美国硕士毕业论文essay写作 美国大学论文的写作技巧
The masters thesis paper write thesis writing skills to an American university 在美国留学，论文写作是无法避免的作业之一。然而美国大学论文的写作对于中国留学生非常不友好，哪怕同学们已经非常努力地去写了，但也有可能会不及格。当然，在大家学会一些美国大学论文的写作技巧之后，这种情况就能改善了，下面就给大家分享一下这些技巧。
这篇文章中，我们着重从以下几点介绍，如何写出一篇高分的美国大学论文：
-Rhetorical strategies (also known as logic or persuasion) 修辞策略
-Writing from research 以研究为根据来写作
-Bibliographies and in-text citations 参考书目和文内引用
-Plagiarism 论文抄袭
-Directness 直接性
-Using “I”、“we” and “you” 人称的使用
-格式标准
1.Rhetorical Strategies修辞策略
Rhetorical有多重意思，但其实都是为了成功地联系和劝说受众。对于大学生来说，受众通常是教授或者其他的教课老师。在修辞策略方面，我们应该注意：
·Start big and get small 由大及小
在引出主题后，你要在第一段总结你将在后面的行文中所讨论的全部内容。在接下来的每一段开头，要用第一句话概括这个段落所要讨论的内容。这就是每一段的主题句或中心。
·Enrich your vocabulary 丰富词汇量
使用更复杂的词汇能够提高你写作的效果。你可以使用词典去查找一个已知词汇的同义词或者近义词，来丰富你的词汇量。当你找到一个新词后，你最好搜索一些例子，来了解这个词在不同语境下如何使用，以及在你写作的语境下使用是否合适。如果做到上述这些有困难，那么你可以在Google里面搜索该词，学习一下这个词语常见的使用情况。
·Keep your language neutral 语言保持中立
在学习过程中，你通常会遇到一些或是激励你、或是激怒你的话题。但是这里要记住一点，不论你对这个话题是多么有热情，学术写作的读者更喜欢清晰、准确和中立的描述，而非情绪化的、或说教式的语言。以下举两组例子对比：
不推荐：Education is the single most important factor in career success.
推荐：Education is one important factor in career success.
不推荐：New Horizons is the fastest spacecraft ever built.
推荐：As of , New Horizons is the fastest spacecraft ever built.
推荐：New Horizons is traveling at 16.21 kilometers per second.
·Find opportunities to be critical 具有批判精神
通常老师们都希望看到自己的学生能够进行批判性的思考和写作。这里的批判性，不一定是批评，而是质疑、质问。也就是说，不要以表面看到的东西来理解和接受事物。批判性写作，意味着你要仔细地审视一个主题，并就其不同的方面提出问题，听取多方观点。另外，批判性也意味着不因一个人地位高而轻易相信什么。即使你在研究过程中发现的某位作者成就非常杰出，也不意味着他就是对的。对待他们最好是像对待一些不知名的作者那样去质疑他们。
2.Writing from Research 以研究为根据来写作
大学第一年的写作作业其实更多的是偏重个人表达的，也就是根据你自己的记忆、印象或者情绪来写作。而当你迈入更高的年级，你所遇到的写作作业通常会要求基于研究所得的信息。First-year writing assignments are actually more personal, that is, based on your own memories, impressions, or emotions. As you move into higher grades, writing assignments often require research based information.
基于研究的写作有很多优势。学术写作的读者会对基于研究的写作更加有信心，因为所用到的信息很有可能在文章发布之前已经得到验证；而且如果读者对信息有疑问，他们可以找到原始信息来源，自己去加以确认。同样，读者更容易相信被研究信息所佐证的观点，而非仅仅是作者自己凭空的感受。在高级学术写作中，如果你的写作仅仅是基于头脑里凭空而来的东西，那么会被认为是不可靠的，很可能得到低分。
当你根据研究结果来进行学术写作时，切记以下几点：
-老师非常看重学术信息来源，最好是学校图书馆网站上可以查找到的。除此之外，Google Scholar也是可以查找学术信息的地方。当然，有时候因为话题原因，你可能也需要一些非学术信息来源，比如报纸。
-谨慎使用互联网。互联网资源丰富，但同时也有大量不好的信息。在使用从互联网查找来的信息时，一定要先衡量它们的质量。
-不要过分依赖互联网。你的论文中至少要包含一些印刷类的信息来源。
-论证已知知识的正确性。很多时候即使你对一个话题的认识和认知是正确的，但是你仍然需要查找相关信息来佐证你的这些认知。因此，研究的目的除了发现新信息，还包括找寻信息来佐证你之前的认知。
-你的文章中要确保标记出引用，并且提供完整的参考书目。
3.Bibliographies and In-text Citations 参考书目和文内引用
不论什么时候，只要你进行以研究为根据的写作，那么你的文章必须包含文内引用和参考书目。Bibliography参考书目，是你文章中引用的所有信息来源的列表，以作者的姓氏字母顺序排列，并且要遵循规定的标准格式。文内引用指的是在正文中，简短地标出某个部分的信息来源。Whenever you do research-based writing, your essay must contain quotes d bibliography. Bibliography a Bibliography is a list of all the sources cited in your essay, arranged alphabetically by the authors surname, and in a prescribed standard format. An in-text quote is a short list of the sources of information in the text.
