在最新的“部编本”语文教材中，古诗文所占篇幅以火箭速度大幅提升。小学古诗文比重剧增了87%，初中的古诗文更是会占据全部课文的一半以上。
除了篇幅增多，难度也在升级。
所以现在有了一句话叫做：得语文者得天下，得古诗文者得语文。
既然语文要学得好，那么背古诗自然少不了了，最近，就有一个网友分享了自家孩子背古诗时候的模样。
孩子正在背诵清代顾贞观的《柳梢青·花朝春分》，这首词是这样的，“乍展芭蕉。欲眠杨柳，微谢樱桃。谁把春光，平分一半，最惜今朝。”
但是孩子不理解诗词意思，所以背起来就很困难，于是背诵的时候就很委屈地控诉说，“妈，你看这是啥玩意啊，！今天让背的。第三句可好玩了，为啥，我都想问为啥，微谢樱桃，为啥要谢谢樱桃啊！”
孩子边说边哭，一众网友看到的时候是又觉得他可怜，又觉得好笑，更是有不少网友评论说，像极了小时候的我。
很多网友都说，自己小的时候背古诗也这么痛苦。
现在我们在读古诗的时候会从中感觉到好很多的美好和情感，会陶醉在千百前诗人的文笔中。
但是对于很多孩子来说，背古诗就是一件相当痛苦的事情，像是视频中这个孩子，就是因为将“凋谢”的谢理解成了“谢谢”的谢，所以就觉得这个词写得莫名其妙。
视频中的孩子大约也就是是7、8岁，大约上二年级左右的模样，所以也有很多网友建议说，其实清词并不适合这年纪的孩子的背诵。
一来，这些诗词并不通俗易懂，此刻让孩子背，有揠苗助长的效果。二来，这些诗词是情感大于文字的，尤其是消极颓废比较多，不利于孩子性格的养成。
所以也有很多家长建议 孩子，在最开始背古诗的时候，还是要选择唐宋词，具体的意象比较多，更写实一些，有生活气息，像是却宋朝辛弃疾《清平乐.村居》中的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”就是如此。
孩子很容易就理解这首诗要表达的什么意思，最重要的是很押韵，孩子背的时候更朗朗上口，所以更适合初学古诗的孩子。
而且其实家长们不难发现，孩子的课文中，尤其是低年级的课文，更是以唐诗宋词为主，像是《静夜思》、《春晓》、《村居》、《绝句》、《江上渔者》、《晓出净慈送林子方》、《回乡偶书》等除杂唐宋时期的诗人的诗句。
而且唐朝诗人用诗词表达自己情感的时候就是都比较隐晦，大人从一首诗中看到很多政治层次的东西，但是其实在孩子看来，这就是一首写风景的诗。
并且在唐宋时期，诗词的创作达到了巅峰，我们如今能够脱口而出的大诗人，也都是唐宋时期的人物，所以在这个就阶段的诗词更有水平。
同时，唐宋诗词的经济、文化方面也表强盛，所以在唐宋时期的很多诗词也是比较正向的，对孩子更有积极影响。
毕竟要求低年级孩子背古诗的目的也不是为了要让他们通过诗词感受什么政治背景，作者壮志难酬的情感，而是要让孩子通过诗词感受语言的美感和韵味。由3个著名爸爸联手打造，人民日报出版社出版的《跟着爸爸学古诗》推荐给大家。
首先这套书的打造就是全明星阵容，央媒“金话筒奖”得主，著名主持人苏扬为这本书中的古诗诵读，引导孩子正确发音，感受古诗词本身的浑厚之美。
儿童作家何爸爸为这本书古诗词重新填写童谣，用童谣的方式帮助孩子浅析古诗大意。
这样孩子在诵读古诗词的时候同时也可以更有美感的理解诗意，感受诗词之美。
儿童绘画作家七一爸爸，为孩子执笔，让孩子感受诗词画境之澜。书中的精美插画，可以帮助孩子对诗词的意境更深刻，同时也让孩子中增长了底蕴。
整套书分为4册，分别让孩子掌握山川之美、怀古之思、家国之爱、人情之暖。逐步去掌握诗词中的壮阔与柔软。
