小学是一个孩子启蒙的阶段,也是孩子掌握语言能力和写作能力的阶段。
众所周知,孩子从小就要养成一定的逻辑能力,经历一定的生活实践,多读书,这样语言才能通畅。相反,若他们不具备基础的语言素养,就很容易写出让人啼笑皆非的作文。
在网上,就有位小学语文老师晒出了自己学生的小作文,内容也是非常好玩,老师甚至表示自己看后笑出了鹅叫,就连不少网友看后也调侃说:“这孩子差点挨打吧!”
●小学生作文《笨嘴》意外火了
这个作文内容写的是一位小学生放学回家看见一位老爷爷拎东西,感觉他很累,想上前帮忙。
本来孩子想说:“老爷爷,我帮你拎东西吧”,结果一激动说成了:“老东西,爷爷帮你拎吧”气得老爷爷拿起砖头追他。
虽说这篇名为《笨嘴》的作文确实有趣,老师看后也笑出了声,但其实仔细看此文,会发现这并不是小学生真实发生的事,只是粗浅的进行胡编乱造而已。
建议家长给这样的孩子多读一些经典名著和国外名著,这样可以有效提升孩子的写作水平。毕竟在经典中沐浴写出来的文章,也就具有经典的风味,在笑话和水文小说之中沐浴,写出的文章就很低俗、搞笑。
●《我的心里话》
这篇作文的内容是小学生对老师说的心里话,作文中写道,自己的老师长得又不漂亮,还不会讲课,年龄这么大了,还没结婚,如果老师不介意,可以让父亲来见他。
这个学生也是有母亲的,他并不是单亲家庭,所以她写出这样的作文,很可能是他烦母亲的表现,老师看见这样的作文也很无语。
这样的作文太直白了,而且没有什么修辞手法,写作前没有考虑过写一份写作大纲,自己想到什么就写什么,没有任何逻辑可言。
和这两个作文相似的文章有很多,虽然看起来辞藻并不华丽,而且逻辑也存在问题,不过这些作文也展现了孩子们天真的本性。童言无忌,什么文章都敢写,写出了很多成年人想写,但是不敢写的话。
只是这样的作文毕竟上不了台面,在将来的中学考试作文中写这样的作文肯定是不及格的。现在补救还来得及,那么小学生到底该如何写出好的作文呢?
*多读课外书
首先就是要多读课外书,读课外书可以让孩子认识很多字,影响孩子的世界观和道德观,写出作文来也不会那么天真,可笑。
对于那些刚上小学的人,要给他们读带拼音的童话故事之类的图书,这样的图书句子简单易懂,容易记住。
还可以给孩子读一些经典名著,名著可以很早地启发孩子的智力和智慧,也可以有效提升写作水平,名著中具有道德意义的话,也有可能影响孩子一辈子的思想,有利于激发孩子学习的兴趣和增加对世界的认识。
*多积累词汇
还有可以让孩子多多积累词汇,给孩子准备一个词汇本,记录优雅的二字词语或四字成语。
小学生的记忆能力是非常好的,是他一生中记忆力最佳的时期,这个时候给他掌握优秀的词语和成语,让他未来写作时就更加容易写出优秀的句子。
与此同时,还要让孩子理解每一个词语的意思,避免让孩子为了写出华丽的句子而故意填词,导致句子意思都不通畅,没有逻辑。
*多观察周围的事物
同时让孩子多观察周围的事物,小学作文和初级中学的作文一般都和孩子的生活有关,让孩子多观察生活中有趣的事情,作文的分数就很容易提高,其实每个人在世上的人生都很精彩,但是将个人的生活完美表达出来的,一般都是名著。
经历丰富的话,面对不同的作文题目也可以避免胡思乱想,无中生有。写作需要非常细腻的观察力,多多观察周围的事物,有利于提高这样的能力。
作文是孩子学习生涯中不可避开的课程,从小培养孩子的写作能力,对孩子一生都有很大帮助。
家长要让孩子多观察周围的事物,积累词汇,多读课外书。
今日话题:英语作文和语文作文哪个更容易写?