例如：People who design and play violent video games do not necessarily condone violence in real life (Juul 21).
以上的文内引用，指的是这部分信息出自作者Juul的一本书中的第21页。在看过文内引用后，读者可以到最后的参考书目部分找到完整的引用：
Juul, Jesper. Half-Real: Video Games between Real Rules and Fictional Worlds. Cambridge: MIT P, . Print.
在写文内引用或者参考书目时，切记以下几点：
-文内引用和参考书目不仅仅用于直接引用，任何引自其它来源的信息，包括已经进行改写、提炼或改编的部分，都需要进行标注。
-写作参考书目（bibliography）所需的信息有时并不明显，要仔细寻找。通常这些信息会以较小的字体出现在文中。如果是网络来源，参考书目中还需要列出网址（URL）以及你下载这页信息的时间。
-不同的课程会使用不同的文内引用和参考书目的写作标准。最常用的有MLA引用格式和APA引用格式。写作前要注意明确标准。
4.Plagiarism 论文抄袭
简单来说，抄袭就是在不提及作者的情况下，复制别人的作品或者观点。在北美的大学院校中，抄袭是一种非常严重的罪行。有些老师可能会原谅学生的第一次抄袭行为，并且会利用这个机会告诉学生到底什么是抄袭。但是大多数的老师通常会严惩任何涉嫌抄袭的行为，或者是给作业扣分，或者是让这门课成绩不及格，甚至是开除。因此要严肃对待抄袭问题。
-抄袭有时候可能是故意的，但是有时可能并不是故意的。因此在上交文章之前，要仔细通读全文，确保你引用的每处信息都标有文内引用。另外，要确保你充分地改写了那些你没有直接引用的信息。
-原则就是：只要不是你的想法观点，都要使用引用。
-切记老师们都是身经百炼、火眼金睛，他们不仅仅会根据对你写作风格的熟悉和掌握来判断，还会借助检验抄袭的软件，因此可以很轻易地识别出抄袭，所以不要心存侥幸。
5.Directness 直接
北美的学术写作通常被认为是“直接的”，意思是：（1）无需额外的信息立刻直切主题；（2）使用清晰而准确的语言来描述主题。在教授和其他读者看来，直接的写作是精炼而高效的。以下这些技巧可以让你的写作变得更加直接：
-动笔写作之前先写提纲，然后把草稿和提纲进行对比。删去不能有效传达提纲中观点的任何词句。
-如果你不习惯在动笔之前写提纲，那就反向概述，也就是在你写完草稿后写一个提纲。反向概述能够帮你时刻紧扣主题。
-替换委婉用语（对于一些讨论起来不太舒服的事情进行的模糊的描述）。将文中所有的委婉说法替换成更加清晰的语言。
6.Using “I”、“we” and “you” 人称的使用
在英文中，口语和书面学术用语在人称的使用上有很大区别。造成这些区别的原因，其实也就是学术写作的两个基本特点：（1）学术文章的读者感兴趣的是作者呈现的观点，而非作者本人；（2）这些读者非常看重精确性。
你可能听说过，学术写作中完全不能使用“I”，但其实这也是不准确的。如果“I”是文章讨论的主题的关键部分，则可以使用。
举个例子，一位学生做了一个化学实验，然后要汇报整个过程。如果这篇论文是化学课上的作业，那么论文的读者可能对于谁做了这个实验并不关心，而是对化学现象更感兴趣。这种情况下，学生可能要注意使用被动语态，从而可以移除“I”：
The pH level of the acid was raised by adding water.
但是如果读者更关心作者本身以及她的个人经历，那么使用“I”是完全没问题的：
I raised the pH level of the acid by adding water.
说到“we”，其实就更不常用了。根本原因在于，“we”所代表的对象非常不明显。如果是一组人一起写作，那么可以用“we”来代指全部作者。但是如果作者只有一个，而想用“we”来代指作者和读者，是不太合理的，因为不能确定所有的读者都认同作者的观点。比如：
不推荐：We have become accustomed to commercialization in sports.
推荐：Many people have become accustomed to commercialization in sports.
“You”在学术写作中基本是完全不出现的，原因也是不清楚读者是谁。“You”更适合出现在讲话中，在学术写作中就会显得非常不准确。如果学术写作中出现“you”，通常的策略就是将“you”替换成“one”。例如：
不推荐：It seems to be the easiest way to meet people in your own community.
推荐：It seems to be the easiest way to meet people in one’s own community.
