练:
时间:2020-09-19 11:17:14
对于写作方面的训练,应该从一年级就开始进行了,一年级的学生,首先是看图写话的训练,训练能把看图写话上的内容表达清楚。然后二年级开始,要求学生学写留言条和日记,知道格式,能简单描写一件事,篇幅比较小。
到三年级之后接触作文,篇幅增大,内容进行填充,注意细节刻画和过程的描述,多阅读,积累素材。
首先改进教学方法,发挥学生的榜样作用,选取优秀作文评讲,让学生对每一类素材好定位。认真上好每一堂课,与家长做好联系。
四年级语文上册期末知识点梳理阅读训练: