中考总复习，初三学生要做到多练笔提升写作能力
有许多的初三学生，一提到写作就感到头疼，面对干干净净的作文稿纸，脑海里却一片空白。其实如果我们掌握了写作的规律、方法与技巧，就会感觉到作文是一件有趣的事情。只要勤写多练，作文是可以熟能生巧的。
写作是一种创新活动，必须在反复实践中体会、揣摩才能明白其中的规律。写作能力是在不断实践中逐渐得到提高的。作文要写得好，必须常练笔，只有勤练笔，才能把老师、书本那里学到的语言知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的转化。好的写作方法、技巧都是从写作实践活动中一点点摸索、总结出来的。提高写作能力，不可能是一朝一夕的事，要具有坚持不懈的精神，要勤动笔，长练笔，不停笔。
初三学生应该怎样写好作文呢？
一、认真完成老师布置的作文
平时的教学中，老师会结合课文布置写作文的作业，初三学生一定要认真进行模仿性写作。当老师布置写作的文题一出来，就要迅速构思，待文章架构基本成型，就马上动手写作文，心里怎么想就怎么写。写作时决不因任何干扰而停下来不过，随着训练的深入，要逐渐增加创造性因素。要插上想象的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。
二、坚持做读书笔记、记日记
每一天安排时间记下身边发生的有趣的人和有意义的事，可以写一写自己的读书心得，或者说一说对某个问题的自我见解等，在这方面，我们可以海阔天空的想，充满想象力的写，不要束手束脚。这样既可以提高遣词造句的能力，也可以积累作文素材、陶冶情操、提高思维能力。
三、积极参加学校举行的各种文学活动
积极参加学校或区县乃至全国组织的征文比赛、影评等语文活动，通过和其他人的比较、交流来激发自己的写作意志，从而不断提高写作水平。活动重在参与，可以积极参加活动就是一种提高，就是一种经历。
四、培养阅读与写作的兴趣
初三学生多读一读名篇佳作，可以品味到名篇佳作的意境、情趣和艺术美；初三学生多写一写文章，可以抒情达意，这其实是学习中的一大乐事，学生要学会沉浸在其中……
我们所有学生要明白，写作没有捷径可走，写作水平的提高也不是一朝一夕之事，如果要说有要诀，要诀就是“勤练笔”，熟能生巧，艺熟必精。