7.格式标准
学术写作文章的格式标准有很多，写作之前要确认好。这里我们介绍最常用的一种：
-字体：Times New Roman，字号：12 point
-双倍行距
-页面尺寸：letter size（8 x 11 inches）不是A4
-所有页边距都设置成1 inch
如果你使用的是东亚版（日本、韩国、中国等）的Word软件，你还需要注意：
-行距应该设着成28 pt，而非双倍行距
-点击Format→ Paragraph→ Asian Typography，确认没有选择“Allow Latin text to wrap in the middle of a word.”这个选项。
以上就是关于美国大学论文的写作技巧分享，希望同学们看完之后都能有所收获，然后写好美国大学论文。Compare and Contrast Essay，就是一种需要对比分析的Essay，分析出对比事物的相同与不同。Compare and Contrast Essay跟其他类型的essay一样，有其相对固定的结构和形式，下面就给大家讲解一下。
美国硕士毕业论文essay写作 Compare and Contrast Essay怎么写
什么是Compare and Contrast Essay?
Compare and contrast essay，即对比比较文。顾名思义，就是分析两个或两个以上话题，找出它们的相似点和不同点。Compare是找出话题间的相似点，contrast则是找出话题间的不同点。被讨论的话题可以是一本书中的人物、去过的地方、某个概念或想法、或者任何有一定程度的相似性的事物。被对比和比较的话题可以是有紧密关联的，例如斑马和马；也可以是差距巨大的，例如披萨和沙拉。
Compare and Contrast Essay的类型
一般来说，compare and contrast essay有三种形式：
1. Block Method or Subject by Subject
这种形式的compare and contrast essay就是先集中论述完第一个话题的全部对比比较的点，再来从相同的对比比较点去论述第二个话题。这种形式让你可以一次集中论述一个话题，但是难点是行文至最后才能明确辨析出讨论话题的相似点和不同点。
Outline:
·Introduction 开头
·Body 正文
1)Topic 1 话题1
-Aspect 1 对比比较点1
-Aspect 2 对比比较点2
-Aspect 3 对比比较点3
2)Topic 2 话题2
-Aspect 1 对比比较点1
-Aspect 2 对比比较点2
-Aspect 3 对比比较点3
·Conclusion 结尾
2. Point-by-Point Method
这种形式的compare and contrast essay是以对比比较点为主线，每次都只从一个点出发来对比比较两个话题。
Outline:
·Introduction 开头
·Body 正文
·Aspect 1 对比比较点1
-Topic 1 话题1
-Topic 2 话题2
·Aspect 2 对比比较点2
-Topic 1 话题1
-Topic 2 话题2
·Aspect 3 对比比较点3
-Topic 1 话题1
-Topic 2 话题2
·Conclusion 结尾
3. Compare then contrast
这种形式的compare and contrast essay就是先集中比较两个话题的相似点，再集中对比两个话题的不同点。这种形式强调的是对比不同点，但是由于文章是以比较相同点开始，所以要维持住读者的兴趣比较困难，因此更需要多下功夫。
Outline:
·Introduction 开头
·Body 正文
·Comparison of Topic 1 and Topic 2 话题1和话题2的比较（论述相似点）
-Comparison 1（Topic 1 & 2）相似点1
-Comparison 2（Topic 1 & 2）相似点2
-Comparison 3（Topic 1 & 2）相似点3
·Contrasts of Topic 1 and Topic 2 话题1和话题2的对比（论述不同点）
-Contrast 1（Topic 1 & 2）不同点1
-Contrast 2（Topic 1 & 2）不同点2
-Contrast 3（Topic 1 & 2）不同点3
·Conclusion 结尾
如何写作Compare and Contrast Essay？
在Introduction开头部分要点出文章的主旨，用1-2句话叙述文章的主题和你所要论证的立场。
在Body正文段落中，你需要摆出具体的证据来支持你的主旨。以一个主要观点开头，也就是该段的主题句。接下来写下支持性该观点的论点，并用研究数据或信息来逐条展开，论述每一个论点。最后以一个支持主要观点的总结句结束本段。尽管每篇compare and contrast essay的正文段落数量因所选择形式以及相似点和不同点的数量而不尽相同，但是每个正文段落都可按照同样的思路行文。
最后以一个Conclusion总结段落结束全篇，重申全文主旨，并总结文章的主要论点。最好再对文章主题的意义和影响进行阐述，以达到升华文章的效果。
Compare and Contrast Essay常用词汇
比较相同点时常用的连词（Comparison）：
-In addition
-Similarly
-Likewise
-Correspondingly
-Just as
-Same as
-Compared to
-As well as
-At the same time
对比不同点时常用的连词（Contrast）：
-However
-Even though
-Unlike
-On the contrary
-In contrast
-Conversely
-On the other hand
-Although
-Meanwhile
The above is the introduction of the writing of Compare and Contrast Essay. In fact, Compare and Contrast Essay is similar to other types of Essay. The key lies in the elaboration and argumentation of arguments.以上就是关于Compare and Contrast Essay的写作讲解，Compare and Contrast Essay其实跟其他类型的Essay差不多，关键都在论点的阐述和论证，只要大家做好这点，那么分数肯定不会低。
